我眼中的国庆节作文1000字【一】
苏子瞻的一生，没有惊天动地之举，没有翻山倒海之为，更没有秦皇统一天下的大业，和宋代普通文人的经历相同，但他成为了全世界的偶像。在我眼中，苏东坡就像那一碗东坡肉，“肥而不腻”，粗放又温婉，平淡且奇美。
他就是一个奇葩，在宋坛中闪着奇异的光。早年，年轻气盛，才华外露，如白雪中一点惊鸿；中年，备受打击，神莹内敛，若翠石中的一块宝玉；晚年，返璞归真，深藏不露，似深林中的一片潭湖。他是多么与众不同。
有人说苏东坡在学庄子。老庄顺应自然，追求天人合一，不问世间俗事，远离官场喧嚣，避世，不求共鸣。苏轼也顺自然，但他爱民爱众，知官如虎，却义无反顾；知世事俗，却费心管理，入世，知世，理世。苏东坡比庄子境界更高，虽不若庄子洒脱，但有庄子的心怀。
苏东坡很可爱。被贬黄州，不摆架，不自傲，学农民，种大麦；道途遇雨，去雨具，不狼狈，长吟啸，缓徐行；深夜欲睡，月色美，忘困意，寻知己，表真情。妾说东坡一肚皮不合时宜，我想苏轼满脑子新奇事物。嘿！好一个可爱的苏东坡！
宋代文坛流行写词，苏东坡自然会“凑凑热闹”。我最爱《念奴娇·赤壁怀古》，每读此词，好像自己站在高山之巅，望江水滔滔远去，身边有一痴狂书生，在天地间吟诵诗词，、冲天宣誓，向地敬酒。东坡的词可放可收，有“大江东去”的豪放，也有“人间至味是清欢”的婉约。我有时会幻想：我是一名宋人，我愿意做苏东坡身边的小童生，和他成为朋友，同他一起经历风雨。
我眼中的苏东坡，是一位智者，是一个顽童，是一名文人；他可爱、特别、令人敬佩；我喜欢苏东坡，喜欢他的文采，喜欢他的心思，喜欢他的人品。
嘿！子瞻，可否赏脸共饮？
我眼中的国庆节作文1000字【二】
我眼中的冬天，有时是美丽温柔的，有时又是冷酷无情的。我对冬天的感情复杂，既充满喜爱，又极力抗拒。
说它美丽温柔吧，有道理！早上一起来，推开窗，看见外面下雪了。雪花柔软美丽，像无数仙女身着白色的舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来，将大地装扮得格外素洁和美丽；像一只只雪白的蝴蝶，飞入大地的每一个角落，为孩子们展现它楚楚动人的风姿；像一个顽皮的孩子永不疲倦地和人们嬉闹，拍打着人们发热的脸庞，化成水珠。洁白的雪花悄然无声地落下，不大一会儿，整个世界便是银装素裹了。我恨不得“长”出翅膀飞出屋外！
我们扑到雪地的怀抱里，打闹嬉戏，把大人们丢在家里。爬到树上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦乐乎，浑身上下都湿透了，仍不绝得冷，也不觉得累，一直玩到天黑才恋恋不舍地回家。
说它冷酷无情吧，也有道理！它是一个铁石心肠的人。寒风刺骨地吹着，我的手都冻裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒风依旧在吹，没有可怜我的小手的意思；它还是一个强盗，带走了叶子的生机，带走了花儿的美丽，带走了动物的活力；它还是一个讨厌鬼，大雪封道儿。坚硬成冰，给环卫工人带来麻烦，给人们的出行带来不便。
这就是我眼中的冬天，让我欢喜让我忧的季节。
我眼中的国庆节作文1000字【三】
所有的中国人都认为屈原是忠臣，所以每年炎黄子孙都来祭祀他。然而我认为他的忠诚固然可贵，但他的才华也同样不可忽视。
屈原本身是贵族，因而怀王让他担任朝中左徒。纵观中国历史，我们发现宦官外戚掌权的结果基本上都是覆亡，唯有屈原与卫青不同。这只能说明一点：屈原是个十分有才的大臣。《史记》中记载说他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。”这些都足以说明他的政治才华之高。正因为他的政治才华“王甚任之”。
只可惜屈原虽然也有文学才华，但他的这两种才华并没有相结合在一起，并不像韩愈等忠臣那样上书直谏君王的过失。相反，他在遭诬陷后只是自己做《离***》来表达内心的忧苦。这一举动，我认为是不明智之举。不过好在《离***》的文学成就很高，因此还是受到世人们的赞扬。
其实我们仔细想想就能的出一个结论：屈原的《离***》是被逼出来的。我们假设没有奸臣的陷害，那么屈原也就不会诉冤诉苦。换句话说，若不是楚国的那个社会环境，自然也不会出现楚辞。楚辞中的“楚”便有力地证明了楚国国君之昏庸。
我们赞扬屈原是歌颂他作为臣子对国家与君王的忠诚。鞠躬尽瘁的精神是我也赞同的，但是我却不赞同他自尽的这种做法。这种做法表面看起来是与国共存亡，但其实也表现了屈原的软弱：愧对现实而逃避。楚国灭亡之时，他应主动去承担责任。我认为他应这样就更忠于国君了：免官后先隐居不出，等到秦国入侵时便再向国君请愿做官，并表明自己尽忠于国家的决心。这样国君任用他的可能性就大得多。这样，即使楚国亡国了，那么屈原也只是死于秦人之手，而非死于自己之手。人们就更加认为屈原是尽忠之臣，屈原也能完成自己效忠的心愿了。不过我这一切都是空想，可能没有考虑到当时的楚国社会环境与屈原的心情。而且屈原要是按我所云去做的话，后人也不会用赛龙舟与吃粽子的方式来纪念他了。
屈原确实是伟大的，尽管有些事他做得并不好，但这一点也不能遮住他的忠诚与才华横溢。他应该成为我们每一位炎黄子孙的骄傲。
我眼中的国庆节作文1000字【四】
??眼中的一则漫画我看了一则漫画上面画的是一个地球上的蓝色变成了黄色上面的水和森林，所有的东西都变成了黄色。地球成了一个很难看的星球，上面都是沙漠，后来就裂开了。
我看了以后感悟很深，我想到如果地球真的一滴水都没了的话，那人类也一定会一起灭绝的，但是人类一点都不管这些，大量利用水源。
学校里，很多学生打完水后不关水龙头，让水哗啦哗啦的流，在家里家长用水也不节约，家长心里都想：“不就是那么点水费吗？我家钱多的是，没有事儿。”可是家长和学生都忽略了一点：“如果地球没有水了，那么多的钱也没用。”到那时候，你们还认为钱多有用吗？地球的资源如果不节约的使用，那么地球上的最后一滴水，全是人类后悔的眼泪。
说到树林，大家会不约而同的看向外面说：“树不是很多吗？”但你想过吗？我们正在用的很多的东西都是用树木做的比如：纸、铅笔、桌子、椅子、一次性杯子和筷子等等。现在有很多的同学一张纸写几个字就不要了，你可曾想过这可能是一颗参天大树呀。在生活中有许多人的假文盲，看到草坪上的保护小草的小标题，但还是有很多人在彩屏上拍照片、打球。这些人都是社会上的`文盲。
现在你们可以知道水、树木的重要性了吧，这有一些人怎么说、怎么教也不改。大家都说：“这种人说好听点就是文盲，说难听点就是社会上的垃圾”。我认为不一定是这样的，如果给他们细心的讲解，并带他们去看一下现实的状况，他们一定会改正错误。
地球是人类的母亲，是万物的母亲，宇宙中绝对没有第二个让人类住的星球，所以大家要从小事做起，保护我们的这一片蓝天、保护这一个美好的地球。
我眼中的国庆节作文1000字【五】
“但愿人长久，千里共婵娟。”一首《水调歌头》如扇古色的大门，我轻推大门，仿佛走进了苏轼内心的世界。
我曾思索用何词来形容苏轼，是独赏明月的孤寂，是贬谪后的乐观，是游赤壁的阔达，还是对亡妻的忠贞？我无法用一两个词来描述这位伟人在我心中的崇高，因为他多情，没有哪个独立的词汇可以包容他的一切。
“明月几时有，把酒问青天。”他被贬官，身在异乡，仰望着八月十五的月亮，独自一人喝酒，只能对明月诉说心愿。寂寞，孤独陪着他，凄冷的月光洒向其肩。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”他是乐观的。异乡思念着父亲和弟弟，用乐观来开脱自我，用乐观的心态面临着孤独寂寞。月会变得，人也会分开的，一切只是世间的正常变化，何必要哀叹呢？我赞颂苏轼的乐观，看淡世间的分分合合，笑对苦难。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”他深情悼念亡妻，十年已过，他却没有忘记妻子。朴素的诗句，流露了深沉之感，他重情义，时间也无法抹去他对妻子的爱与思念。
“人生如梦，一尊还酹江月。”他的感慨是无尽的愁，乌台诗案的童在他心中留下太深的疤痕，但他希冀自己的人生只是南柯一梦，过往的马蹄声告诉他，这是事实，悲痛之余，用一樽美酒祭拜亘古长空的明月。
在我心中，苏轼是多情的，是传奇的。他是古代的学者；他才华横溢，才一直怀才不遇；他不畏挫折，历经坎坷；他乐观豁达，铸成了壮丽诗篇。
风雨一声，坎坷一生，豁达一生。
我眼中的国庆节作文1000字【六】
我有个好知己，她并不伟大，她很普通，她并不富裕，她穿着朴实，性格和善，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，她——就是和蔼和亲慈祥的老师。
她姓：刘，是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦，不高不矮，有2排洁白的牙齿，似比珍珠白，刘老师的头发最型了，乌黑发亮，一边长，一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。
刘老师像“护花仙子”一样，我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识，是你用自己的时光，为的是把我们教育成才，不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了，有时我忘带了作业，有时可能上课没集中注意力听讲，有时下课发生了争执，让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲，上课吃零食，在你的背后说你的话的人，我知道我他们曾经伤了你的心，我有时看你难过时我想冲上去说声：“老师，别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”，但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。
刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师，在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好，每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中，使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时，你会主动的向前制止他们，并巧妙的处理，不冤枉，不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师，以前你用小红花诱惑我们上课认真，现在大了，你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，你用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。
刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次，天气炎热，我们上体育课，我和一个同学玩，可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后，判定他可能中了署，于是就用手沾点水，用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧，刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次，我们暑假去学作文，刘老师在文化宫教我们写暑假作文，写完作文做数学题目。结果有一道题非常难，把我和几个同学给难住了，在我们冥思苦想时，刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示，我才想了出来，再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解，比如：书中的东西所在哪里?几十度?等等。
老师你是我最美好的朋友，谢谢你!陪伴我已经五年了，你的岁月都为我们付出，这是最后相处的一年了，谢谢你给予了我知识，让我从一个什么都不懂的小淘气，我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你，我还什么都不懂，话说的结结巴巴，一个字也不会写，我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走，不知难而退，最后，我想说：“老师，你辛苦了!”
不管那一个人，只要有心，长大不管当什么，做什么，都要记住自己的启蒙老师，是他才能让你成就今天的.光辉。
我眼中的国庆节作文1000字【七】
当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真让人心醉；当夏披着她特有的阳光，潮一样的涌来时，真让人陶醉；当秋携着她特有的清爽，像风一样的散来时，真让人舒心。可是当冬天到来的时候呢？却往往伴随着人们的怨声。
可是，在我眼中，冬天还是蛮可爱的呀！纷纷扬扬的大雪从天而降，如精灵般可爱。雪花儿调皮地落在头发上，肩上。扬起脸，亲吻着，品尝着，任其在雪地中旋舞，钻进衣领，打湿头发。
在我眼中，冬天还是蛮动人的呀！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
在我眼中，冬天还是蛮温馨的呀！树枝上的小雪堆，互相拥簇着，好像坐在一起欣赏这雪白的世界。有时太阳也露出脸来凑个热闹，顿时，天地间都变成了粉妆玉砌的世界，白雪仿佛在享受阳光的沐浴，陶醉地微微露出点粉红色。
还是蛮快乐的呀！你瞧啊，孩子们看到着厚厚的、软软的雪，心中充满了喜悦，互相招呼着，都跑出来玩了。有的打雪仗，不时地传来一声声开心的欢呼；有的堆雪人，忙里忙外，不亦乐乎。
还是蛮神秘的呀！放眼望去，一片平铺的白色道路，一脚踩下去，扑了个空，再踩一脚，怎么这么浅啊？孩子们饶有兴趣的都来踩踩看，雪地上留下了深一脚浅一脚的小脚印。一阵风吹得你好冷啊，冰渣打在脸上好疼啊，咦？太阳怎么出来了？刚才那个“坏婆婆”哪去了？雪地里为什么不见小动物的身影？哦，它们是想趁这个好机会沉沉的睡一觉吧。
还是蛮赖皮的呀！迎春花开了，春姑娘迈着舞步来了，调皮的冬天却迟迟赖着不走 你也可以投稿，时不时的吹一阵冷风，带给人们一丝丝凉意。
冬天的风也许没有春天的温煦，冬天的阳光也许没有夏天的热情，冬天的景色也许没有秋天的艳丽，但在我的眼中，冬天有她独特的韵味。
我眼中的国庆节作文1000字【八】
我眼中的冬天是一个快乐的季节。雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地盖上一条美丽的棉被。这时要数农民们最快乐了。他们一边望着自己被大雪覆盖的田地，一边不住地念叨着“瑞雪兆丰年”。冬天的雪落到城里，给马路、松柏编织了一件洁白的“礼服”。这里要数孩子们最快乐了。他们像小麻雀一样蹦蹦跳跳地走出了家门，去玩打雪仗，堆雪人……雪上留下了他们快乐的脚印。
我眼中的冬天是一个冷酷无情的季节。冬风像一把无情的雕刻刀，它把人们的脸庞吹出一道道红印子，把人们的手吹得沟沟壑壑；它像一个狂暴的魔王，怒吼着，把小树吹得东倒西歪，连高大挺拔的松柏也禁不住左摇右晃；它把沙子和灰尘吹得漫天飞舞，让行人不得不捂住嘴和鼻子掩面而行。
我眼中的冬天是一个洁白无暇的季节。清晨，推开窗户，往外一望。啊!好美呀！细细的雪花飘下来，好像一层乳白色的晨雾，把整个城市都笼罩住了，让城市显得静谧而富有诗情画意。雪，纷纷扬扬地来到人间，像柳絮，像鹅绒，像一片片棉花……像玉壶一样洁白的雪，洒满了城市的每个角落，真是美不胜收！这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
冬天，你给孩子们带来了无穷的快乐和欢声笑语，风雪让你戴上了冷酷的面具，但在冷酷的面具下面蕴藏来年丰收的温馨希望……
