他伤心了作文450字以上五年级(五年级作文他哭了450字)

他伤心了作文450字以上五年级(五年级作文他哭了450字)

首页大全更新时间:2022-05-23 03:56:14
他伤心了作文450字以上五年级(五年级作文他哭了450字)

他伤心了作文450字以上五年级【一】

那精***身影,那乌黑的长发,那温柔的目光,一切仿佛都还在眼前

记得我刚升入四年级时,就听同学们议论纷纷,说我们班要换英语老师了,大家都兴奋极了,便止不住地猜测起来。新老师很美吧!男生还是女生?女生吧不对吧,女生发音不清晰,是男生吧

上课铃打响了,班上慢慢安静下来,眼神都聚焦在了门口,等待神秘的英语老师走进来。可进来的却是一个157cm左右,扎着马尾辫的女孩儿,再仔细一看,身穿粉色百褶裙,白色衬衣,脚踩一双平底棒球鞋的她,还夹着一个文件包。班上安静极了,过了好一会儿,班长深吸了一口气,对那个女孩儿说:嗯这位同学,这里是四(4)班,六年级在楼上,你是不是进错教室了?不不不我是你们的新英语老师!她迟疑了一下,笑着说。不会吧?啊?

班上的质疑声此起彼伏,谁都没猜到,新老师竟是一个看起来比我们大不了多少的女孩儿!

只见她笑了笑,轻快地走上讲台,放下文件包,里面成套的英语资料,证明了她的身份。她抽出英语书,微笑着说:Good morning boys and girls,My name is Susan,nice to meet you简单而流利的自我介绍后,她便开始了讲课:Open your books and turn to page three老师幽默的语言与那纯正的发音,让我们听得如痴如醉,她的笑容与亲切的眼神,让一些差生的目光也紧紧追随着她,时光如流水,不知不觉中,一节课就上完了。

好快呀!我从未感到一节课如此之快。是啊,平时我上英语课都可煎熬了,现在上完课还觉得太快了呢!班上的同学们七嘴八舌地议论开了,都说老师讲得好。

第二天,Susan又踏着铃声走进了教室,与昨天不同的是正在她讲得兴致勃勃时,突然从教室角落里传出了一阵讲话声。

唉,那个游戏的皮肤你买了吗?没买,多少金币?太贵了,你送我点金币。明天我请你吃饭。好,没问题。说话算数哈!

原来是话痨和同桌在讲话呀!可螳螂捕蝉,黄雀在后,我们的Susan一个回首。就刚好碰上了这开小差的一幕。于是Susan便开启了鬼影迷踪步来到了他俩身旁。我也有许多金币,买了许多道具,要不我送你?只听Susan老师调皮地说道。而被游戏迷昏了头的话痨,想都没想,就是一个好!班上顿时哄堂大笑,话痨回头一看就怂了:老师我我错了。老师笑一笑:明天我就赏你个狼牙棒!哎,老师,我不要了!真是奇了,像话痨这样软硬不吃,油盐不进的无赖,竟然被新老师给制服了,这可是千年难遇的怪事!

Susan不仅制服了班上的调皮蛋,还提高了我们的成绩,提升了我们队英语的兴趣,教我们用英文解奥数题,表演歌剧不知不觉,英语早已成为了我们生活中不可缺少的元素。

Susan,你幽默的话语,像春雨一般润物细无声,滋润了我们的心田,让我们的前路一路鸟语花香,充满快乐。Susan老师,你是我最敬佩的人。

他伤心了作文450字以上五年级【二】

在匆匆忙忙的人生旅途中,我们总会遇到许许多多的人,在他们之中,有和你相亲相爱的家人们,有一起进步、一起努力的同学们,又毫不相识的陌生人,有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般,但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人,她就是我的班主任胡老师。

胡老师,她有一头乌黑的亮发,眼睛像一对黑珍珠似的,关注着我们的一举一动,让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来,一直到现在,六年来她一直是我的班主任,我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。

胡老师深知语文教学之法。从一年级起,胡老师便开始让我们写日记,锤炼我们的写作水平,教我们仔细观察周围的人和事,尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中,作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下,全班同学的作文水平大有提高,突飞猛进,好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。

胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗,她在黑板上写上古诗,要求我们课后背诵,这些诗既有唐诗也有宋词;后来她又把古诗打在一张又一张的纸上,让我们背诵。就这样,我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然,烈日炎炎,万物静寂,大雪满天。我们乐此不疲,感到学习功课之外趣味无穷。

胡老师有一颗宽容的心,对待我们十分宽容,不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们,而是会耐心地指导我们如何把错题改正,让我们记住如何避开易错点,写出正确的答案。我的字迹不工整,可老师并没有批评我,而是十分耐心地教导我如何把字练好;我稍微有点儿进步,老师就当即夸奖。在家长会上的表扬,让我倍感光荣,对学习充满自信。

胡老师是个体贴的、善良的人,我们每一个学生都去老师家做过客,都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因,吃住在老师家里两个星期,让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地,把他托付给老师,跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅,虽然他们就住在本地,但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担,工作之余除了照看自己病中的老父亲,还给小科烹调美味的饭菜,他的妈妈从外地回来后万分感动,对胡老师感激涕零,胡老师却毫不在意。

胡老师说什么做什么,从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试,老师说考好了给我们奖励,但是考完之后就放了暑假,大家都把这事给忘了。过了一个月,假期中间,老师让我们去学校检查这一个月的作业,她自己掏了腰包买了东西给我们吃,让我们倍加感动。

他伤心了作文450字以上五年级【三】

假如我是一朵云,我要在天上懒洋洋地躺着,躺成一朵朵棉花糖的模样。反正喜欢吃棉花糖的孩子都还在大地上玩耍,他们不会笑着把我吃掉。

棉花糖和云,在有些时候是没有区别的,而我刚刚所说的,“假如我是一朵云,我要在天上懒洋洋地躺着,躺成一朵朵棉花糖的模样。”并不是我胡诌的,这是我天天看云后的期望,我是带着这样的期望去看云,也是带着这样的期望去幻想,幻想自己成为了一朵像棉花糖的云,躺在天上懒洋洋地变甜,变软。

假如我是一朵云,我也想变成一朵积雨云,像一朵开在天上的蘑菇,等着风儿掰了去做汤。当然,假如我真是一朵积雨云,说不定我又不期待着风儿来到我身边了。风儿是潇洒的,比云朵潇洒,虽然风儿看不见,可要是风儿来了,我这多积雨云也就真得被风儿掰了去做汤了。按照我的习性,我还得为风儿出那份做汤的水。不行,不行,要么我是一朵积雨云时,风儿不来,要么风儿来时,我不要变成积雨云。变成一片晚霞,或许也不错!

假如我是一朵云,是啊,我也可以是一片晚霞,哦更确切地说,我应该会是一片朝霞,淡淡的色彩,让一朵云化成了一片,点缀在天空中,让每一个早上对着天空说“早上好”的人,一天都有好心情。而那一片晚霞,或许是我再长大一些时候的事儿,也或许可以让我的妈妈来担当,“淡妆浓抹总相宜”,然后在暮色四合的时候,全都藏进了散步人的心上,装点他们的梦。

假如我是一朵云,我也会像天空里的一切那么美丽吧!停在天空中也好,被风儿吹着跑也好,总是会美丽着的吧!

他伤心了作文450字以上五年级【四】

假如我是一朵云,我将为我自己感到自豪,因为我可以燃尽我的生命。为片片干枯大地带来永恒的生机。

假如我是一朵白云。我愿意去打听打听,去寻找一片片干枯的大地,让那裂土大地。变得生机勃勃,让陆地上的花儿与小草能重绽笑容。

假如我是一朵白云,我可以顺着风娃娃调皮的笑声,去灌溉那一片片农田。让农民脸上能重绽久违的笑容,让麦田能够依然如旧的丰收,那汇聚成小河的叮咚声,是我在笑。

假如我是一朵云,我愿意去请求风神,起一场大风。让我飞到炎热的村庄,下一场倾盆大雨,让那些村民们在雨水的灌溉的苍天大树下乘凉,让村民们能够明白大树的重要。呈现一片绿森。让那频临灭绝的动物们,能在这拥有一片生存之地。

假如我是一片云,愿意耗尽生命将一切贡献给沙漠。让在沙漠中的求生者,能尝到果树的甘甜之果。让沙漠消失,只剩繁华的绿洲,我不后悔,因为我是一朵云。

假如我是一朵云,我会让人们实现腾云驾雾的梦,让咱们坐在我身上,我会骑着它们在天空中遨游,假如我是一朵云。

假如我是一朵云,我会让人们实现腾云驾雾的梦,让咱们坐在我身上,我会骑着它们在天空中遨游,假如我是一朵云。

假如我是一朵云,我会让人们实现腾云驾雾的梦,让人们坐在我身上,我会骑着它们在天空中遨游,假如我是一朵云……

他伤心了作文450字以上五年级【五】

我最敬佩的人是那一位清洁工人,小学5年级上册作文。我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。在她身上,我体会到许多人生的道理。

那时第一次见她,是在放学的路上,当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣,撑着伞,匆匆忙忙地回家了。这时候,我望见了我家门口的垃圾堆旁,有一个人,在那清理垃圾,是谁在那儿呢?这么大的雨应该不会是清洁工人吧?带着疑问,我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨,穿着破烂的雨衣,(水从雨衣的“洞洞”里流了进去)她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了,我从小到大,从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下,如此认真地为我们清理垃圾。

她左手拿着铲子,右手拿者笤帚,用笤帚把垃圾扫进铲子上,用笤帚把铲子夹着;再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了:“阿姨!这么大的雨你还在清理垃圾啊?明天天晴再来还好拉。”这时候,阿姨她擦了擦身上的雨水,(那时已分不清是雨还是汗了)打了一个“哈秋”。啊!她因为淋雨而感冒了!她又拿起笤帚,边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲:“不行!我如果今天不快把这垃圾清理掉,那么就会有更多的细菌滋生,到时,臭味冲天,这样你们回受到影响,还会把市容影响了啊!”听了她的话,我又问到:“可是你感冒啊!得去医治才行啊!”听了我的话,她似乎刚想起自己的病似的。笑着说:“没事!我感冒只关系到我自己的健康,清理垃圾却关系到大家的健康。你说,大家的健康重要还是一个人的健康重要?当然是大家的健康重要拉!所以,我得先清理了些垃圾再去看病啊!”说完,她又拿起了笤帚和铲子,继续工作。

这时的我愣住了。有人因为她们(清洁工人)的职业、地位卑微而小看她们,又因为她们脏,一见到她们就四处回避。其实相比之下,她们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人,那么,大街小巷上都积满了垃圾。到时,臭气冲天,地球就像一个垃圾堆那样,还美吗?地球能够这么美,她们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样,在她感冒的时候,想到的却是大家的健康,而不是自己。有人总是用歧视的眼光看她们,说她们没用,可是她们没有怨言,依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天,在这不显眼的角落里,几乎没人会发现这位“城市美容师”,更没什么人来这赞扬她,但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的,也十分值得大家去学习的。

从那以后,我再也没见过她了,但她那种精神鼓舞着我。它告诉我,人活在世上,是为了为自己和大家做贡献的。

我十分敬佩她!

他伤心了作文450字以上五年级【六】

假如我是一朵云,我要为农民伯伯的稻谷、小麦等农作物下一场大雨,让它们喝得饱。这样,农民伯伯们就会从此笑得合不拢嘴啊!

有一天,我一个人在天上散步,突然看到稻谷们正在枯萎我看在眼里,急在心上,我把姐姐妹妹们聚过来,下了一场大雨。稻谷们立刻开始允吸起来,农民伯伯从家里跑出来,对着天说:“我的稻谷有救了!我的稻谷有救了!”我和姐妹们也在天上幸福地笑着。

假如我是一朵云,我要为警察叔叔遮挡阳光,让他们能安心工作,衣服也不被汗湿。

这天,警察叔叔正在斑马线旁指挥车辆和人群。汗把警察叔叔的衣服浸湿透了。我正好走过,看到这情景,我便和姐妹们手牵手布成一把伞,遮住了阳光,让阳光只能露出微微的光线来。突然,天有不测风云,下起了雨,车辆开始不听指挥,乱开乱跑了,警察叔叔额头上的汗珠又冒了出来。我和姐妹们迅速变成防雨伞,现在,只下毛毛雨了。车辆恢复了秩序,警察叔叔松了一口气。

假如我是一朵云,我愿意帮助消防员一臂之力。

有一天,我在天上玩耍是,看见几辆消防车正往“花园小区”驶去。我很好奇。就跟着消防车来到“花园小区”,我一看,天哪!一幢大楼正在燃烧。消防员叔叔的那两三只水枪根本灭不了这样的大火。我叫来姐姐们,一起下了一场大暴雨,豆点大的雨滴拼命地往火堆里砸,再通过我们和消防员叔叔的力量下,终于把火给灭了。一位老爷爷站在消防员叔叔的旁边,说道:“这幢大楼有救了,呵呵呵!老奶奶也说:”这真是一场及时雨啊!“

我在天上跟姐姐们们互相击掌,我们又放心的去玩了。

假如我是一朵云……

他伤心了作文450字以上五年级【七】

在生活中,只有团体配合才能最佳的达到目的。所以个人英雄主义正在慢慢的没落。正因为如此,目中无人者会被排斥,社会将会向着“谦虚友善,取长补短”的趋势来发展,人人都会有一名值得自己学习的偶像,或许目光长远的人会在世界范围内优中选优,但我最敬佩的人,却仅仅是我们学校一名普通的班主任。

曾经一统六国的秦朝,却因为采取高压政策仅二世而亡;在中原威震一方的宋朝,却因为杯酒释兵权,导致之后军队的软弱无力;结束了南北朝乱世的隋朝,却因为隋炀帝的暴虐成性和挥霍无度,也仅二世而亡国。“前车之覆,后车之鉴。”我们的班主任老师显然学习唐太宗,仔仔细细的研究了历史这本错题本,把因“人”制宜发挥的完美无比!

当老师遇到有望成才的同学时,会对他严厉要求,但当他受到挫折灰心丧气时,却又用温柔的语气来鼓励他。当老师遇到对学习没有信心的同学时,会一步一步去引导他、感化他,使他重新树立起对学习的兴趣。当老师遇上顽固不灵、完全自暴自弃的同学时,不仅会试图引导和鼓励他,还会试图激发出他的自尊心,使其发愤图强,重新树立起对生活的那一份信念。

“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要静养。相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的回忆。”正如普希金所说的一样,在成功之前,没有人没有遭受过失败,也没有人没有遭受过嘲笑和讽刺。只有懂得隐藏自己喜怒哀乐的人,才是真正能成大事业者。我们老师也经常用实际行动来表达这一观点。

“同是三班奇葩人,相逢何必曾相识。”这句改诗用来形容我们班是再贴切不过的了。我们班同学大抵已经分成了四类。a类尊重同学,从不起哄,给我们班的纪律带来了一片“绿洲”。b类平日里思维独特但从不起哄,想要正经但从不被人理解反遭嘲笑。c类也算还好,但一天迷迷糊糊不知所措,经常爆出不少笑料。d类一天无所事事,使“我们不是傻笑的发源地,我们只是傻笑地搬运工。”于是,一学期下来我们班同学的哄笑量绝对达到5万人次以上。这时,老师依旧极为淡定,如果是奇思妙想听不懂,老师便会将理解一一说出;如果是某位同学犯迷糊,老师便会严肃地批评起哄和散漫的人;如果是单纯的嘲笑和耻笑的话,那可得做上一小段思想教育了。在这样的大力整治下,我们班的哄笑人数有望降至两万人次/每学期噢。

在团体竞争中,最重要的不是成员的平均水平,而是领导者起到的改善结构和作出表率的作用。虽然我们班级里人员素质参差不齐,但我坚信,在我们走过的九年、十二年、十五年乃至更长时间的苦读之后,这五年会成为我们所有人最骄傲的时间。

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