秘密作文 范文【一】
有一天，我的好朋友夏晨曦来到了我的家，我的家一般没什么玩具，一有了玩具，我们俩都会很珍惜，我一般会拿来我家没用的废品来跟他玩，这一次，我拿来了吸管。
我们一直在玩，突然，他叫道：“吸管能装水，过来看呀！”我跑过去看，只见他盆子装着水，手里拿着吸管，用一只手堵住吸管的一头，他又给我演示了一遍如何装水的，我也学着他，也成功了。
我突然想起有一天，老师让我们做一个实验，实验是这样的：准备一个大罐子和一个小罐子还有一张纸。然后，在大罐子里装满水，在小罐子里放纸，让小罐子口对准水面快速放进水里一段时间，在拿上来，看一看纸有没有湿。
老师一说完，我们立刻开始实验，实验完了，我们异口同声的说：“纸没湿！为什么？”老师说：“因为在放小罐进大罐时，小罐子里冲满了空气，下水时，纸和水被空气分开了。”老师这样一讲，我们大家都明白了。
回家后，我想：吸管只要通风，就可以进水；只要不通风，既可以防进水，也可以锁水，因为有气压。我立刻实验，我先装了一盆水，拿来一条吸管，我把它放进水里，不堵住，水果然进吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一头，水就锁在吸管里了。
想到这里，我跟他说了一句话：小小的一根吸管，竟给我们 带来了 这么多乐趣！
我还想说一句：没有伟大的想法，就没有伟大的发现！
秘密作文 范文【二】
这几天里，突然既悲哀又欣喜地意识到，每天令我坚持下来的，都是想和历史老师见上一面。
你说这叫什么事。历史老师处而立之年，正是成熟魅力外溢的时候，班里好多女生都迷恋他很要命。今天历史听课，历史老师靠窗站着看黑板，无论从哪个角度看过去，他的姿势都是完美无瑕的，带着一种让人疯狂的诱惑和吸引力。班里一个女生没忍住，拿起手机对着历史老师拍照，恰巧历史老师转脸对着她的方向，恰好看到了她的手机，于是就笑了。
那一笑，颠倒众生。
听到那个女生讲述这件事的时候我就一直在想，那个时候历史老师心中是怎么想的呢？他是不是早就意识到自己长得很好看，连少女都很迷恋。而他也早已习惯，被女生花痴？
我知道他走路的时候很自信，腰板挺得很直，再加上人长得好看，身材又好，黑框眼镜尤显风度，帅呆了！
尤其喜欢他的笑。他笑起来的样子，像神祇一样美好而又神秘，他眼睛里闪着灵动的光芒，他和我们做朋友，我们没有代沟。
可是，他的儿子都已经上小学了。
又想起九班的班主任，他带着儿子来参加学校的运动会。他儿子倒真有礼貌，见了他学生，女生叫阿姨，男生叫叔叔。他苦口婆心地教导，要叫大姐姐，不能叫阿姨。
小孩却不听，只顾着池塘。
秘密作文 范文【三】
一场意外事故，女儿活下来了，可意识却是妻子直子的，主人公平介与直子二人约定共同保守秘密，这便是故事的开始。
从平介的角度来看，二个人只要守住秘密，这样的生活也不会见得多坏，毕竟无论妻子还是女儿的灵魂，她们都是自己最亲的人。可随着时间的推移，一些一系列的问题也显现出来。首先，自己的生理需求是不可能得已解决了，总不能跟自己女儿身体发生些什么。其次妻子灵魂还存在的，喜欢上别人好像也不是可以允许的事情。所以之后的平介一直封闭着自己的感情，也同时封闭来自于拥有女儿身体的直子的感情。在他看来，为了这种名存实亡的婚姻，自己因此牺牲了那么多，背负了那么多痛苦与煎熬，那么拥有女儿身体的直子也必须对自己负责。
而且我觉得直子也不见得就是全像她自己说的那样为女儿而活。不得不说作为事件的当事人来说，拥有女儿身体的直子是最早醒悟过来的——一切已成定局，生活当得继续。但我总觉得她所要开始的生活也是为了自己重新活过一次。我觉得这也不算啥，毕竟不是每个人都有这种机会。但是当她遇到了喜欢自己的人，她也没有想过拒绝，显然她也是满心欢喜的期待着爱情的降临。
我想说人的本性是自私的，我们应当多理解平介与直子。但是他们思想出轨也是不争的事实，没有把话跟对方说开，准备开始自己的感情生活不就是背叛吗？对于最后一出女儿灵魂归来的好戏，也是因为平介下定决心对直子的放手所促成的。直子逃离了那种内心的挣扎，让自己勇敢走向新生活。她明白于己于平介，这是最好的方法。
秘密，一直都在。只不过一开始是共同守护，后来是各自守护。
秘密作文 范文【四】
今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文
