我的一次探索作文450字六年级【一】
我喜欢梦幻般的仙境，幽静美丽的天空，富有神秘色彩的晚霞。可是，我更喜欢那五彩缤纷，雨后初见的彩虹。彩虹的色彩是美丽的，赤橙黄绿青蓝紫，所有所有我最喜爱的颜色都汇聚在了彩虹上。
再一次欣赏那彩虹，依旧是那样美。突然我的脑海闯入了一个问题：彩虹是怎么产生的\'呢？我望了望彩虹，它时隐时现，似乎在鼓励我去追寻这个问题的答案。好！我一定要把这个问题差得水落石出！我立下决心。
回到家，我看到奶奶在做饭，于是跑去问她，奶奶微笑着摸了摸我的头，说：“那是天上神仙的桥，是神仙架起的彩虹。”呃，奶奶就是这样，喜欢瞎说，哪 里的神仙，哪里的桥？于是我又跑到房间去问爸爸，爸爸一时半会儿也说不出来，他突然灵机一动说：“你去上网查一查。”嗯，上网查，好办法！我急忙打开电 脑，查了起来，上面说“彩虹是由太阳光形成的，雨后太阳一照就形成了彩虹。我们使用三棱镜到太阳光下一照，也可以照的出彩虹。”为了检验这句话的真假，我 让爸爸给我买了一个三棱镜。
我在烈日炎炎下，拿着三棱镜放在阳光下，一照，咦？为什么没有彩虹？第一次实验失败，第二次实验我找了爸爸帮忙。他先拿着三棱镜，把它放在距离地面 不远处，一缕缕刺眼的阳光穿透进三棱镜。随之，神奇的事情发生了，太阳光慢慢地形成了我所喜爱的彩虹。我惊喜地叫着：“成功了，爸爸，让我试一试！”我拿 起三棱镜，背着太阳，按爸爸刚才的动作模仿起来，怎么没有彩虹？爸爸见到把我的手拉向阳光处，又形成了彩虹，他说：“你这样背着太阳，遮住了太阳光，三棱 镜就自然形不成彩虹。”原来我的错误在这儿啊，我点了点头，望着三棱镜下形成的彩虹，有一种成就感。
善于探索实践，让我们会发现许许多多有趣的事情，我们要善于观察生活中的点滴。
我的一次探索作文450字六年级【二】
“准备好就出发了!”一片嘈杂声中，突然响起一个洪亮的声音。我回头一看，立刻回答道：“嗯，好的，Sir。”现在，已是20xx年，一个科技十分发达的时代。而我，正是这里的一名飞碟操纵者。
这可不是普通的飞碟操纵者，我可是一名操纵“飞舟光速“的驾驶员及其发明者。这架飞碟，外观小巧，可轻易避开一些坠落陨石和一些炮弹，而且飞行速度也极快，像光一般，它飞过，你只能看到一点点的残影，所以叫“光速”。
不仅如此，它还能自动吸收宇宙资源，为我们提供一些东西，还为其提供了动力;可以自带超强的防御屏障，时刻确保探索员安全……最主要的\'，其实就是它虽身小，容量却极大，可容纳4万人。是的，你没听错，因为我加了一些空间程序。下午一点，到达了目的地附近。
“哇!这些是什么？”一位女士指着窗外，惊叹地问道。窗外一片绚烂无比，如地球上一齐放射的烟花，将太空宇宙映照得无比美丽。在大家仰头赞叹不已的欣赏时，我感到一丝惶恐和不安，打开侦探器并搜寻这些是何物。
“糟了!”我一查到这些生物时就慌了。书上说，这叫水母蜇针，一种以自爆引出恐怖细胞的十分危险生物。我立刻开启防御系统并调到最大，防止会有所泄露，果然，这些蓝色细胞吞噬了最外层，被内层电波所干扰，有不少已经衰死。“不行!”这样可不行，我的想想办法。啊!有了，他们是视觉生物，我们要透明的!马上我开启了隐形，在电波的干扰下，我们终于成功逃离了那个是非之地，大家终于呼出一口气……可万万没想到，有一小只竟留在了飞碟护罩外，得以幸存，于是，我们将它带回地球，做实验去了。哎，可怜的一小只。
虽未收获满满，却也心满意足，只不过，这“烟花之礼”我可受不起呀!我站在“飞舟光速”的眺望台上，心中满是无尽的期待。我相信，这不是我的第一次探索，真不知下次，又会发生什么有趣之事呢？
我的一次探索作文450字六年级【三】
老师走进教室，说：“这次比赛，你们两两合作，作品随便做。”简单交代几句，我们就开始做了。
我们拿了两大块棕色的陶泥，边拿边在脑海中勾勒出了作品的样子：一个有三面墙和一个地板的迷你房间……我和洪欣瑶分工明确，说干就干。
我负责做墙和地板。我迫不及待地拿出一块泥，用擀面杖擀平，成了一个比笔记本小一点的扁扁的\'泥块，哎呀!泥块裂开了，不过没关系，我沾一点水，轻轻地抹上去，一搓一搓，搓得很光滑了，一面墙就做好了。我再用同样的方式做墙和地板，做到最后一面墙的时候，在上面挖四个小孔，做一扇窗户……不一会儿功夫，我便做好了，我把三面墙放在一边，把地板放在中间。
再来看看洪欣瑶这边：她负责做家具之类的。只见她拿起一个泥球，时而拍，时而搓，时而捏，时而揉……一个个泥球在她的手里变成了一个个精致的家具，有床，有桌子，有椅子，有衣柜……一应俱全。她将家具一个一个粘在地板上。
这时时间还早，所以我们又分别做了一些装饰品点缀：带着可爱帽子坐在地毯上的小女孩;在地毯上睡得正香的小狗;床头柜上的多肉植物;桌子上的蘑菇小台灯和书;椅子上精美漂亮的书包。
最后，我们一起把三面墙粘在地板边缘，就大功告成了!我们给这个作品取了个好听的名字：我的温馨小家。我们望望作品，再看看对方，都开心地笑了。
“丁零零，丁零零”随着下课铃声响起，比赛的时间也到了，我们这才依依不舍地离开教室。这次陶艺比赛令我终身难忘!
