生活要有滋有味初中作文800【一】
鞭炮声响彻天空，大街上人流如潮，超市里灯火通明、张灯结彩，公园里有猜灯谜的活动，每家每户都在过一个喜迎欢庆、团团圆圆的难忘节日——元宵节。
今天，我和爸爸妈妈怀着喜悦心情来到风景如画的公园里。“瞧，那边正在舞狮呢！”我兴奋地拉着爸爸妈妈的手直奔舞狮场。“哇，太逼真了”，妈妈不住赞叹。只见那两只假老虎精神抖擞地跳上跳下，不一会儿又打成一团，活像两头真虎在打架嬉戏。
刚离开舞狮场，又有一个有趣的游戏项目吸引了我的眼球——猜灯谜。只见不远处挂着许多红灯笼，那里已聚集了很多人，我忙跑进人群一看，一只玲珑可爱的灯笼就是一道灯谜。我边猜边催促爸爸妈妈也快来猜。时而，我沉默不语、目不转睛地盯着灯笼；时而，我和爸爸妈妈激烈地讨论着答案。很快就到了吃饭的时间了，我们只好依依不舍地离开了公园。
晚上，我们全家围坐在一起吃着又香又糯的汤圆，又欣赏了又大又圆的月亮，我感觉生活是多么的幸福，今年的元宵节真难忘啊！
生活要有滋有味初中作文800【二】
我是一个正宗的小灯迷，家里有许多灯笼，有亭亭玉立的美少女灯，有神采奕奕的小狗吹泡泡，还有张着血盆大口的鲨鱼灯
元宵节晚上一定到处是灯火通明，我盘算着，那么好的赏灯机会我会错过吗？当然不会。我左盼右盼，好不容易盼到了黑夜婆婆。
这时的我人在家里，心早已飞上大街观灯去了。我的心里当然瞒不过善解人意的妈妈，她同意带我去观灯。我一路飞跑，来到步行街。天！我四周尽是五颜六色、形状各异的灯，我仿佛置身于灯的世界，灯的天地。咦？这是哪来的奇灯？我望着在地上跑动着的用玻璃板做的纸灯自言自语道。这时，妈妈找到我对我说：这是小朋友玩的走马灯，难道你忘了你小时候玩的情景？我这才从疑惑中醒过来，原来如此。美好的时光总是很短暂的，两个小时在不知不觉间就过去了，我还是抓紧时机求妈妈买了一只福娃灯留作这次赏灯的纪念。
这次赏灯我不仅收获了一盏灯，而且收获了更多关于灯的知识。我这个小灯迷又更上了一层楼。
生活要有滋有味初中作文800【三】
这便是我所见的一隅。像放了太多盐的饭菜，像妆化得太浓的脸，像太刺眼的光，我是说，这一隅。
很久很久，我不明白为什么会是这样，这样的浓墨重彩。生活为什么会是这样？还是说，我只是刚好看到了它的丑恶?于是，我去寻找它的美好，但在哪里都是一样的，丑恶。还有人记得以前吗？那些没有烟尘没有喧嚣的宁静。也许有，也许没有，但我记得，并深深怀念着、追寻着……
依稀记得儿时，在那个不大的村庄里，所发生的点点滴滴的单纯的小美好。那时的生活是日出而作、日落而息的。大家过着田园诗般的生活，悠闲自在。村里人都像是一家人，今天你到我家蹭个饭儿，明天我到你家打个尖儿，偶尔的拌嘴也会以双方谈笑和解收场。
小时候，没有爸爸妈妈相伴，但有一群“狐朋狗友”陪着。燕，便是我最好的朋友。
我喜欢看到她微笑的样子，那是一种没有潮湿的温暖，没有杂质的真诚，以及没有言语的友爱。我们都是爱幻想的孩子，都喜欢描摹漫画书中帅气的男主角；喜欢淋着雨在鹅卵石小径上散步；喜欢将折得精致的.小纸船放入水中，望着它们漂流到远方。燕喜欢听我讲的故事，我也喜欢听她讲的故事。也许在某一个晴天，我们什么也不说，就坐在草地上发呆。阳光下，我看到燕的影子，仿佛在对我笑。
那时的生活没有轰轰烈烈，有的只是平凡与琐碎。但我喜欢，我珍惜，这样平淡的生活。
看看现在吧，这样急功近利的社会，这样急功近利的人们，我想问，能不能慢一点，再慢一点，去真正享受生活?静下心来你会发现，其实，平淡的生活也有味……
生活要有滋有味初中作文800【四】
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的.仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
生活要有滋有味初中作文800【五】
元宵节晚上，在江滨公园，举行了“焰火晚会”。傍晚，我的心就激动得怦怦跳。
终于，夜晚降临了。我和妈妈来到月眉公园看烟花（因为江滨公园不能进入）。那里早已人山人海，十分拥挤。我们站在那儿，十分焦急地等待着。江滨公园的中山桥上，一个红色的火花迅速地“飞”过桥，开始了！“砰砰”几声，烟花炸开了。哇！各种颜色的烟花“飞”到了天空，颜色不时地变化，我觉得紫色的最美丽。有的升到到月亮那边炸开了，真让人担心会把月亮炸飞了。其实，月亮离我们远着呢。有的烟花像一朵刚刚开放的花朵，有六七朵花瓣；有的炸开来全是绿色的“小星星”，像降落伞一样，慢慢地落下来；有的在水面上喷出烟花，让我们十分惊讶；有的炸开来的形状像一个个地球仪。每次烟花炸开，我除了鼓掌，就是大声叫好。
时间一分一秒地过去了，烟花放完了。我十分高兴，烟花又大又美，真是太好看了。
虽然元宵节已经过去了，但是那天晚上的烟花不时地在我脑海里出现。
