教室安装冷暖空调作文【一】
故事主线是爷爷荣辅一生思恋着早年故乡的恋人久实，他们儿时曾经一起在森林里看见过矮人库纳的聚会。后来爷爷撇下恋人、朋友了东京并娶妻生子。晚年思念故乡、思念初恋，回到故乡和初恋与朋友所生的女儿菜穗及菜穗的儿子一起寻找库纳，享天伦之乐，结果在途中病倒。病倒后，家人才开始渐渐探寻荣辅这个老头子到底在做什么、想的是什么。儿子良多在替父亲寻找矮人库纳的过程中逐渐重新认识父亲。
一半是海水~一半是火焰*
菜穗和良多说：“可以确信的是，妈妈和荣辅先生在一起的那段时光一定很幸福。”良多否定道：“不是不是，那是我爸故意装出来的。他这个人又找情妇，醉了又耍酒疯。还是个不顾家的工作狂。”菜穗说：“但是他在我们面前从来不这样。”良多说：“那是因为他在外人面前会做样子。他总是对外人很好的。”
作为儿子的良多没有多想到底那一面是老爸的真实面孔。找情妇耍酒疯为常态的父亲怎么可能是心里还怀有对初恋的纯真爱恋的人呢？怎么可能对故乡怀有深深的眷恋呢？怎么可能还相信库纳这样的传说？
然而良多还是深深地相信了爸爸荣辅的话，尽心尽力地寻找着矮人库纳。并坚持不懈地在梦里和来自父亲家乡的“库纳“们聊着生活、聊着父亲的故乡。良多在知道自己找到的帽子是那个自称库纳专家摆置在森林里的时候，脸上的失望比马里亚纳海沟还要深（宽叔演技爆表），饶是他满世界地说不相信。这之后还传说有库纳出现的地方人工制造痕迹……
沙江和良多在家的时候根本不会正经和女儿萌江对话，什么是“同父异母”，萌江也只好问来做客的真田。他们之间互相推诿着和女儿谈心的职责。而萌江只好用看见精灵弗拉多的招数稍稍吸引注意力。沙江托母亲照看女儿的那个晚上，在母亲走后给萌江做了好吃的pan cake，母女二人围几而坐，其乐融融地开着玩笑。然而沙江突然打断说道“果然西红柿还是要烫过之后剥皮啊”，说着就起身到厨房区试验起来。萌江之前还闪着光的脸倏然黯淡下，于是面对妈妈的问话固执地说“就是有，是妈妈你看不到而已。”
萌江把坐在已故好友小惠课桌上的同学推了下；在课桌被挪到储藏室之后又把课桌搬回了教室造成了同学的恐慌。班主任（也是个搞笑善良的人啊）把妈妈沙江找到学校，说与其在教室里放一张空桌子不如让孩子们向前看，忘掉悲伤；沙江为女儿争辩道“可是每个人向前看的时机不一样。也不是让大家都配合萌江，但是毕竟有特殊的孩子啊。”虽然没能争取成功，但是回家的路上沙江给萌江讲起小的时候自己也很抗拒母亲把过世的父亲的遗物扔掉，并说“所以，妈妈有点明白萌江的'心情哦。虽然也有不明白的地方，但是多少也有懂你的时候。”
长子良多和长女多希子会在知道爸爸病倒的第一时间抱怨爸爸就是个会给人添麻烦的家伙，也会背着母亲互相把给母亲养老送终的义务推给对方。互相之间为了一块蛋糕针锋相对。母亲跟儿女在一起时也从不会说丈夫一句好话，还会为了俳句会跟儿女猜拳决定谁照顾在医院的老头子荣辅。甚至在医院看见为逝亲人痛哭流涕的女人还会说“真不知道我到时候会不会哭呢……”，而心里有什么话也只打给酒店前台的服务员说。
然而良多和多希子还是一周一替地赶长野照顾病父。多希子因为爸爸叫不出自己的名字却能叫出良多而赌气到哭鼻子。母亲则在长野住了整整两个月寸步不离地照顾老头子直至出院（虽然中途也有俳句会啦）。良多也会在多希子偶尔发神经负气离家出走的时候把姐姐追回来，并把她劝回家（居然用的是把自己塑造得比姐夫还窝囊这样的方法）。而结尾的时候良多也跟妻子说“过年的时候把妈和姐他们叫来咱们家吧。”
写到这，我觉得上面的结论要改一改，也许火焰还是会烤干海水的。也许哔哔剥剥的火焰燃烧得很无奈，也许海水潮涨潮息循环往复，但大体上，暖意还是会盖过湿冷的吧。
我一直认为我很了解我的父亲，然而我跟爸爸吵架的时候他说得最多的就是：“你呀，你根本不了解你爸！”年我跟我父母的一个旧友偶然相遇，那个阿姨问我道“你爸现在还写诗吗？”我惊道“他还会写诗？”那个阿姨说“哈哈，你爸当年给***写了好多情诗呢！” 又回忆起我从上海回来抱怨天气潮湿，爸爸笑说他年轻时在中越边境打仗，内裤洗了都晾不干，穿那样的内裤好多小战士都烂裆。但我从来没听他提起过那时候的事，如果细想也对，爸爸是在桂林上军校的。
前年，妈妈工作新加坡一年，暑假时候我和爸爸在家。父女感情不甚亲密，我就等着熬着回上学。可是离我回不到一周的时间我发现爸爸有外遇了。思来想我还是把这事告诉了妈妈，妈妈的反应震惊多过愤怒。他们两人青梅竹马、感情甚笃，任谁也不会相信有一方会出轨。然而事情就是这样，发生就发生了。妈妈没有什么动作，只是说她会留心。她回国之后仔细观察我爸，确信他已经断了。于是我们母女一直对这件事保持着缄默。你问现在的家庭氛围？也其乐融融。40年的感情还是满牢固的。
我想起是枝裕和另外一部电影《步履不停》中的一幕，女主人替泡澡的老头子拿来换洗的衣服，老头问道“你那套演歌的CD什么时候买的？”妻子回答“就在我们还在板桥那会，带着良多那女人的公寓。然后在房间里听到你的声音，觉得打扰到你不太好，于是就这么回了。第二天在车站西口的卡那里亚堂买的。别忘了毛巾用完展开晾好啊，别随便丢在那就不管了！”说这话的时候两人中间隔着浴房的隔断，玻璃那边老妇人忙忙碌碌收拾这丈夫换下来的衣服，谈起这件事的语气就像谈起昨天刚买的土豆那样恬淡；隔断这边的老头显然是第一次知道原来妻子早就知晓自己的艳事，扶着额头，一脸“糟糕呀”的表情。不知道再过多少年我们家会不会也发生这样一段对话呢。
遗憾呐，亲人没得选。然而我和爸爸妈妈，爸爸妈妈和他们的爸爸妈妈仍然相亲相爱地过着平淡的生活。血浓于水，无奈地被绑在一起却意外地非常牢固，自己不觉得，在外人眼里却一眼就会认出是一家人。就像儿子良多和父亲荣辅从梦想到喜欢的食物再到女人的品位都如出一辙。
教室安装冷暖空调作文【二】
大雾来了
第一单元的语文试卷一发下来，我就迫不及待想和同桌的他分享，可我却不知道他现在的心里是一片乌云密布。我拿出试卷跟他说：“我考了70多分，你考了多少分？”他阴沉着脸说：“我知道你考得比我多分，别炫耀了。”我一听赶紧说：“我只是想问你考了多少分，我们才能互相对照试卷互相学习而已。”
小雨来了
数学和英语的试卷也陆续发了下来，这次我没敢拿出试卷，怕同桌又会生气。他看我没敢拿出试卷，以为我考得很差，一副神气的样子就先挑衅起我来了：“怎样，70多分你有吗？怎样？”我就说：“你考得很不错。”我说这话只想跟他套近乎。可他又继续说：“怎样，怎样，考得就是比你多分！”这不是给那天的事来个报复吗。我从书包里抽出试卷，拿到他面前说：“怎样，80多分。”这时他又说：“考得比我多又怎样。”他转过身去不理我，我也不再理他。
大雨来了
我刚到学校就发现桌子椅子上多了几条分界线，我立刻去同桌你想耍什么花样，他却说：“你不犯我，我不犯你，你若犯我，我必重犯。”看来他是下定决心划分界线了，我也只能依他了！
直到上课，大战才一触即发，我的衣服不小心过了那条线，他一个“如来神掌”打到我的手上说：“你干嘛过线，活该。”遇到这种事佛也发火，我用“玄冥神掌”反击了回来。可他也不是吃素的，他一边提防老师的注意，一边使出“十八路谭腿”，我使出“佛山无影脚”，我们斗得难解难分。
大雨转晴了
老师的.“圣旨”突然到了，把我们召进了“大殿”，对我们的斗争从头到尾批评了一遍：“你们各是一员虎将，都深得老师的厚爱。可如今，你们的事在这里传得沸沸扬扬，你们同是一个兵营出来的士兵，为一己之仇而不顾大众利益，你们可知罪？”几句责问之后，我们把事情的原委一点一滴都说了出来并做了深思悔改。从此，我们也不再水火不容，不再龙争虎斗了。
教室安装冷暖空调作文【三】
怎样才能证明这些事情，说个例子，一群学生在体育课上，本来女同学和女同学拉拉小手，互帮互助的一种状态,然而,自由活动时,一团抱着一团在那聊,两个人其中一方不再热情,慢慢的去找所熟悉的人,开始热聊;另一个人试图去找别的人,可她们之中的人挡着,像是在宣告另一个人你滚远点;可做这行为的人注意到另一个期盼的眼睛了吗,她不了解她,她只知道她的过去是怎样的,她认为犯错怎么会改.天气下雪,雪落到衣服上化了,就像另一个人的情绪很烦一想就过去了，另一个人决定回去，另一个人想重新开始，换个地方，而另一个人现在只得回去，另一个人回去了只是与另一个人稍微有点亲密关系的人只是问你去哪儿，另一人并没有回答，另一个人犯过错但可能在这没有人理解会改变，人的感情不是相通的。在中学课堂上，一个人如果说错了这个问题的答案，那么，其他学生就会无情地嘲笑，极个别的`同学会告诉他答案，在体育课上，一个学生说跑的腿疼了，其他同学就会说我腿也疼，人的感情并不是相通的。
几个人在一个地方干卫生，两个人干完了卫生，剩下一个人干剩下的卫生，等这个人有一天因为一些原因不想干了，那个几天没敢卫生的人就要说剩下的的那个人你怎么没去干卫生，所以人的感情并不是相通的，举个反列子，一个学生在课堂上突然看到东西或听到一些事情突然笑起来，那么周围的人听到了会不自觉地笑起来，这就是相通性，而如果一个人的大脑里胡思乱想，那么其他学生听到或看到的话，其他学生会觉得很好笑，而根本不会在意这个人大脑里的东西怎么会被我们所看到听到，其他学生并没有告诉这个人我们能看到听到你大脑里所胡思乱想的东西，而就在某一天，一个同学忽然在课上说她是在回忆电视剧吗，一个人突然在心中慌了，那她之前所在心里想的事情，全班都知道吗，可她并没有做什么出格的事情，她感到一阵阵的羞愧，她不禁回忆起前年的一个同学给她吃的糖，他意识到是这个糖的事情，可似乎一切已经晚了，她不想让别人知道她脑子里正在想什么，她忽然想起很久之前她丢了一块报很贵的东西，她已经厌烦很久这个地方了，前年她想离开这个地方，却被一些有点或无血缘关系的人拦住并打了她，并且从那以后，她不再敢离开这个地方，那些人只是问问你怎么了，并没有说什么，人的感情不是相通的；
新的一学年开始了，她希望结识一个新朋友，也希望把成绩提高，可越久她发现，周围的人都认识，都抱团，她厌倦了结交新朋友，一股热情忽地一下被风吹走了，她希望流星雨到来让属于她的学校提前在这时候录取她；因为在这个地方人的感情不相通，她们明明知道她心里在想什么，可就是不说，她们的感情不相同，她一直再等等答案，人的感情不是相通的，她们只是哈哈笑，她逐渐明白，她融入不了她们之中，她们的感情与她不相通，她想离开这个地方，在这一学期，她只犯了一个错误，就不依不挠吗，课堂上她知道所说的谁，她知道说的她，她只想快点离开这个地方，感情只有很高兴时相通的，只要一个人犯了错误或出丑，只是哈哈笑，并不告诉我们发生了什么，而且一个人知道这些八卦，不告诉一个人，不告诉这个人，感情不相通，人的感情可能想通，可能不相通。
教室安装冷暖空调作文【四】
自从过去怯怯地踏进中学的怦怦心跳，直到此时紧张的进行考试的刷刷笔叫，我笑了：的确，上中学以后，我的眼球充斥的是冷暖的两个色种，把我搅拌进一场颜色的游戏中。就在这场游戏里，我变了，开始变了。
中学生活，宛如一条悠然美丽的彩虹，绚丽多姿。淡淡地挂在青春的微笑上，让一颗颗炙热的心总是感到迷茫的温柔。
赤橙黄――暖色
阳光烂漫的九月，温暖布及在我恐惧的心中。背起曾经的付出，只身一人飞进了一个素不相识的班级。
老师满意地欣赏完毕后，就启程了我中学生活的第一次大扫除。在家从不进厨房的我，看到新同学都这么“默默无闻”，我也就笨手笨脚地向53张课桌进攻。
“向花木兰同学学习。咱不会打仗，擦桌椅肯定会！”我犹如一位勤勤恳恳的清洁工阿姨，大汗淋漓地挥舞手中的武器，把一张张桌椅收拾得干干净净。流逝过半个小时，蓦然回首，竟发现自己的成就如此辉煌。于是继续以笨熊取火之势发扬“工人精神”。
“嘿咻嘿咻……”本小姐亲自出马，No problem！正干得起劲，只听“嘶”的一声，我白白嫩嫩的手上划了一道深深的口子！血水犹如山间的清泉小人儿，着了一身喜气洋洋的红衣衫，嬉笑着向我奔来。虽然我很想把嘴角牵强起来，可是一看这伤口破碎成南宋赵家的江山，任岳飞如何收拾，依旧凌乱不堪的形式。委屈的眼泪啪哒啪哒往下掉。
一阵幽香飘来，我下意识性地睁开眼睛：一张纸巾+一张止血贴；抬头一看=一群微笑的面庞。忽然，我感觉自己像被一张张赤色的微笑托起来了，一张张橙色的微笑举起来了，一张张黄色的微笑抱了起来，周围舞动的是缤纷的花群，多得让我呼吸的是暖色的微笑。
我笑了，不牵强。上中学以后，我感觉到我变了，变得仿佛每一天都浮在赤色的、橙色的、黄色的海洋里。
绿青蓝――冷色
秋风萧瑟，路边旋转的枫叶就像我的心情一样繁杂――这一次我的数学成绩破了我的“尖叫线”，留给我的，是一张低分的数学试卷。
伴着下课郁郁的铃声，走进携带丝丝凉意的天台。伤心的眼泪啪哒啪哒往下掉，天空的乌云也冷冷地划过悲凉的天空。
“以后数学有什么问题就来找我吧！还有，这些题目我觉得挺适合你的，你练练吧，数学成绩是用题海堆出来的。”我看着眼前的女孩，以及手中的练习册。手中这本练习册，让有种在温暖的海洋中流淌过丝丝缕缕冷冷的绿色、莹莹的青色、幽幽的蓝色。是啊，上中学以来，我天天被暖色包围着，天天也被冷色侵扰着，上课上课再上课，作业作业再作业，考试考试再考试，宛如一张张绿色的网缠绕着我，宛如一面面青色的旗拂动着我，宛如一片片蓝色的冰浸淫着我。我发现自己每天都浸在一个绿色的树丛中，一个青色的湖水中，一个蓝色的夜空中，周围挥舞的是单调的精灵、紧张的旋律、压抑的空气、郁闷的色彩。
我哭了，不伤心。上中学以后，我感觉到我变了，变得在温暖的色彩中时时品尝到丝丝缕缕冷嗖嗖的单调、紧张与压抑。
紫――未知
紫色，无限的`神秘，高深莫测。我喜欢她，因为它让我充满期待。未来，是冷或暖？我不知道。
翻开我十几年来的色彩相册，清清楚楚地触摸到匆匆。
这本相册的如今，正如9月甜甜的秋的色彩，诱人的果冻洋溢着苦涩的色彩；相册的如今，正如12月紫灰色的朔风，冰冷寂寞的眼眸充斥着紫色的、灰色的、褐色的沉默。
颜色越来越沉，也越来越稳。演变成一出繁杂而单调的调色板，这面调色板上，暖色也许是主色调，冷色是辅色调，紫、褐、灰成了一抹灵动的色彩、一弯黯淡的残月。上中学以后，我才看到生活原来不仅仅是赤橙黄一片温暖的颜色，生活还有绿青蓝一缕冷涩的颜色，甚至还有莫名其妙的紫褐灰色。我知道我的昨天充斥着大块大块温暖的色彩，但我不知道，我不知道，我的明天是什么颜色，难道是暖色、冷色的调和？中学生活的调色板上，我应该如何调色？画笔在我手中，颜色由我调配，而我却像远山的一线眉黛，慢慢迷失在一条七色的彩虹中。
但我相信我会成功的，因为上中学以后，我学会了生活调色。并且我会珍惜这未知色，因为我相信，彩虹只绽放在雨后的晴天。
教室安装冷暖空调作文【五】
第一：IDE硬盘的安装
硬盘的硬件安装工作跟电脑中其它配件的安装方法一样，用户只须有一点硬件安装，一般都可以顺利安装硬盘。单硬盘安装是很简单的，笔者总结出如下四步曲。
1、准备工作。安装硬盘，工具是必需的，所以螺丝刀一定要准备一把。另外，最好事先将身上的静电放掉，只需用手接触一下金属体即可（例如水管、机箱等）。
2、跳线设置。硬盘在出厂时，一般都将其默认设置为主盘，跳线连接在“Master”的位置，如果你的计算机上已经有了一个作为主盘的硬盘，现在要连接一个作为从盘。那么，就需要将跳线连接到“Slave”的位置。上面介绍的这种主从设置是最常见的一种，有时也会有特殊情况。如果用户有两块硬盘，那最好参照硬盘面板或参考手册上的图例说明进行跳线。
3、硬盘固定。连好线后，就可以用螺丝将硬盘固定在机箱上，注意有接线端口的那一个侧面向里，另一头朝向机箱面板。一般硬盘面板朝上，而有电路板的那个面朝下。
硬盘连接面板背面:(下图）
4、正确连线。硬盘连线包括电源线与数据线两条，两者谁先谁后无所谓。对于电源的连接，注意上图中电源接口上的小缺口，在电源接头上也有类似的缺口，这样的设计是为了防止电源插头插反了。至于数据线，现在有两种，早期的数据线都是40针40芯的电缆，而自ATA/66就改用40针80芯的接口电缆，如上图所示。连接时，一般将电缆红线的一端插入硬盘数据线插槽上标有“1”的一端，另一端插入主板IDE口上也标记有“1”的那端。数据线插反不要紧，如果开机硬盘不转的话（听不到硬盘自举的响声），多半插反了，将其旋转180度后插入即可。
硬盘40针80芯接口电缆:(下图）
第二：多个IDE硬盘安装与设置
主板上一个IDE 接口可以接两块硬盘（即主从盘），而主板有两个IDE口即IDE1和IDE2，所以理论上，一台个人电脑可以连接四块硬盘。如果你使用适配卡，那就可以连接更多硬盘。对于多硬盘的安装，归根到底就是双硬盘安装，因为IDE1与IDE2上的硬盘安装是完全一样的。下面笔者重点介绍双硬盘的安装方法及其注意事项，一般来说，双硬盘安装有如下几个步骤。
1、准备工作。在开始安装双硬盘前，用户需要先考虑几个问题。首先是机箱内空间是否充足，因为机箱托架上能安装的配件非常有限，如果你又安装了双光驱或者一光驱一刻录机，那想再安排第二块硬盘的空间就有些困难。其次是电源功率是否够用，如果电脑运行时，电源功率不足，经常会导致硬盘磁头连续复位，这样对硬盘的损伤是显而易见的，而且长期电源功率不足，对电脑其它配件的.正常运行也非常不利。
2、主从设置。主从设置虽然很简单，但可以说是双硬盘安装中最关键的。一般来说，性能好的硬盘优先选择作为主盘，而将性能较差的硬盘挂作从盘。例如两块硬盘，一块是7200RPM，另一块是5400RPM，那么最好方案就是将7200RPM的硬盘设置为主，5400RPM的硬盘设置为从。现在市场上的硬盘正面或反正一般都印有主盘(Master、从盘(Slave及由电缆选择(Cable Select的跳线方法，按照图示就能正确进行硬盘跳线，假如你的硬盘上没有主从设置图例，那可以查相关资料得到跳线方法。
硬盘从盘设置:(下图）
硬盘主盘设置:(下图）
3、硬盘固定。接下来，也是最后一步，用十字螺丝刀打开机箱，在空闲插槽中挂上已经设置好主、从盘跳线的硬盘，并将硬盘用螺丝钉固定牢固。
双硬盘的固定:(下图）
4、硬盘连线。双硬盘安装中的硬盘连接方法与单硬盘完全一样，即正确连接电源线、数据线即可。如果硬盘是支持ATA/66以上的接口类型，那就需要40针80芯的专用接口电缆。
双硬盘的接线:(下图）
经过上面介绍的四个步骤，双硬盘即可正确安装。在双硬盘的连接时，这里再提一些注意事项。第一、最好将两块硬盘分别接在主板上的两个IDE口上，而不要同时串在一个IDE口上，此时就不需要进行主从盘设置，不过会出现一个问题，即双硬盘盘符交错问题，具体解决方案在稍后的章节中将作详细介绍。第二、如果用户还有如光驱、刻录机等设备，那最好连将两块硬盘连接在同一根硬盘线上，这样的做法是不让光驱的慢速影响到快速的硬盘。
第三：SCSI硬盘的安装
相对于日新月异的计算机技术来说，SCSI可以称得上历史悠久。从技术角度来说，SCSI和IDE非常相近，只是系统对两种技术的处理方式不同而已。不过，SCSI具有一些IDE所不具备的优势，使其更加适合于那些对快速访问大批量数据有较高要求的服务器系统
过去，速度是SCSI技术的一大卖点，但是随着IDE接口类型的发展，SCSI的速度优势已经不再明显。但是，SCSI可以支持更多的设备，而且相对于同等数量的IDE设备来说，系统资源的占用量更小。需要注意的是，除非系统主板自带SCSI控制器，否则我们需要专门购买和安装一块SCSI控制卡才能使用SCSI硬盘。关于SCSI硬盘的安装，有一些比较特别之处。
1、SCSI无主从之分
SCSI硬盘的跳线与IDE截然不同，它没有主从盘之分，而只有ID号。硬盘ID号的设置使用的是二进制数字。缺省状态下SCSI控制器的ID号为7。虽然我们可以更改该设置，但是建议保留默认值。对于各种SCSI硬盘ID号的设置并没有任何严格的规定。虽然没有任何限制，但是我们还是应当合理的分配ID号。绝大多数SCSI硬盘在出厂前ID号都被预先设置为6，这里建议将系统启动盘的ID号定为6，然后随着硬盘的增加，依次递减设为5，4，3等等。
2、设置SCSI硬盘ID
SCSI硬盘使用3个跳线设置ID，其中的每一个针脚各自对应一个二进制数，依次为1、10和100，即1、2和4。
我们已经提到过绝大多数SCSI硬盘的ID都被预先设为6，也就是使用第2和第3个针脚进行跳线。这是因为第3个针脚的对应值为4而第二个针脚的对应值为2，所以跳线值为6。如果我们需要把一块硬盘的ID号设为5，可以将1、3针脚跳线，从而得到1 4=5。不过关于针脚的设置完全取决于生产厂商的规定，因此我们一定要首先查看一下硬盘上的说明。
除了上面这两点要特别注意之外，它的硬件安装与IDE硬盘基本相似，这里笔者不再熬述。不过SCSI硬盘的接口类型比较多，而其数据线的种类也比较多，有68针的、也有80针的。用户在安装时要看清自己硬盘支持何种接口，使用什么样的接口电缆，如果接口与电缆不相吻合，可以使用转换口将它们串起来。
第四：安装USB硬盘
USB设备素来以热插拔、安装方便著称，但是这不是说不需要安装驱动。对于USB硬盘的安装，硬件安装方法就不必多说了，购买硬盘时肯定会附带一根USB电缆，使用该电缆连接USB硬盘与电脑主机即可。而对于USB硬盘驱动的安装，跟安装其它普通设备的驱动也完全一样，只需你有一定的操作经验，一般都能顺利完成安装工作。下面再简单提一下驱动的安装过程。
将USB硬盘连接到电脑主机后，系统即会提示发现新硬件，然后按照系统提示，一步一步往下，必要时放入驱动程序盘，并且指定驱动程序所在目录，最后，系统即可正常识别出USB设备。
安装完成后，在“我的电脑”内，就会显示出移动硬盘的盘符，接着用户就可以跟操作本地硬盘一样使用USB移动硬盘。
安装完成：（下图）
活动硬盘的连接
现代社会，数据交换已成了十分常见的事情。以前我们通常使用普通软盘，但它因传输速度太慢而且极容易损坏，所以对我们交换数据带来诸多麻烦。使用新式的Zip、微型硬盘等固然是一种非常完善的解决方案，可是却要求对方也有一致的驱动器，这样才能在对方的机器上将数据读出，而且这类产品的价格一般都比较昂贵。相对来说，外置式活动硬盘使用起来则更加得心应手。
根据是否组装，活动硬盘可以分为正规型活动硬盘和组装式活动硬盘，这类似于品牌机和兼容机的区别。前者有正规品牌，有单独可以方便取出的活动硬盘，这有如软驱中软盘般使用灵活。而后者则是通过购买活动硬盘盒和IDE硬盘组合，特点是价格便宜，并且能根据用户需求自由选择产品容量。
活动硬盘的安装也十分简单，一般来说，活动硬盘外盒上有两个接口，输出到电脑的并行口和转接到打印机的输出口。把硬盘盒螺丝拧开，打开盖，将IDE硬盘放入盒中，然后把硬盘盒内的电源线和数据线连接到硬盘上，接着固定硬盘，合上盒子，这样就组装完了。使用时，把硬盘盒的并行口连接到电脑的并行口上，然后将打印机连接到硬盘盒的打印机的输出口上。最后，电源线的连接肯定不能忘记。
