所谓怀才不遇,只有两种可能,要么怀的才不够,要么怀的根本不是才。
材料中年轻人的存在不是个体,而是代表一群人——个新生的踌躇满志的群体。伴随经济的发展变革,社会步伐不断加快,竞争在各个领域里都成为不可缺失的环节,残酷的丛林法则决定了必然有人得意,有人落魄。得以发挥才能的人万人艳羡,而被人无视的平凡小卒只得暗自忧伤,怀疑自己,质疑人生。感叹命运的不公成为这一类人的生活中的经典桥段。
沙粒是大多数人的形态,资质平平,学历平平,能力平平,犹如职场里千千万万只蚂蚁,奔波忙碌却看不到未来的光亮。沙粒们觉得上司有眼无珠,看不到自己的兢兢业业和才华横溢。也许真的应了那句古老的谚语:“上帝赐给人们双目,却生来只能看到别人的缺点,忽视了自己的不足。”失意者沉溺在悲伤自怜的情绪中,把酒叙愁肠。不曾想过也许不是伯乐难寻,而是自己还不够千里马的分量。被赏识的人总有别人无法替代的价值,而这独一无二的价值就是珍珠区别于沙粒的本质。
成功人士在被问及“机遇”的话题时,总会在发言结束后补上一句“机会永远只青睐有准备的人”。很多人怀疑这句话的真实程度,认为自己的生命平静如水,不起波澜。任何人都不是独立存在的个体,我们和身边的人同处于一个时代,一个社会,一个交际圈。既然命运赋予我们如此多的相似,结局又为何如此迥异?三国里那一句“万事俱备,只差东风”说尽了成功的含义。万事具备不是空谈的'自信,只欠东风也不是把命运完全寄予宿命的无奈和被动。以往的积淀,憧憬命运之火的点燃,才是人生应有的态度和信念。执着于把自己打磨成珍珠的人,即使流落在茫茫沙海也会是被捡拾的那一个。不是命运格外的眷顾,是上帝为他追梦时的坚贞不渝而感动垂怜。
老人拄杖慢行,为迷茫人指点迷雾,在海边看向远方海天相接处,静静思索,手里握着珍珠,脚下是成片的沙海铺就的路。冷落不是世人眼拙的罪过,只不过是平庸者自己无能的错。
你们好!我很高兴是你们家孩子的英语老师。近段时间我经常遇到家长对我说Misslee,我不会英语,我也不知道在家怎么辅导孩子?今天我就给大家说说这个问题。对于父母不会英语的家庭,家长应这样帮助幼儿学英语呢?
第一,多陪。每天陪幼儿15分钟的时间,为幼儿播放光碟和录音磁带,配合幼儿做游戏。
第二,多夸。幼儿在幼儿园做各种英语活动,在家看光碟和听录音磁带,看似没有下苦功夫,开始比经意间英语在天天进步。家长要仔细观察幼儿的进步,及时给于夸奖。高明的夸奖其实是很重要的、很有效的“教”。
第三,与幼儿共同成长。在“陪”幼儿学习的'同时自己也努力学习,跟着幼儿一道接受英语启蒙。也可以让幼儿当您的小老师,当幼儿察觉到他们可以帮助您学习的时候,这种“成就感”会激励他们好上加好,加倍努力地学习英语,您也一定能到与幼儿共同成长的快乐。
我希望以上的建议,会给您带来不少的收获。祝小朋友天天快乐,健康成长。MissLee
是啊,假如人类真的拥有了这么一个不会残疾的身体,世界上的人们一定会过得更加和谐,这个世界的人们都是拥有完整身体的人,人与人之间没用歧视也没有自卑,只有和平与平等的对待,人与人之间没有一个孤独地看着另一帮人快乐地嬉戏而自己因为残疾而被别人抛弃,只有人与人之间的互相玩耍与嬉闹,人与人之间没有哪一个人是集体中的异类,只有每一个在生活的道路中洒满自己千辛万苦从劳动中取来的成果。如果世上真是如此,人类就没有了孤单和丑陋。
假如人类真的拥有了这么一个不会残疾的身体,世界上的人们一定会过得更加幸福,如果一个残疾人原来是坐在轮椅上的,就因为人类有了一个不会残疾的身体,这个人像普通人一样站了起来,面前的自卑与不平衡一下子抛到了脑后,眼前只有光明和一种说不出的力量在等着他。假如一个残疾人,她双眼一生出来就是瞎的,她早已对生活产生了厌倦与不满,就因为有了一个不会残疾的身体,她摆脱了黑暗对她的.束缚,眼睛的光明回到了她身边。给人类这样的一个不会残疾的身体吧,只有这样才能将每天生活的无助,无奈,无声,无味,无色,无情的人从痛哭中给他希望与光明,仿佛有一个人在沙漠中饥渴的时候,另一个人给了他半瓶水,婉如一个被丢失的人在风雨交加的大街上,突然有一热心人给了他一把伞,好象一个人乞丐在饥寒交加的时候,有人递给他一碗小米粥,就是这样,有钱人接济穷人,穷人帮助被无情的生活把自己砍得满身是伤疤与血痕的残疾人。
在这个无情的世界中,一个坚强的身体,一种坚定的信念才是更好的防御,一个坚持不懈的身体与意志才是成功的关键,一个永恒的身体与不变的精神才是人生的妙处,所以一切都需要一个美好的身体与一颗心中的真爱,才可以让世界更美好。理解人间的真与假,对与错,成与败,美与丑,好与坏,让一个天天日夜不停工作的人,有一个休息的时间,让一个为了自己的家可以生活下去,而拼命干活的人能平安幸福的生活,让一个即将垂死的病人顿时活力四射。这样子才可以让人感受到温暖和永恒的爱。
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