用双手创造自己的幸福作文(幸福是自己创造的作文)

用双手创造自己的幸福作文(幸福是自己创造的作文)

首页大全更新时间:2022-03-06 15:26:29
用双手创造自己的幸福作文(幸福是自己创造的作文)

用双手创造自己的幸福作文【一】

散尽世间繁华,我们追寻的只不过是那一份专属幸福。

还记得那张感动了无数生命的“幸福环卫工”的笑脸么?

他叫张景和。一个普普通通的环卫工人。如果不是那张和小孙女温情鼻吻的照片,也许他就只会一直平凡下去。

照片上,他穿着桔黄色的环卫服,饱经沧桑洗礼的双手正摩挲着小孙女的脸颊。两个人坐在街边的长椅上鼻子贴着鼻子,彼此温情地含笑而望。

也许环卫工的生活是艰苦的,是大多数人所不会去选择的。但是,这并不意味着环卫工人就没有那些穿高档西服、开名牌车的人幸福。对张景和而言,孙女的一个微笑,一句甜甜的“爷爷”就是他生活中莫大的幸福。

归根究底,这个世界最温暖人心的,还是幸福的亲情。

还记得那个扎根山区14年,用爱感化学生的男老师么?

他叫张永。一个从18岁师范毕业后就去了山区支教的老师。

山里的孩子胆子小,见识少,不爱表达,因此,让山里的孩子能和城里的孩子一样自信地表达、快乐地学习就成了张永工作伊始的心愿。张永说,从这些孩子的身上我看到了我小时候的渴望,更让我看到了我的工作和生命的价值,懂得自己为了什么而存在,知道自己的追求是什么,这,不也是一种小幸福么?

就像是荒原上绽放的一朵野花,纵然没有了繁华尘世的陪伴,但却给漠漠荒原带来了一抹亮丽。也许他不知道,自己的小心愿、小幸福对那些山区的孩子们而言,便是无尽的大温暖、大幸福。

还记得那张保洁阿姨坐在厕所旁的台阶上专注读书的照片么?

她叫礼月红。因为小时候家里穷,没有条件读书,所以当她进入了大学当保洁工后,一有时间她便会求知若渴地捧起书本,看看书里那些她没到过的世界。多懂了一句话,多读了一篇文章,这对于渴求知识、渴望读书的她来说,就是一种幸福。

身边的榜样让我知道,原来,每个人都可以有自己的专属幸福。

散乱的阳光,那是温暖的幸福;秋千上荡漾的童年,那是自由的幸福;沙滩上金色的城堡,那是童话般的幸福。夏日里和好友一同分享的冰淇淋是幸福,饥饿时的一块香甜蛋糕是幸福,口渴难耐时一捧凉水是幸福,激动时几滴泪水也是幸福……

幸福就是妈妈亲手做的饭菜的味道,幸福就是爸爸为你端来的那杯清凉的提神茶的味道,幸福就是生病时朋友为你送上的几粒小小药片的味道……

幸福就在身边,无需苦苦寻觅。

踮起脚尖,你也会触碰到那份专属于你的幸福。

用双手创造自己的幸福作文【二】

绿草溶溶,花开灿灿,荡漾在满园春色中,享受着属于我的小幸福。

最暖心的是沐浴在阳光下。昨日淅淅沥沥的雨把空气洗的怪清凉的,水汽缭绕着整个村庄。清晨,含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线;地上的人影、树影都是很微淡的。到了上午,太阳便轰轰烈烈地撒下光辉,拥抱整个天地。沿着山路向前走着,走在绿之中,走在绿之下。阳光的酒调的很醇,很稠,沐浴在阳光下,只觉得身上暖暖的,心里也暖暖的。微抬起头,闭上眼,整个面部裸露在阳光下,不免感叹,四月的阳光真是太美好了。

最怡心的是徜徉在花海中。四月好景,正是油菜花开烂漫时。垄亩花烂漫,原野遍金黄。菜园里,田埂上,山沟里,漫山遍野,都布满了金黄的油菜花。微风轻轻拂过,花浪翻滚,铺天盖地,溢出来了,就要溢出来了。徜徉于间,仿佛置身于虚幻的金色海洋,很快就被淹没。驻足捧起一丛,花瓣小巧玲珑,薄而淳朴,柔软,灵动。凑近些,淡淡的香气随风钻入鼻腔。蝴蝶也赶来凑热闹,上下飞舞像一个个守护油菜花的精灵。一片油菜花虽不起眼,可千千万万的,漫山遍野的,却给人铺天盖地的震撼之感。

最醉心的是静坐在流水前。群山环绕,碧波荡漾。大片云朵囤积着,遮住了半边天。坐在河边的石块上,感受岁月静美。远处群山巍峨,近处青杉遍布,细草和风抖动。岸边偶有鸟儿流连嬉戏,在春水溶溶碧绿滢滢的河面上,掀起层层水纹。双手被河水轻轻抚摸,是直击心灵的清凉,柔软,舒适。就这样静坐着,看河底清晰可见的水草摇曳,忘却一路风尘,时间静止于此。像个婴儿一样在轻晃的水波中,快要睡着了。

明媚的春光下,脉脉山影,潺潺流水,杏花烟雨,春风绿柳…美的东西太多太多,然而我们却很少留意这些平凡的美好,所以,山顶看日出,黄昏听海潮才显的如此珍贵。

丢失的从来不是风景,而是一颗为它停留的心。学会在平淡的生活中,寻找属于自己的小幸福。

用双手创造自己的幸福作文【三】

古语说黄金棍下出人才,那是古代人以暴力的方式在教育下屈服,给教育和暴力糅合在一起,其实这样的教育方式很不好。当下,提倡素质教育时代,更多的是说服教育和理性教育。正如刘墉针对自己的儿子刘轩,以书信的方式告诉儿子很多道理,而不是谩骂和暴力。

生活中也许会有很多的不如意,懂得道理或许就会找准解决的方式,让别人懂得道理是你个人的魅力所在。

敢说不的人,往往缺乏实力,他们只怕不顺着对方的意,自己就要吃亏。岂知愈是想讨好每个人的,最后可能谁也没讨好,因为没有人珍视他的“好”,却要加倍地责备他可能的不周到。愈是想对得起每一个人的,愈可能对不起人,因为精神、时间、财力有限,不可能处处顾及,结果服务的水准下降,还是对不起人。就算是他拼老命地应付了每个人,至少对不起了他自己。

什么是创造人,什么塑造人,那是生活,生活中你会影响别人,别人也会影响你。作为父亲的刘墉,懂得一套教育的'方法,不愧是很多家长心目中的旗帜。面对时代的进步,90、00后新时代孩童的叛逆与不寻常,更需要良好的引导方式。对于理解爱的意义,分清什么是爱。为什么说不?怎样说不?基本的礼貌是什么,待人接物需要的礼貌是什么?还有包括时间,兴趣爱好等,这些方面都是生活遇得到的用得上的。

别说是孩童,就连很多的成年人都需要不断完善这方面的知识。

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