whatdoes he do第二篇作文怎么读(what does he do作文六年级)

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首页大全更新时间:2024-11-17 20:06:24
whatdoes he do第二篇作文怎么读(what does he do作文六年级)

whatdoes he do第二篇作文怎么读【一】

读到克里斯多夫对他的邻居之一---奚尔曼太太所产生的影响这里,很有感触。

这个不幸的女人死了丈夫,一年后又没了女儿,和婆婆住在一起,她沉浸在失去女儿的悲伤中,几乎是个‘活死人’了:“深色的眼睛没有光彩,没有表情,有时射出一道黯淡的阴沉沉的火焰,照着她蜡黄的扁平脸和瘪陷的'嘴巴”。

首先是克里斯多夫的音乐无意中触动了她,她早已枯涸的眼泪再次流了出来:“音乐好比雨水,一点一滴地渗透了她枯萎的心,它又活过来了。”

即使如此,她也并不想认识克里斯多夫,但是接下来发生的一件小事彻底地融化了她心里的坚冰……

喜欢和克里斯多夫一起玩的孩子们在经过奚尔曼太太家时,有个孩子对她的妹妹说:“轻一点,吕塞德,你知道,克里斯多夫说过,别打搅那位伤心的太太。”于是,另一个变放轻了脚步,低着声音说话。

奚尔曼太太终于忍不住去抱孩子们;对她们笑,虽然她的笑有点僵硬,因为她没有笑的习惯了;她跑出去对着孩子们说些突兀的亲热的话,正如作者所说:“……她生活的本能与爱的本能都已经苏醒,再也压不下去了。”

之后,在华德莱先生突发心绞痛不幸去世后,他的义女,那个以后毫无依靠的女孩子在奚尔曼太太的争取下,由她抚养了,这下她彻底地从往日的不幸中走了出来,带着那个女孩离开了巴黎,去乡下开始了崭新的生活……

你看,在之后,克里斯多夫在奚尔曼太太说他救了她,他还懵懵的,不知何故。

好多时候,你一句善意的话,一个微笑,一个亲切的眼神,一个不经意的小动作,一次不在意的善举……或许真的可以救一个人。

所以,任何时候都不要吝啬你的善意,照亮了别人,更是照亮了自己……

whatdoes he do第二篇作文怎么读【二】

出发了,公交车开的十分快,不过我还是觉得慢。到了DO都城,我发现里面都是人,哇,人山人海啊!我们边开玩笑边排队,终于轮到我们了,我紧张了一下,怕里面都是可怕的工作,我拿了钱就进去了。我舒了一口气说:啊!原来这里没有我想的那些可怕的工作,我们去赚钱了。我使出了“火眼金睛”这一招,看见了胡宇成这组在航空中心。正好他们少了一个人就把我加上了。一进去,我们把包一放开始上课了。老师让我们猜世界上有几位航空英雄?我回答说4位,老师表扬我说你真聪明,老师又问世界上有几枚火箭?我回答说24枚,老师又说你真聪明。

过了一会儿,老师让我们去开火箭体验航空英雄的感觉,一进去我们感觉到凉风习习的.,非常舒适,开始了,所有的星球朝我们撞来,我们立即坐到自己的位置上开着。一块大石头一下子向我们撞过来,我快速用雷达扫描,扫描成功了!快乐的时间太少了,一下子就过了10分钟,我十分不满足,但是我得到了8都币,心里还是很高兴的。

今天我过的十分开心,也学到了很多学校里面学不到的知识。

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