小学生作文冬天摘抄【一】
看着讲台下的学生们聚精会神地听着，时不时的流露出或喜或悲的表情，在这里也让我看到了自己儿时的心情，像他们一样，为公主与王子从此过上幸福的生活而喜极而泣，为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。……虽然，这个世界充满了灰色，让人窒息、让人伤感，但在其中我们也看到了一种希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，对美好世界的追求。
——读《安徒生童话》
我们必须记住，从根本上看信仰从来都不是，也无须一种言辞的表白，而是一个人的活动所展现出的他的存在方式。对于一个人是如此，对于一个民族未必不是如此。
——读《法律与宗教》
最近学习了一篇关于“课堂上教师如何用语言鼓励学生”的文章，深受启发。当教师一个问题提出时，学生无人举手，这时教师可用：同学们，把你不同的看法告诉大家好吗?相信你能行。
——读《教师，课堂上运用好你的语言》
我曾以蜻蜓点水的方式读过《古文观止》，除了提高了一点读文言文的兴趣外，最大的得益是我觉得读这本书可以帮助我们了解我们国家古代的历史，因为我们的历史书实在是枯燥得很。所以读此书既可以增进文言知识，又可以增进历史知识。但愿“读点文言也好”能成为更多人的观点。
——读《古代文言，必修之课》
这是一本小书，谓其小是因为它几乎谈不上鸿篇巨制，只是由一篇篇组合而成，;另一方面也许是因为它的作者是一位年仅9岁的孩子，但我却是一口气读完的，虽然我没有流泪，课文的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的.，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的
亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……
——读《爱》
前段时间，我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。读完这本书我发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师们的困惑和不解，好像与教师面对面地交流一样。读完后，有豁然开朗的感觉。
——读《给教师的建议》
教师要有创造性地工作，他们教育的对象——儿童经常变化，所以教学的内容永远是新的，今天同昨天不一样，我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟的特殊任务。
——读《浅谈教师的职责》
这套书不遗余力地宣扬美的教育和情感教育，这至少应与思想教育和文化科学教育同等重要。如果一个人只是思想着的动物而缺少审美情调和情感，这种人的人格也是不健全的，因为我们在培养“完人”的意识中，更要考虑到个中元素对人的成长与生存的各种影响。
——读小学卷《新人文读本》
我不禁想起同行中一位人士说过的话：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当优秀教师的教师不是好教师。”首先你要敢想，那才有成为现实的可能性。
——读《怎样使自己成为教育工作行家》
当然，感情并不能代替教育，但是我们的教育必须充满感情，这就是要有一颗爱学生的心。而教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情感魅力，师生在人格上是平等的，教师不应该自视比学生“高人一等”，因此我们对学生的爱，不应是居高临下的
“平易近人”，而是发自肺腑的朋友的爱。
——读《爱心与教育》
作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。我们的言行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻碍学生的身心发展。
——读《塑造教师》
这是一本小书，谓其小是因为它几乎谈不上鸿篇巨制，只是由一篇篇日记组合而成，;另一方面也许是因为它的作者是一位年仅9岁的孩子，但我却是一口气读完的，虽然我没有流泪，课文的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……
——读《爱》
前段时间，我阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。读完这本书我发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师们的困惑和不解，好像与教师面对面地交流一样。读完后，有豁然开朗的感觉。
——读《给教师的建议》
小学生作文冬天摘抄【二】
This "celebrity biography" is about the tribulations and difficulties of the three famous men on the road to fame, from the power of persistence to the disintegration of power even to despair. They abandoned a lot of love and friendship on the way to fame. Finally, they set foot on the road to success.
The first is a belief that, suffering from pain, still does not put down music -- Beethoven. Although he was deaf, he said proudly, "listen to my heart music, you don't understand how I feel! A band can only play music that I expect to write in a minute!" Yeah! His music set of classicism is the beginning of romanticism, and its creation reflects the progressive thoughts of the rising period of the bourgeoisie.
Then a tragic, still sculptural belief - Michelangelo. His pain came from human malice. He was born to fight, to conquer! It is precisely because of this that his artistic creation has been deeply influenced, often with the realism of the civil class at the time of the patriotism and freedom of the struggle of the spirit of the painting. This kind of cup is presented in grand and magnificent form, and his hero is both an ideal symbol and a reflection of reality.
The last is a mirror that Lenin once called "the Russian revolution." Looking around Tolstoy's life, he was not only a literary giant, but also the narrative of life, religion, and society that made him a world-leading thinker. Tolstoy never laid down his obsession with the meaning of life.
小学生作文冬天摘抄【三】
今天，我读了法布尔所写的一部名著——《昆虫》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫日记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。
读过《昆虫日记》和法布尔的生平，我感受很深，《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真—相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
小学生作文冬天摘抄【四】
"Open the window! Let the free air come back! Let's breath the breath of heroes." This is a line from romain rolland's book, "celebrity biography". Perhaps this is his interpretation of all his work.
The author of "celebrity biography" is French thinker and writer, romain rolland. "Celebrity biography is about Beethoven, Michelangelo and Tolstoy in grief stuck on the journey of life, to seek the truth and justice, for can show the true, the good and the beautiful immortal masterpieces, laid down their lives. They may be tortured by sickness, or by the misery of their sufferings, or by the confusion of their hearts, or the three of them, which are all overlapping in one body, with deep anguish, almost suffocating their breath, and destroying reason. But with strong will, they walked through the glorious and arduous life.
There are 5 famous biographies of famous people
Many places in "celebrity biography" are amazing, but my most memorable one is Beethoven's saying, "man, depend on yourself!" This sentence seems to be the advice to every living thing, if not to be self-reliant, then to ask for trouble. These three great men, on their own, forged a glorious life.
Beethoven came from a poor family, dropped out of school at thirteen, started the whole family at the age of seventeen, and when he was twenty-five years old, he had just emerged from the music scene and was deaf again. The pain of this very deadly disease to the musician, who could have imagined who could think of his immortal masterpiece, was written in the vast majority of his deafness. He had always been unlucky in life, and his love life was full of desolation and regret, due to poverty and disability.
Meters open the ROM and Tolstoy luckier than Beethoven, they don't have any physical disability, but they refuse to enjoying life, will not live in vain, for the own goal, fighting.
What kind of victory could be compared to their achievements that the glory of the sun that was the day of the Napoleonic wars was never won by spiritual power. They forged themselves with difficulty. As Beethoven summed up his life in one sentence, this sentence has become the motto of the brave man: "for its pain, there is joy."
小学生作文冬天摘抄【五】
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！
“一个人在时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。
每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
小学生作文冬天摘抄【六】
那天，大姨突然拿起手机，放起那个令你熟悉的旋律——《南山南》。你心里不由得引起一阵辛酸。
她没说话，但是不知在思索什么，又突然开口，打破这沉默：“我要是有你这样一个闺女就好了。”
你不好意思的笑了笑，但是没有开口回答。
她又接着说：“你说你要是作我家闺女，你愿意吗？”
你还是笑，但是这次你有些尴尬，你也不知道怎么回答，但是还是说了一个圆滑的答案：“其实我觉得，即使不当您们的女儿，我长大一样孝敬。”
她好像还是有些犹豫，于是追问：“可是还是不一样啊！”
你再没说话，还是笑笑，你知道这只是缓解气氛。你俩都沉默了，此时此刻，屋里只盘旋着那一首曾经让你为之动容的歌曲……一滴眼泪悄然无声的从你的左眼角迅速地流出来，它穿过太阳穴，开始减速——到耳边，你慢慢聆听这滴眼泪的倾诉。
是啊，你心里也明白，这是不一样的。你是爸爸妈妈的宝贝女儿，你是爸爸妈妈的掌声明珠，他们宠着你，却适可而止。你很欣慰，有这样的父母，他们赐予你一个好身体，一个好性格。而你的大姨和大姨夫，他们同样的付出了同样的爱，你很明白，因为他们没有女儿，所以很疼你。原来的你天真地认为，他们这样的付出是一厢情愿，现在想想，当时的自己怎么会那么傻！
同样的爱，不同的人，即使是选择，或许并没有什么不同之处——其实在你心里是一样的。从你来北京到现在，他们一直宠着你，却又不敢惯着你，你应该庆幸啊！是一样的，即使他们没有“亲生”这个前缀，但是没有什么关系，你并不在乎这些，因为你的心中已经默认——长大一样孝敬。
有多少停留在眉梢嘴角的细腻情感，曾被我们忽略呢？
