在公园东门向西几十米的地方,有一座高约六米的假山,它就是由石块堆砌而成。
春天,天气渐渐地、悄悄地变暖了,假山两侧的柳树吐出点点嫩芽。山脚下,孩子们在嬉戏玩耍,引得一群小鸟前来观看;老人们有的在下棋,有的在踢毽子,还有的在唱歌。
夏天,大树在阳光的普照下,焕发出勃勃生机,你瞧,那一片片树叶油亮亮的,你在望望山顶的巨石,它犹如一头威猛的雄狮站在高岩上,并用敏锐的目光巡视着自己的领地。
秋天,假山又变成了观众。它静静地坐在那里,如痴如醉地欣赏麻雀的`歌声和落叶的舞蹈。
冬天,假山披上了雪袄,使它变得洁白而美丽。
一年四季的假山都有不同的特点,值得我们去发现。
走进学校大门,向前走50米,就来到植物园门口,那里是个美丽的地方。
走进幽静的植物园,那里环境幽雅,(.树叶成阴,像一把撑开的巨伞,有些地方还漏下斑斑点点细碎的日影。绿树鲜花掩映的植物园里散发着一股幽幽的清香,同学们陶醉在这植物园里,得到美的享受。
假山在植物园里的正中间,它像一个正中间,它像一个正在站岗的士兵,手持长枪,保护着植物园里的花草,它从不休息,无论是炎炎夏日,还是凛冽寒风,它一样很威武很镇静地站着。
假山下面的水真清啊,清得可以看见水地的沙石,假山下面的水真多水泡啊,是从石头缝里钻出来的。刚开始水泡很小,摇晃着越升越高,水泡也越来越大,最后在水面绽开,在扑哧一笑中消失了。
啊!假山下面的水为假山增添了许多生机,我爱植物园里的花草,更爱守在植物园里的假山。
刚到七中的时候,我对里面的所有班级、老师,就连这个地方都不怎么了解。我就从进门一直逛到学校里面以前八年级、九年级的那个教学楼,我走到那里的时候,我走的很近很近的看那一座假山,我看得很认真,结果看到那是用一块一块的小石头堆积起来了,虽然不怎么美观,但我看到它,我的心情很平静。
假山,它不怎么美观,不怎么好,但它能让人的心情平静下来。假山上面有许多的花花草草,也有几根竹子。它们种放的位置不怎么好,但很好看,又给假山增添了一些颜色。假山,它被工人们放在一个有水的池塘里面,池塘里面的水可以从假山里面出去。这样,不仅给假山种的许多的花花草草,还可以给这些花花草草浇水,不用工人的力气就可以给他们浇水,而且,还让假山更逼真了!
接着,我从楼梯走到的四楼,往下看,那一座假山放在那里,就像一个煎饼一样,假山上的的花花草草就是在煎饼上的葱花,看上去,我就直流口水。假山的旁边还有许多的盆栽,就像一个个士兵一样守护着皇帝一样!
回家了,我把假山的景象回忆了一下,很美好。有几次,我特别的愤怒,我想到的七中的假山,假山把我的愤怒变成了安静!
风景,是每一个的眼光不一样;风景,是每一个人不同的支点;风景,能让你的心平气静;风景,能让你的愤怒化为平静。风景不是每一个的欣赏度是相同的,风景是每一个人的相同点。
一走进我们的校园,令你最注意的就是我们校园里的假山。
这座假山小巧玲珑,它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰”三个大字,远远望去,怪石嶙绚,参次错落,挺拔峻秀,情趣宜人。
假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立,方柱底边,端座着一个袖珍小亭,几株不知名的花草将它团团围住,日光隔了浓密的花草照下来,亭院里便落下参差斑驳的阴影,蚂蚁迈着轻快的步伐忙碌着,蝴蝶和花儿翩翩起舞。
假山中央有一条蜿蜒而下的水流,细水潺潺,轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。
走进细看,假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象,或像一头在沙漠中踱步的骆驼,又似苍鹰展翅高飞,或有点狮身人面像的味道,有如狮子昂首挺立,……真是移步换景,随角度的不同而让人浮想连篇。
假山周围,环绕着椭圆形的水池,池水清澈见底,池里荷花袅娜地开着的;睡莲下面是是脉脉的流水,遮住了玩耍的鱼儿,一条曲折的小石子路包围着水池,这是一条热闹的路,同学总爱在这里玩耍。假山四面,长着些杨柳和一些不知道名字的树,蓊蓊郁郁的。
真水绕假山,假山映真水,这座假山真是给校园增添了许多情趣!
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