在英语教学中,要优化语言输出必定离不开优质的\'语言输入。这种输入必须基于教学目标,合理创设语言情境,才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座,引发了我的诸多思考,如何创设语言情境,优化语言输出,我们需要做到以下三点:一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充,可以激活学生的旧知,可以参考学生的生活,还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了,还可以进行表演示范和体态语的示范。总之,在创设情境时,要多关注学生的心灵,倾听学生的心声,学生需要的,适合学生的才是最好的。
刚看完电影《永不妥协》,在临睡前的十几分钟上来发一遍观后感。这部影碟是在家里躺了好久,今天才有时间静下心来观赏的,是我比较喜欢的朱丽娅·罗伯茨演的。片子很老了,希望看过的朋友不要出来打击我就行,呵呵!
电影主要讲述了在一个英雄匮乏的年代,艾琳(朱丽娅-罗伯茨饰高中没有读完便糊里糊涂的辍了学,两度婚姻,连生三子,离了两次婚,情场失意之际,事业又遭遇翻船。转瞬间她又输掉了一场志在必得的人身伤害官司,她的人生际遇可谓灰到极点。但艾琳身上有股奇妙的且带有一丝反叛的个性。生活赋予她无形的压力,没有工作,独自抚养三个小孩,于是她不得不大闹艾德的律师事务所,艾德是她请的但没替她打赢官司的律师。出于同情和歉疚,艾德只好请她到自己的小事务所干点儿文秘之类的活儿。如果不是一桩看似不起眼的污水申诉案,艾琳的日子极有可能就这般惨淡潦倒下去了。由于怜悯天性的驱使,艾琳来到污水案涉及的沙漠小社区,骇然发现污水里富含剧烈致癌物质,而负责供水的大公司太平洋电力却对此事敷衍唐塞。回到事务所,艾琳说服了艾德让自己负责收取证物,从此她开始了艰难的调查工作。起初,当地居民对没有任何法律背景的艾琳猜忌重重,但后来她的率真和诚意感化了众人,终使600名原告委托艾德律师事务所全权代理其诉讼请求。凭着人道和永不妥协的精神,艾琳最终赢得了美国有史以来诉案最高的赔款数额:3.33亿美元。她的生活也从此发生了改变,在为官司奔波的过程中,她重新发现了自我,信念亦在个体的新生中发生了质的变化。
影片也不乏有很多感人的地方,当看到艾琳将500万元赔偿金送到受污染及病魔缠身的女居民手上时,女居民用双手捂着脸,激动得不知该说些什么,我想,那份情谊,此时也尽在不言之中了。
影片也带给我很多东西,当我们用积极的心态把自己看作是成功者时,我们就成功了一半。遭遇挫折正是你重新开始的最好时机,挫折并不可怕,可怕的是你向挫折妥协,只有永不妥协,挫折在你面前才会变成一只纸老虎。就算失败了,你还可以从中吸取教训,重新开始,赢取下一次成功。当你能满怀信心的时候,你就能很好的把握这份事情了。
生活需要我们抬起头,不过现在,我要倒头,睡觉了,晚安!
很难说,再次看这部老片子时,我会怎样看待茱莉亚。罗伯茨。真的,她好像在告诉我一个人为了生存,为了自我的良心,为了伸张正义而应当怎样样去付出,就算是自我什么都不懂也无所谓。
她再告诉我,要想成功的话,需要付出什么样的努力,而这个过程中有什么的艰难险阻,而这样都是那样的没有任何的保障。
也许片子的名字就告诉我们,这个故事是需要怎样样的努力才能成功。
她十分的平易近人,并且很世俗,很大方,大大咧咧的那种。我明白我以前看过其他她演的片子,嗯,她就是这种形象。
应当这样讲,她真的很辣,真的,我不想关心有关这个案子本身的社会问题,那不是我这种庸人所能体会和分析的,我只是想说,作为一个很平常的人,在工作后,休闲时,需要一部片子来消磨我的时间,而这部片子正好做到了这点,并且是很圆满的做到了,并且还提升了我作为一个平常人的工作以及生活士气。
也许人生就是这样的,一个人在自我最落寞的时候,也就是最倒霉的时候,还是十分认真的对待自我,对待工作,就算是什么也不懂,她还是这样去做。结果被她抓住一个机会,之后的问题大家也就清楚了。她成功了。
我必须相信,这类片子不管过去多少年,都永远是励志片的典范,真的是这样的。我承认我在看时,心境会随着案件的层层深入而起伏,虽然我明白她会赢,可是过程也是那样的饱满,让人很钦佩,因为换作是我,我也许做不到这样的表现,而她就是我的榜样,因为每个人都能够这样去做,可是有些时候,他们会因为一些问题和困难而妥协,她却没有。
如果是这样的话,这部片子我会刻盘收藏。
我们在生活中,总会遇到这种人,衣着与众不一样,做事泼赖,可是认真投入,也许技术和手段并不是很好,可是让人信赖。当然,也许这种人是工作狂,可是,那又怎样样呢?也许真的有那么种人,能够在工作中生活,工作就是她的一切不是吗?
还是劝大家在心境低落或是工作不顺利的时候看这样的一部片子,真的会有意想不到的收获也不必须啊。
看了朱丽亚罗伯茨的一部老片子《永不妥协》,其实并不是很出彩的电影,不外乎就是一个从来不被别人看好的基本上处于社会的弱势群体的一个拖儿带女的单身妈妈在自己从来没有接触过的领域一路发奋拼搏,最终走向成功的故事了,中间不可避免地添加些许感情的成分。
很套路话的美剧了,但是,却让我印象深刻,或许是罗伯茨在诠释这类主角时的入木三分吧,记得之前看过她的《漂亮女生》,那个片子只是单纯的从追求感情的角度入手,也同样是皆大欢喜的结局,差不多属于一看开头就能猜到结局的那类电影,但是,当时还是翻来覆去的看了几次才作罢的……
此刻才恍然发现,其实不是对片子本身感兴趣,也不是正因罗伯茨本身出色的演技,而是透过她逼真的形象塑造,让我看到我内心最渴求的一些东西,一些至少对此刻的我而言可望而不可即的东西,这种渴求愈是强烈,这种无法成就的落差也愈是强烈,不管是正因主观的原因亦或是客观的条件阻止着我,因此,当别人把它表现出来的时候,我的共鸣感就不可抑制的蔓延开来……
《永不妥协》让我懂得:迷人的外表+卓越的口才+过人的魄力+坚强的意志=女主角。她真的是一个让女生低头,令男生仰望的优秀女性。美国这个民族崇尚个人英雄主义,导演在她身上真是体现的淋漓尽致。无数次,都出现了她一个人搞定了一群人的场面。尤其是她对成功的渴望以及对胜利的执着真的值得观众学习。同时,之因此她的成功之路有惊无险,是正因她有一个得天独厚的优势——迷人的外表。一个女生,想要和男生争天下,没有出众的相貌,可谓天方夜谭。
从她得到律师这份工作到到达律师生涯的巅峰,她美丽的脸庞总是在关键的时刻产生了关键的作用。一个没读过法学院的人竟然比专业的高材生干得还漂亮,她狠狠地赏了那些高分低能的专业人士一记耳光,她靠的什么?坚定的信念和钢铁的意志。
她牺牲了与孩子的天伦之乐,甚至放下了感情,全身心投入到工作上,一般人根本做不到。一个女生因优秀而孤独。她的男生,只要看孩子,会做饭就行了,甚至连赚钱都不用,试问,有几个男生愿意呢?
电影的名字叫《永不妥协》,我觉得一语双关,第一,法律不会对犯罪害人的人妥协,第二,女主角不会对她的生活,她的追求,她的标准妥协。
一道道令我困解的题目,一本本令我感到枯燥的书,一堆堆如山的作业,让我深受压力,可我却愿意承受,我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果没有它们的帮助,我永远到不了理想之地,一路上的大风大浪要它们给我挡着,一路上崎岖不平的`山路要它们指引,我不能丢弃它们,丢弃了它们等于放弃自已的目标,所以我不辞劳苦地驮着它们,在路途上印下一个个坚定的脚步,往我最终的目的地前进.
其实,我们不仅要有目标,还要有往目标的动力,目标可以为我们拔开迷雾,却不可以领我们走出那障碍重重的森林,所以我们要勇敢,坚强为动力,即使伤痕累累,即使身心疲惫,可迎接我们童话故事般的美好结局.
1.准备阶段。小学英语教师首先要做的就是要了解新课标对小学生各个年级段的不同要求,据此设计活动的内容和目标,从而达到提高教学质量,提升学生能力的教学目的。如笔者是在教授句型“what colour is it?”时就采用了活动式教学方法。教学的最终目的是怎样让学生听懂教师用what colour is it?的句型发出指示,学生尽可能快速地作出反应。所以语法的意义可以略讲,发音在活动过程中个别纠正即可。小学英语教师要做的就是先让学生对这个活动产生兴趣,从而提高英语学生的效率。做到了这一点也就达到了本节课的教学目标。
2.活动目标和内容的确定。教学目标一定要明确,此目标就决定的内容应该怎样进行。可以多准备一些五颜六色的Cards,可以设计为听教师提问,然后指定学生回答。之后,教师提问,学生抢答。最后,可以是一个学生提问,其他学生抢答。层层深入,真正做到让学生扎实掌握这一句型,脱口而出用英语。这样设定有利于让学生参与到教学中来,实践证明,这种学习方法效果非常好,每个学生学起来都兴致高昂,掌握熟练。
4.选好角色。这一环节非常重要,关系到整个活动的成败。首先教师的角色定位一定要准,教师是设计者、指挥者和监督员,要随时做好身份的转换。学生的角色也要设定好。如第一轮中,教师提问,学生回答,对于一些基础好的学生可以问难一点儿的颜色,对于一些基础较弱的学生可以提问一些简单的颜色。第二轮中教师要对学生的反应加以点评,表扬先进,鼓励发言不踊跃的,从而达到全体参与的目的。第三轮中,教师分组一定要适当,其中有学习好的,也有学习差的,这样可以优势互补一下。
5.设置好学生座位。心理学表明,不同的学生座位布局会产生不同的教学效果。如果学生分成小组,自由讨论,学生的自由度很大,教师就会自然流动于各个小组,做适时地指导;而如果学生的座位是排成半圆形围绕教师的,那肯定是教师为主,但学生之间也可以面对面地交流,提高了学生的地位,他们也会较为活跃。而对于传统的座位,学生在下,教师在讲台上讲授,教师的地位就非常突出,不利于活动地进行。所以,教师一定要依据班内学生的情况和课程的要求进行座位设定。
6.活动实施。在整个活动的进行中,教师要设置好每一个阶段的分目标,如第一阶段的目标主要是夯实基础,让每一个学生都会说“what colour is it?”而第二个阶段的目标是培养学生的反应能力,激发学生兴趣,第三个阶段的目标是提高学生的表达能力和运用能力。
影片取材于发生在美国的一个真实事件,影片充满激情、动人心弦。在当今这样一个缺乏英雄的拜金社会里,本片讲述了一个弱小女子如何在帮助他人的同时改变自己命运的动人故事,展现了人类扞卫正义的可贵精神。经历了两次离婚并拖着三个孩子的单身母亲埃琳,在一次十分无奈的交通事故之后,一贫如洗,既无工作,也无前途,几乎到了走投无路的绝境……但是她用执着坚韧的毅力矢志不移地坚守理想,敢于挑战权贵,勇于保卫弱者,不但悍卫了正义,帮助了他人,也重新认识了自己的价值。
职场启示:有些人并不强大,但是信念赋予了他们超人的力量。
信念,是成功的起点,是一个人生命中的一种执着;信念,是一种神奇的力量、是一种不可思议的力量、是一种无以伦比的力量。信念,能够化冰雪为春风、能够化腐朽为神奇。
人生,需要信念。因为信念可以创造奇迹、可以让人在暗无天日的地方依然顽强生存、可以让人在危难时刻、在九死一生的时候仍不言放弃;因为信念可以让星星之火燎原、可以让野火烧不尽。信念,可以改变事情的结局和我们的人生。
人可以没有金钱,但不能没有信念。为了圆梦,为了理想,为了人生的价值,为了生命的精彩,人的信念不可无。一个人若是有了坚定的信念,那么他一定可以渐渐磨练成百炼钢、坚实岩和涛涛水。
如果没有信念,爱迪生就不会有那么多伟大的发明;如果没有信念,司马迁就不会著就闻名遐迩的《史记》;如果没有信念,中国红军就不可能走完漫漫征途、创造出举世震惊的壮举。
正是因为有了信念,人才会慢慢学会承担、学会坚强、学会付出、学会坚持。信念是人生旅途中的一颗璀璨明珠,它既能在阳光下熠熠发光,也能在黑夜里闪闪发亮。
无论你相信宗教还是相信自己,无论你相信爱还是相信权力,你一定不能没有信念!在这个世界上,有些人并不强大,但是信念赋予了他们超人的力量。正如影片中的弱女子埃琳,正是因为坚守信念才能够百折不挠,焕发出超乎常人的能力。我们自己也是一样,假如能够成就一番事业,首先要相信这事业值得我们不惜一切去付出;还要相信自己,完全有能力成就这番事业。
没有跌宕起伏的情节,没有宏伟的大场景,伴随着小小的幽默,这样一个拥有三个孩子的单亲妈妈用无比坚韧的
而我今日想说的不单是可贵的
片中大公司为了自我的利益使用了六价铬,污染了水源,污染了环境,由此损害了周围居民的健康,而公司却不以为然,只愿赔偿两千万,埃琳气愤填膺,十分精彩地反驳了公司代表。的确,即使赔上再多的钱也弥补不了居民他们,因为对于他们来说,金钱换不回健康,记得我以前摘录过锡德尼。
维伯和比阿特里斯。维伯合著的《资本主义礼貌的衰亡》一书中的一段话:“在晚餐的时候,随着他吃的咖喱或红椒粉,他也许凑巧吃了第二剂的铅和水银,再随着所吃的酸菜,罐头水果或罐头蔬菜,他几乎确定地服了铜了,同时假使他在餐后食品中享受了一份糖果的话,那末,他究竟消费了多少有毒颜料,简直无法计算了。”
在日常生活中我也时常看过媒体所披露的一些事,就单单从满足人类生存需要的食物方面的事件来讲,就已经够触目惊心的了,孔雀石绿、福寿螺事件、有毒多宝鱼、红心鸭蛋、瘦肉精等等,连婴儿奶粉也没幸免,除此之外,
媒体披露的只是一部分,还有很多我们所不明白的,很多因为企业或个人为牟取利益根本不顾他人健康和安危,在
维伯在书中写道:“这种掺劣的形式意味着逐渐毒化民族,使整个国家的体质降低,阻碍我们的生长,迅速败坏我们的身体元气。”无论国家的性质如何,如果以这样的形式发展,国家的兴盛也不只过是表面的而已,美丽的地球家园更是无稽之谈。
在谴责被利益所冲昏头脑的丧失道德的人的同时,其实也该反省我们每个人类自我,你是否也在自我毁灭呢?
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