假如世界没有为你点燃光亮,假如生命没有给你完整无缺;那就以乐观的信念笑对生活,用坚韧为生命创造出不一般的精彩。
夕阳西下,长亭相对。遥望灯火阑珊处一位面容消瘦的女子。古典的月光照耀她细长的身影,刺痛我的心灵。若不是那深切的爱恋,才华横溢的女子为何日日盼得夫君归?若不是那纠缠的命运,执著的灵魂,还有什么可以让这个女子在此日日夜夜地守候。摇曳的光束把你硬瘦的灵魂揉进一轮明月。
“落花人独立,微雨燕双飞。”愁思如汪洋大海般涌上心头。于是你不再顾忌,紧锁双眉挥动那如椽的巨笔。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。
月光深邃,回望旧时的老上海到处弥漫着暧昧的香气。五彩的霓虹灯照耀着这里的繁华,灯红酒绿的夜生活,一种氤氲的气氛增添了几分神秘。到处都是世谷的胭脂红粉,唯独你,爱玲,你与她们不一样。坎坷的生活旅途没有阻碍你前进的步伐,你坚强地跋涉着,纵使前方中途泥泞、荆棘丛生,你依然坚定地走着。你像水一样,用淡然的笔调在你短暂的生命里抒写了“执子之手,与子偕老”的永恒。
那个命运多舛的女子,拨动了历史的五一,你在《半生缘》里学会了蜕变与坚强,在那个胭红的天空下唱出一季繁华,一生凄凉。
“即是这样,我便走了。”现代的人们永远不会忘了那个如花一样的女子。她在苦难的环境中长大,但苦难没有湮没她绝世的才华,造物主一定是打了一个长长的瞌睡,才会将调色板中的灰黄全部倾倒在这里。但即使生活的苦难、病痛的折磨也没有使她凋落,岁月的尘埃赋予了她坚强的灵魂。
那个如花一样的女子,犹如千年开一回的莲花,瓣瓣绽放在那个梦想的舞台上。梅艳芳,她如花一样妖娆,如水一样清亮。
如果说坦途是鲜花含笑的宁静午后,那么沼泽就是征人行途的狂风暴雨。我愿踏尽泥泞、披波斩浪,走出阴霾。让精彩之花绽放于人生的每一个春夏秋冬,在泥泞的沼泽处上演不一般的精彩。
等啊等,总也不见小孙孙回来。时间过得真慢啊,老奶奶打开门,朝屋外看了看。四下里静悄悄的`,什么人也没有。老奶奶叹了口气,正要回身关门,突然,她看见从灌木丛里站起来了一个黑乎乎的身影。
“是谁呀?”老奶奶赶紧擦了擦眼睛问。
“是我呀!”一头黑熊摇摇摆摆向着老奶奶走过来了。
“我等的是小孙孙,不是你!”老奶奶 “砰”的一声关上了门。
熊在门外说:“我是一头不一般的熊我会唱歌,会讲故事,会倒立……”
“还会吃水饺!”老奶奶笑了,打开了门。这真是一头不一般的熊,它唱歌、讲故事,还玩倒立,把老奶奶逗得笑个不停。 “吃饺子喽!”香喷喷的饺子煮熟了,老奶 奶热情地招呼道。熊美美地吃了起来,它一口一个吃了一碗又一碗,最后把老奶奶包的饺子全吃完啦。
“你的小孙孙没饺子吃了。”熊不好意思地说。
“没关系,我可以再包啊。”老奶奶说,“你能来我真高兴!”
几天后,老奶奶收到了一个鼓鼓囊囊的包袱,里面装的全是老奶奶一家喜欢吃的野果。
“奶奶,这是谁寄给你的呀?”小孙孙奇怪地问。
“一定是熊。”老奶奶说。“是那头上次到我们家来吃饺子的熊吗?”“是。真希望它能再来啊!” 老奶奶说着,往门外看了看。呀!她看见从灌木丛里站起来了一个黑乎乎的身影……
在我的`学习生涯中,遇到过许许多多的老师,有的十分和蔼可亲,有的却十分严厉,可是,让我感触最深的,就是我刚刚认识不久的老师——陈老师。
说起我的老班,那可真不一般。记得那一次,我把数学老师惹火了……
写好作业后,我不知怎么就玩了起来,不巧,被数学老师逮个正着“哎,你在玩什么?”我吓了一跳,心想,怎么办?怎么办?我完蛋了!老师就像看出了我的心思,“把你玩的东西拿出来!”在情急之下,我就把玩的东西给扔了。老师见我不送过去,便生气了,“下课到办公室,给你们班主任解释清楚!”听到这话时,我蒙了,完蛋了,这下真的完蛋了!好了,还要去班主任那!无奈之下,我真后悔我刚刚的所作所为。不知不觉,我的眼中已经盈满了泪水,我是多么希望班主任一时半会不能回来呀!可是,凡是不是我想怎样就怎样的。班主任还是回来了。
老班没有看见我似的走了过去。“陈老师,看看你们的好学生!上课在那玩,我让她把东西交出来,她还不给,你看怎么办吧?”数学老师显然不是一般的生气。“过来,”班主任示意我过去,我想,一场暴风雨就要开始了,“怎么回事?”“我,我上课的时候在玩,所以……”我哽咽了。“别紧张,慢慢说!”班主任不紧不慢地说。一听到老班这样说,我更加紧张了,心想,班主任一定会让我把家长喊来的!可是,出乎我的意料,班主任对我说:“你想一想,如果你是老师,辛辛苦苦备课,当你认真地给学生上课,想要把一切教给他的时候,你的学生在课堂上玩,你会高兴吗?”我想了想,摇摇头,“既然你都不高兴,那数学老师呢?她会高兴吗?”我再一次使劲摇了摇头,“那你明天去给数学老师道个歉!”我点了点头,泪水冲破眼眶,不住地流了下来。
第二天,我拿着我的道歉信来到了办公室门口,我鼓起勇气走了进去,我把那封充满了悔恨与歉意的信放在了老师的面前,我认为老师可能会非常生气,可是老师看了那封信后,抬起头,对我说:“没关系,以后注意听讲,不要再有下次!”我努力点了点头……
我是多么感谢我的老班,非但没有训斥我,还加以诱导,如果不是他,这份道歉可能永远都到不了数学老师那里!我也永远不会知道,老师对我们是多么的关注!
在初三报名那一天,我那个早已按捺不住去上学的心爆发了。这一天,我可是等了两个月之久呀!于是,8:00左右我就到了学校。而在路上的时候,我的心也不由得想:我们好像要分班,我是分到哪个班呢?那个班有没有我玩得好的\'同学呢
我在教学楼旁墙上的分班表前寻找着自己的名字。因为我姓的首字母是Y,所以,我从班级里名字Y的找起。1班没有,2班没有,3班没有这时,我顿感疑惑,怎么还没有我?于是,我跑到16班的分班表前,从后往前看,看看是不是在后面几个班。16班没有,15班没有我硬是从16班看到3班。可一直不见我的踪影。是不是把我给忘了?怎么每个班都没有我?
我再仔仔细细地找一遍,终于在5班发现了我的名字。我看了看班主任是谁,似乎没有听过这个名字。这难不成还是个新来的老师,要是这样的话,他应该管不住我。随后,我爬上五楼,想去自己的班级。在上楼时,我遇到了流星雨,他与我玩得较好。我问道:“你在哪个班?”“我好像在一个姓王的英语老师班上,听别人说,她好像有些凶。”他一副难受至极的样子回答。我拍了拍他的肩膀,“没事,我还在一个新来的老师班上呢,你总比我好吧。”在班门口等了一会儿,一个大约30岁的胖子走来了。他的鼻孔很大,眼睛较小,手上捧着几本本子,走起路来风风火火。他在班门口停了下来,从裤兜里掏出一个钥匙,然后打开门。难道这就是我的班主任?说实话,他长得真是有些“凶神恶煞”!他走进了班上,坐在离门最近的一个座位上。站在我旁边的一个家长带着他的孩子走到了他前面,开始了一系列的报名程序。看来他真的是我的班主任,实锤了。他对每个家长都笑脸相迎,看来我遇到的应该是一个不甚严厉的老师。
到了上课的那天,我来到学校,看到大家站着在读书,班主任也已经站在讲台上。我走进教室,随便坐在了一个座位,也开始读起了书。到了班主任所教的数学课,他却变得严厉起来。老师让我们坐好,并且要我们大声回答问题;而下课也是严不能打闹、不能追逐,只能上厕所。我突然觉得这个老师是个疯子。在中午吃饭时,有几个人没有吃饭,老师就亲自去拿饭盒为他们装来了,让他们吃。一周以后,我觉得他好像没有那么令不适,只是想让我们更好学习。
这个班主任还真是不一般,虽然他表面上严格,但对学生是真的好。我有些庆幸能遇到这样好的老师,这也让我更想学习,更愿努力。
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