评价阿甘正传400字五年级作文【一】
北京时间8月6日上午7时里约奥运会开幕式在马拉卡那体育场举行，尽管他跌跌撞撞尽管他负面新闻不断，但是，他还是来了!终于不必像看世界杯球赛那样守夜了
开幕式上这些精彩你看到了吗?马拉卡纳体育场美丽的夜景、庄严的升旗仪式，充满炫彩的茅草屋、幸福的原始生活、震撼的工业革命、美丽的巴西名模。等等，让人目不暇接，回味无穷。
绿色环保、拯救地球!是这次奥运会的主题!
现场说二氧化碳排放量不断增加，全球暖化现象严重，世界各地不少陆地消失在海平面之下。包括我国的上海等地，当然也包括里约。全球面临着环境恶化的挑战，这个戴着鸭舌帽的小男孩开始变得迷惘。
他找到了一小棵绿色的幼苗，我们看到不少人们在干涸的土地上尝试种植植物，巴西人告诉世人，环保的重要性。大家要珍惜大自然给予我们的一切。种树，种植植物是减少温室气体的最好办法。
最后是各国健儿的出场仪式，416名中国健儿将在本次奥运会上进行角逐，希望中国的`运动健将们，用你的实力，用你的精神，去驰骋赛场吧!
评价阿甘正传400字五年级作文【二】
耿直girl——傅园慧
在女子100米仰泳半决赛中，她以第三名的成绩***入决赛，面对记者的采访，奥运小将傅园慧耿直的说出：“我已经用了自己的洪荒之力。”“已经是最好成绩了。我用了三个月的时间去做恢复，鬼知道我经历了什么!真的太辛苦了。我真的有时候都感觉，我已经要死了。我当时训练简直生不如死。但是今天的比赛，我还是已经心满意足啦。”
当记者问及她对明天的决赛是不是充满了希望?她的回答让记者哭笑不得：没有，我已经很满足啦!性格开朗的她，精灵搞怪，被称为：“泳坛行走的表情包”傅园慧这个小将，今天能有这样的成绩实属不易，我们没有苛求她成为传奇，但她已然成为了我们心中的传奇，我相信只要傅园慧不断勇于坚持，下个传奇必定是她来谱写。不管明天决赛，她的成绩如何，都不能阻止我们喜爱她的心情!祝愿这位耿直girl：永远快乐下去，不要被压力所束缚!
奥运健儿的传奇故事在不断延续，吴敏霞，龙清泉都相继续写着自己的人生，而传奇背后永远藏着的是坚持与努力。我相信：不断坚持下去，更多传奇的诞生将不再遥远，打破传奇你就是传奇!
评价阿甘正传400字五年级作文【三】
一根羽毛那么轻盈、那么纯洁，一盒巧克力那么美味，一双沾满尘土的旧球鞋，就是一个拥有这些的人却成就了不平凡的事迹。
当我观看《阿甘正传》的前五分钟时，看着他那幼稚的言语笨拙的举止让我有些想笑。因为我还不知道他是一位橄榄球健将，不知道他是乒乓球国家队员，还不知道他是一位船长、一位千万富翁。当我知道时却流泪了，不是应为这些成就而是因为“阿甘”这样一个人却成就这些结果的过程。
他就像那一根羽毛一样微不足道，似乎一阵风就可以把他毁灭，因为他智力和双腿的缺陷让他童年的成长那么的艰难。可他又那么纯洁言语间充满了真诚和正直。他来到世上就受人歧视和排挤，可他始终记得妈妈说“你和别人没什么不同”，我想这句的意思是说“你不比别人差”。他没有在意被人说什么，不在乎被人的评价，不知从何时起他学会了“执着”，也许是从在珍妮的鼓励下开始奔跑把那些“束缚”抛到脑后开始。他坚持向前一路狂奔。跑成了橄榄球健将。在越南战场他用奔跑见证了他对友谊的忠诚，挽救了战友的生命。也在奔跑中收获了自己的爱情，虽然珍妮和阿甘的爱被现实几次的分割，但阿甘内心对珍妮执着和无私的爱感动的珍妮，最终终成眷属。他执着的精神感动和给变了很多人，比如那些跟着他跑步的人，比如说他的排长，排长从个酒鬼到千万富翁，有阿甘一路的坚持，一次次的在捕虾失败到最后满载而归。也许是他的执着感动了上帝，也许是他无数次失败后积累的经验。总之正如那盒巧克力，你永远不知道下一颗会吃到什么味道的。只有破旧的球鞋见证了主人执着拼搏的过程。
羽毛飞走了，不知道下次会落到什么地方。也许是小阿甘，也许会是我，我会告诉自己要学会坚持。
评价阿甘正传400字五年级作文【四】
周五晚上，我们在茶室看了一场电影——《阿甘正传》，我觉得阿甘真的是傻人有傻福。
小时候，他是一个智商只有75的孩子，他的\'妈妈总是跟他说：“你和别人没有什么两样。”他的妈妈为了给他找学校上学，付出了很多心血。在他第一次坐上校车时，没有人给他让座位，只有一个女孩子对他表达了善意，后来他们成为了好朋友。阿甘是带着纠正架的，有一次几个小孩想要欺负阿甘，女孩让阿甘赶快跑，阿甘竟然真的跑了起来，摆脱了纠正架。
他跑得很快，做什么都用跑的。他特别有正义感，见不得自己的好朋友受一点点伤害。
到了年纪后，他去当了兵，他样样事情都做得比别人认真。他还认识了一个黑人好朋友，他们一起参加了_，那次战役中他救了许多人，但他的好朋友却牺牲了。后来他遵守了和好朋友的约定，去做好朋友最感兴趣的捕虾事业，并且小有成就。
再后来，他和童年的小女孩相爱了，经过种种波折也结婚有了孩子，可是好景不长，女孩生病去世了，留下了阿甘和他们的孩子……
电影很长，但我从中感受到了阿甘妈妈对阿甘的爱，他的妈妈让他什么都和正常人一样，包括受教育程度。他也知道他的妈妈很爱他，妈妈独自抚养他长大，他很听妈妈的话，他经常说：“我妈妈说……”每当别人说他傻的时候，他也会回答：“干傻事的人才傻呢。”
看完电影后，我觉得阿甘这个人身上有很多很好的品质：有情有义、有正义感、善良、坚韧……这些都是值得我们学习的。做一个充满善意的人，做充满毅力的事，打造最美好的未来!
评价阿甘正传400字五年级作文【五】
作为一位老师，我们每天都在对自己的教学、对学生的学习以及行为情况进行着不间断的评价。但对评价的真正了解还是非常有限的，这次学习了《教育评价》后，对“教育评价”才算有了比较深刻和全面的认识。现谈谈我在学习中的一些感受。
教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准，对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。我们在实际的操作中，可以按不同的依据对教育评价进行分类。如：按功能及用途划分，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题，或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。形成性评价是指在教育活动过程中，为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整和提高活动质量而进行的评价。终结性评价是指在教育活动结束时进行的，主要目的在于对活动结果进行的鉴定性评价。又如：按参照标准划分，可将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。相对评价是指根据评价对象的实际状况或以评价对象一般水平为标准的评价。绝对评价是指依据某种需要或要求设定客观标准的评价。个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况为标准的评价。还可以按评价对象的层次、范围划分，可将评价分为宏观评价和微观评价。宏观评价是指对影响到社会范围的那些指导、规范社会教育活动的各种因素的评价。微观评价是指对某项具体的教育活动的过程、对实施和管理教育活动的组织与个人、对教育活动指向的具体对象等进行的评价。按评价主体划分，可将评价分为他人评价和自我评价。他人评价是指由教育活动实施者以外的人作为主体的评价。自我评价是指由教育活动实施者作为主体的评价。按评价方法划分，可将评价分为定性评价和定量评价。定性评价是指采用开放的形式获取评价信息，运用定性描述的方法做出结论的评价。定量评价是指采用结构式的方法，预先设定操作化的评价内容，收集并量化评价对象的信息，运用数学方法作出结论的评价。
虽然评价的\'划分类型有好多种，但他们必须要坚持一些原则：方向性原则、客观原则、激励性原则、可行性原则、效用性原则。这些原则是评价主体在评价过程中必须遵守的行为准则，是指导评价活动的一般原理，是一种“行为准则”。只要遵循了这些原则，我们的评价才客观、公正，才有实际运用价值。作为中职学校的专业教师，我最常运用的就是对学生的评价。那么什么是学生评价?
学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价。它包括对学生在知识与技能、过程与
方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们关注的问题。学生评价是学校教育评价的核心，因为学生评价在很大程度上决定着教师评价和学校评价的结果。新课程改革倡导建立促进学生发展的课程评价体系，体现了新课程改革“为了每位学生的发展”的基本精神。那么评价学生有哪些有效的方法和手段?
