圆珠笔的心里话作文【一】
光阴茬苒，岁月如飞。六年的小学生涯马上就要结束了，中学的大门正为我们开着。在毕业之前，我有许多的心里话想对您说。
记得有一次。清晨，我早早地起了床，兴高采烈地来到了学校，这时，老师叫我把窗户关上，我使尽九牛二虎之力也关不上，过了一会儿，我再用力一推，手没来得及缩进来。接下来，意外的事情发生了——我手指被夹出了血，老师见了，连忙停下手中的活，急忙问我：“小熊同学，你疼不疼?快去校医室。”我含泪并快步来到了校医室，校医帮我包扎好了伤口，我又回到了教室，老师又亲切地问我：“小熊同学，伤口怎么样?好多了吗?下次做事要小心点!”我再一次流下了感动的眼泪。
还有一次。我第一次测试考到了满分，第二、三次却考到了80—90分中间。就在一次体育课上，我正和朋友玩得开心之时，老师却把我叫我她跟前，坐在大操场边上，老师语重心长地对我说：“怎么?小熊，第一次考的那么高分，后面怎么骄傲了?要知道谦受益，满招损啊!”我听了老师的这一番话，脸顿时红通通的。
敬爱的老师，我爱您!您是人类灵魂的工程师;您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心;粉笔染白了您的乌发;作业熬红了您的双眼。您对我的情和爱，深似大海，高如蓝天!
圆珠笔的心里话作文【二】
您好!
您想听听我的心里话吗?还记得，去年九月份，您一到我们班接任班主任，就怀着满腔热情认真地组织大家学习女排，发扬拼搏精神。这对我们班振奋精神，奋起直追起到了很好的作用。近来，我们班级在学校里、市里获得了荣誉，这是与您的努力分不开的。然而您的某些做法我却不尽赞同。比如，您给我们班新定了个规矩：每次学期成绩都得排个名次，争个第一。您以为这样可以促使大家努力，其实，那些曾获得五名以内的佼佼者，也许会精神为之一振；然而，那些为数不小的后进生却就像走迷了路，不知所措了。
就以我来说吧，成绩一向还好，然而也有着难言的苦衷。我想，好歹我是个班长，况且您还常常鼓励我，因而我自己也觉得，该争上个五名以内才行。否则，而子上可过不去。
期考一结束，我自己心里感到乱得很，说不上考得是好还是坏。
那天大扫除，参加的都是些班干部，个个干得满身汗津津的。您大概是想奖励我们，允许我们到您的办公室去看历史考试成绩。大家一听，心都要跳出来了，我那个紧张劲儿就更甭提了。
办公室里，大伙儿把您团围在中间，您翻开成绩册，开始念起来：“蓓雷97……余岚……曹辉盯……97”啊，多好啊!这成绩真叫人羡慕。我呢?我连大气都不敢出，心都快蹦出来了。“乔雁南，84。”——什么?才……84?这怎么可能?那16分是被谁莫名其妙地抢去的?我的眼睛开始发酸，喘气也不那么均匀了。
大家一窝蜂涌出了办公室，有胜利的喜悦，也有失败的懊丧。本来就不该一块儿来看成绩的，我在心里骂自己。我仿佛不是自己用脚走出来的，而被大家挤出来的。终于，我不再想挪动脚步了，无力地靠在楼梯口的墙壁上。
第一个闪现在我眼前的，便是那一张贴在墙上的名次表格。我仿佛着到，所有的名字都在打架，扭成一团。我的呢?则被挤啊挤啊，一直落到了最后。多丢脸啊，我背过了脸去。那些得胜者好像都在冲着我笑。
“班长的'名字怎么落到这么后了?”
“乔雁南，你是怎么搞的呢……”
“班长，嘿嘿嘿……”焦急的、关切的、懊丧的、幸灾乐祸的……还有爸爸妈妈唉声叹气的愁苦的神情。唉!我输了，好像是刚刚走出一个于已不利的赌场。
回到家里，哥哥无意中问起了我的历史成绩，我这气一下子上来了，愤愤地发着牢***： "84，这下全完了。”“84还可以嘛，怎么全完了?”哥哥不理解了，唉，他怎么知道这意味着什么?它将影响着总分，而且一分之差的总分，就足以决定上下两个名次啊!我没心思回答哥哥，径直回到自己的屋里，把门关上。我靠在门上，呆呆地想着，苦苦地思着。终于清醒了，我感到有必要和您谈几句心里话……
老师啊，你可曾知道，这段复习迎考期间，我花了多少工夫，多少心血啊!本来，我成绩不佳可以使我着到自己的不足之处，从而冷静下来补缺补漏，侮一个有进取心的同学都会这样对待自己的。然而，您排名次这一着却使我慌乱了，简直有点不知所措。诚然，我们而临的是一个飞速发展而又充满挑战的时代，竞争是决不可避免的。您旗帜鲜明地鼓励竞争，我认为有胆又有识，是很令人钦佩的。但，凭一次考试分数来排名次，争高低的做法却不足取。分数并非衡量一个学生学习成绩的惟一标准。我想，这种做法不利于学生的全面发展；不利于培养学生独立创造，主动进取的精神；不利于保护我们的自尊心和提高我们的自信心。每个学生都有各自的基础，各自的起点，这样一股脑儿的竞争，对于一些成绩较好的同学来说简直是一种束缚，一种无形的枷锁。对于那些成绩差的同学岂不是挫伤了他们的自尊心以致使他们丧失自信心?这样不堪设想的后果您想过吗口嗯给予我们的是热情、是关怀，得到的却很可能是大多数同学的懊丧，自暴自弃或者漠不关心。李老师，您说呢?
祝您工作顺利!
学生：XXX
11月4日
圆珠笔的心里话作文【三】
我是一只普通的圆珠笔，在我的兄弟们中，我的年纪是最小的了。我今年只有四十来岁，我的故乡在英国，是美国人把我的制造方法从英国人的手里买过去的。他们借助的神威，给我起了个名字叫做“原子笔”。他们说我的油管里装的是原子油墨，一辈子也用不完。因此，我在当时的身价特别高。
别看我很普通，就连我的.哥哥——钢笔也比不上我。我的一只笔芯能写10万字呢!不仅数量大，而且写出的字迹清晰，美观，经久耐用，受到了广大中学生的欢迎。
我的外形美观。我身穿一件花衣服，长约15厘米，和钢笔差不多，比毛笔略短一些，看起来小巧、精致。
我的身体主要分为笔帽、笔杆、笔芯三部分。笔帽的上端有一个拐字形的笔夹。每当主人外出时，我就攀伏在主人的上衣兜里，这样看起来既美观又大方。拧开笔帽便是笔杆，笔杆是用来保护笔芯的。拧下笔杆便是我的内部器官——笔芯。笔芯可分为两部分，它们是笔尖和油管。在我的油管里盛满了油墨，油管呈圆柱形，是用塑料制成的。在油管的下方是笔尖，笔尖的前端呈圆锥形，后端呈圆柱形。在笔尖的前端镶嵌着用金属制成的小圆珠。当主人需要我时，油管里的油墨便顺着笔尖的小圆珠流出来，写出了清晰美观的字迹。
圆珠笔的用途很广泛，它可以帮助我们写作业、答卷、书信等。随着现代科技的不断发展，经过工人师傅的不断改造，在不久的将来，圆珠笔的种类会越来越多，样式会更新颖，价格也会很低廉。它将成为广大中学生“学习的好帮手”。
圆珠笔的心里话作文【四】
可是，有一天我发现，我的家好像发生了一些变化，小鱼、小虾怎么不见啦，水草也没有以前那么绿了。我四处寻找我的好朋友们，不但没有找到，反而闻到一股难闻的味道，原来是人们把油污排到了水里，好刺鼻呀！我还 看见在不远处的水面上飘着几个垃圾袋、没有喝完的可乐瓶......各种脏东西都有。害得我的好朋友们都渐渐地死亡，我也有一点晕乎乎的感觉，很不舒服。这时我不禁开始埋怨起人类来：“为什么人类不珍惜现在的生活环境，为了贪图一时方便，把这些脏东西扔到水里，导致现在的.水肮脏无比，臭气熏天，鱼虾都渐渐地死亡了。这样下去，我也活不长啦。”
一连几天，我都拼命地向前游，希望找到干净点的河水。终于有一天，当我抬起头向上望时，发现有几个人在河边忙碌着，原来是在清理河水中的垃圾，他们不辞辛苦地劳动着，汗水都流了下来。不远处的管子也不再排放又臭又脏的污水了。不久，小河变得清澈起来，也没有那些异常的味道了，现在我也不感觉到晕了，头脑清醒了许多，我还 看见河里的鱼虾都欢蹦乱跳地在水里游来游去。
希望人们好好保护环境，让河永远那么清，让山永远那么绿，让鱼虾有一个良好的生活环境，让我们一起保护好自己的家！
圆珠笔的心里话作文【五】
我是一只普通的圆珠笔，在我的兄弟们中，我的年纪是最小的了。我今年只有四十来岁，我的故乡在英国，是美国人把我的制造方法从英国人的手里买过去的。他们借助的神威，给我起了个名字叫做“原子笔”。他们说我的油管里装的是原子油墨，一辈子也用不完。因此，我在当时的身价特别高。
别看我很普通，就连我的哥哥——钢笔也比不上我。我的一只笔芯能写10万字呢!不仅数量大，而且写出的字迹清晰，美观，经久耐用，受到了广大中学生的欢迎。
我的外形美观。我身穿一件花衣服，长约15厘米，和钢笔差不多，比毛笔略短一些，看起来小巧、精致。
我的身体主要分为笔帽、笔杆、笔芯三部分。笔帽的上端有一个拐字形的笔夹。每当主人外出时，我就攀伏在主人的.上衣兜里，这样看起来既美观又大方。拧开笔帽便是笔杆，笔杆是用来保护笔芯的。拧下笔杆便是我的内部器官——笔芯。笔芯可分为两部分，它们是笔尖和油管。在我的油管里盛满了油墨，油管呈圆柱形，是用塑料制成的。在油管的下方是笔尖，笔尖的前端呈圆锥形，后端呈圆柱形。在笔尖的前端镶嵌着用金属制成的小圆珠。当主人需要我时，油管里的油墨便顺着笔尖的小圆珠流出来，写出了清晰美观的字迹。
圆珠笔的用途很广泛，它可以帮助我们写作业、答卷、书信等。随着现代科技的不断发展，经过工人师傅的不断改造，在不久的将来，圆珠笔的种类会越来越多，样式会更新颖，价格也会很低廉。它将成为广大中学生“学习的好帮手”。
圆珠笔的心里话作文【六】
杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。今天，我还是鼓足了勇气对您说。
记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说：“杜老师好!”您微笑着回答：“你好!张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。
还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀!老师叫的是你后面的那个同学呀!”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是知道了吗?你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。
有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀!
杜老师希望您以后能每天少布置点作业。
杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。
