盘点学生的搞笑800字作文【一】
我们做了花瓶、小汽车、公交车、棒棒糖、小兔子、熊猫……
我觉得最简单、最漂亮的彩泥作品是章鱼。你们可能会觉得章鱼的八个爪子，做起来会很难，其实很简单。今天，我就教你们做一个又简单又可爱的\'章鱼。做章鱼我挑了下面几种颜色来做，红色用来做章鱼的嘴巴，橘红色用来做章鱼的身子和八个爪子，黑白色用来做它的眼睛。
我先从袋子里拿一些粉红色的彩泥出来，注意把彩泥拿出来后要把袋口封好、封紧，不然彩泥会干，就用不了。把粉红的彩泥搓成一个大圆后，然后又拿多一点粉红色的彩泥搓成八个比身子小一倍的圆。搓完后把搓完的八个圆粘在它的身子上，章鱼的身和爪子就完成了！接下来，要做它的眼睛和嘴巴。在黑色的彩泥里拿一点出来做成两个圆，把这两个圆压扁，注意不用太扁。然后在白色的彩泥里拿一丁点出来做成两个圆后再压扁，再粘在已经压扁了的黑色彩泥上。粘好后，再把已经做好的眼睛粘在大圆上。
“哈哈哈”！拍手鼓掌的我已经被我的彩泥作品给迷住了！
今天真开心！做彩泥原来这么有趣。以后有空我一定要做彩泥！
盘点学生的搞笑800字作文【二】
oh my god ！为什么又要和这个“搞笑分子”同桌？
咳咳！来介绍一下这位“文人”吧！吕荣旺字“故事大王”，号“笑话居士”，与王煜坤、段昊霖合称“三小才子。”(对了，他就是上次的非洲哥呀！
说起这位“才子”呀！那可是七天七夜说不完。那就长话短说——盘点他的三大特点。
一、爱搞笑
这个人与其他男生不一样，面对女生唯命是从，像一只绵羊，混到男生堆里就疯狂。不管在哪，他总是非常狂妄(当然，除了在老师面前，他几乎所有的课余时间都在讲笑话，就算在上课，也要偷偷说几句。(除了语文课
在上品德课时，老师顾不着管他，他就张牙舞爪，站起来，不是凑前去叫一声，就是向后插一句。以至于前后左右的人都讨厌他。但他好像还不知情，继续厚着脸说说说。我也很烦，但我也不能说！(对了，我可不是在损坏同桌的形象！这是真的
二、爱哭
他很爱哭，像一个柔弱的女孩子；而我相反，无论受什么挫折，也坚强得不流泪，像一个男孩子。
那次，英语老师不知为什么责怪了他几句，他居然哭了！哦，天哪！他有多柔弱？我、我受不了他了！
你看：英语老师责怪他：哭；课本忘带了，哭；笔盖丢掉了，哭；哭……总之，是说不尽的哭。
现在我都开始讨厌这个字：哭。
三、自恋
这可不是我胡说哦！这是他亲口承认的哦：“本人乃是三小才子之一！快来膜拜本人吧！”“本人玉树临风，是全世界第一帅的才子！”……真是受不了他！因为烦透了他，所以每次在他说那些自恋的话时，我都会泼他冷水，让他成为一个“落汤鸡”。
我的同桌呀！你虽然为班级带来了乐趣，但你能话少一点吗？
盘点学生的搞笑800字作文【三】
他，拥有一双漂亮的眼睛，巧小的鼻子，一身白得不像男生的皮肤。他就是我的同桌――李奕恒。不要以为他外貌平平，他可是我们班的开心果，让我们来听一下他的搞笑事件吧！
搞笑事件一：爱因斯坦李奕恒说：“我虽然....
有一天，老师叫我们回去各自写一句名言警句，明天第一节课，每一个同学都读出写的名言警句。第而天，大家都信心十足的念了自己写的\'名言，到李奕恒时，他更是信心十足得的说到：“爱因斯坦李奕恒说‘我虽然只有37度的体温，却燃烧着214度爱任何事情的心。’谢谢。”他一读完，大家愣了一下，便哈哈大笑起来，而我笑得在椅子上打滚。李奕恒还自恋的说：“难道我写得太有创意感，大家都太佩服我，所以都笑了。”然后就在哪里幻想着。
搞笑事件二：愿望！
“请问欧心怡同学，你的愿望是什么呢！”老师开心的问，我思考了一下，说：“我的愿望是想可以去一下马来西亚。”老师满意的点了点头，又说：“哪你呢李奕恒同学，李奕恒，李奕恒这么没有反应呢？”（因为李奕恒在和周公在玩），看着老师的样子，我马上把李奕恒叫起来，说：“老师问你的愿望是什么。”李奕恒说：“我的愿望是保持有愿望.....哦，不对，我的愿望是找个漂亮的老婆。”不愧是我班的“开心果，他金口一开，我班就小个半死啊，可是却把老是气个半死啊！
LOOK，这就我的搞笑同桌，有他在身边就不怕会有伤心的时候啊。可是我要为我担忧一下了，因为我怕某一天，报纸上会写着一个重大消息：“遂城二小五（6）班的某位女生因为笑的太过火，而死去了！”
盘点学生的搞笑800字作文【四】
⑴空间顺序：多用于写建筑物的结构或某一景观
⑵时间顺序：说明事物的发展变化，多用于介绍事物的演变过程。
⑶逻辑顺序：说明事物之间的内在联系，多用于说明事物原理或使用方法。
a、 先总说后分说：总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。
c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途
f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、
盘点学生的搞笑800字作文【五】
我的同桌数不胜数，有学习好的，有学习差的。有活泼的，有肃静的。但给我留下最深印象的，还是五年级时的同桌。他们两人性格迥异，一个是搞笑的化身，一个是严肃的化身，两人加在一起，带给我无限的快乐。
同桌1：搞笑的化身（时间：欢乐美术课）“5、4、3、2、1”我正严肃的教导着这个不听老人（现指我）言的小同学：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了。“我说说你，怎么……”我一生气，又滔滔不绝的教导起来。搞笑的化身做不住了，也说起来：“王欣蕊，我要***了你！”“怎么***？”“我用一万只飞镖射死你！”“唉！可惜你的射击水平太差，一万只飞镖楞没射中。”“我用绳子吊死你！”“可惜，绳子朽了。”“我——我用枪毙了你！”“哦？是水枪吧？”“你！是真枪！”“天那，世界太发达了，都有‘针枪’了！”“我雇保镖到你家***了你！”“那对不住，我出去旅游了。”……经过一阵唇枪舌剑，我用我的如簧之舌，占了上风。“呜——”搞笑的化身“哭”了起来。“哭吧哭吧，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》吗？哈哈哈哈！”那声音惊天动地，排山倒海！
同桌2：严肃的化身（时间：无题数学课）数学课上，老师正津津有味的讲着课。突然，严肃的同桌指着我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得数你算得不对，你这道题老师批错了！”“是么？”“结果是2.8!”“恩？”我质问道。“恩，恩，啊……”同桌竟被我问蒙了：“啊，对！啊啊不对，实在对不起，
打扰了，我看错题了！”我表面严肃，其实早就在心里笑起来：真可爱！
嘻嘻，同桌+同桌，快乐每一天！
盘点学生的搞笑800字作文【六】
很快全国网民都在朋友圈微信群里转发这首小诗，乐清虹桥镇第一小学五(5班万奕含同学也因此走红。
小万在3年级时写下这首诗，当时，她说自己就是这么认为的，到4年级科学老师讲了孩子是怎么生出来的之后，她明白了这是怎么一回事。
盘点学生的搞笑800字作文【七】
我有一位搞笑的同桌，他就像一个火热的太阳，随时随地地“散发着笑能”、活跃气氛。他真是一个“搞笑大王”！
记得有一次，才开始上自习课。班里也没有老师管理，这位同桌闲来无事，没有任何作业可做！“喂，你喜不喜欢和我做同桌呀？”正在做作业的我瞟了他一眼，没有吱声。“喂，你到底愿不愿意和我做同桌呀？”他又磨磨唧唧地问了一遍。我一下子不高兴了，向他吼道：“我不喜欢和你做同桌，烦死了！”“啊！千万别让老师调位置呀！”他低声喃喃道。我刚才的火气顿时灰飞烟灭了，好奇地问：“怎么了呀？”他似乎有些不好意思了，小声地说：“没，没什么。我只是随便问问，因为你没有我的前任女同桌那么凶巴巴的。”看着他那一副不好意思的模样，我趴在桌上，捂着嘴，偷偷地笑了！
还有一次，上数学课，数学老师正在讲台上检查同学们的课堂作业，教室里安静无比，只听见同学们写字的沙沙声和偶尔的翻书声，连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚。突然，“老师”，同桌的声音响了起来，打破了这宁静。老师抬起了头，同学们也回过头来，把目光聚集到了他的身上。“我后面的同学打我的手。”老师问：“你是不是把手放到后面去了？”“没有！我只是把手放到他的桌子上。”他的声音刚落，坐在前排的同学就已经笑得前俯后仰了。“站到后面去。”老师无奈地说道。他只好乖乖地站到了教室的后面，结果当然可想而知了！
事后，他还告诉我：“我明明就只是把手放在他的桌子上嘛，又没有招惹他，他干嘛要打我的手呀。”看着他那“委屈”的样子，我只好摇摇头，无语地笑了。
这就是我的同桌—一个可爱的、淘气的、搞笑的同桌。
盘点学生的搞笑800字作文【八】
时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
ü 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
