例文:小英跑到跳高台的横杆前,左脚踏地,双臂摆动,身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话?有几个动作?同学们也能和他一样,把动作详细的描写出来吗?现在老师来做几个动作,请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业:在回家的路上或者家里,仔细观察身边的人或路上的人,将其中一部分详细地描写出来。
爸爸:
对不起,我今天又和您吵架了。
您骑着摩托带着我,路旁的街景剪辑般地向后退,我知道离考场越来越近了。我趴在您背上,还在拼命地背着“水何澹澹,山岛竦峙”。您无数次问我考试用具准备好没有,您不厌其烦,我却早已听厌:“爸,您能不能不烦我?”您终于沉默了。爸爸,您不知道,我无意间看到那发白的鬓角,我想起了妈妈藏在橱子里快要用光的染发剂,那时我突然觉得自己是一个罪人,一个***人犯,是我谋***了您的青春。我不想让您打断我背诵那些古诗,因为我不想再谋***了您美好的希望。
爸爸,您现在一定还在学校的大门外,找一张别人丢弃的传单纸,扑在台阶上坐着,捧着一瓶矿泉水等我出来。爸爸,对不起!我知道,年少不是借口;我知道,未来的路不能这样走;我知道,从前的我任性执拗。
爸爸,您一定还记得一个月前,我揉破二模成绩单,赌气地对您说:“考多少分不用你管!”您一定还记得一年前我躲在床上不去上补习班,您对我大吼:“你别在折磨我!”您一定还记得三年前我因为您不让我看《大风车》离家出走,当我望着小摊上的煎饼馃子正馋的流口水时,您伸出温暖的手把我拉走……
爸爸,您一定还记得好多好多。爸爸,每一次您都原谅了我,爸爸,我错了。
爸爸,还有十分钟就收卷了。
爸爸,还有两个月我就要上高中了。
爸爸,在有三年我就要远离家乡去读大学了。
爸爸,我要用一辈子的时间来向您说:“对不起!”因为您等我,爱我,不仅仅是这两个小时。
祝您
健康
愿意抛弃年少这一借口的您的孩子
××××年×月×日
亲爱的爸爸:
您好!
我在学校里过得很好,只不过最近有件事很不安,就是我与同学的关系不知怎的,从好到最近却白热化了,弄得大家都不开心,作文之小学六年级作文:写给爸爸的一封信作文。平时和我相处不错的一位同学,到最近两周却有些闹翻了,下课了有时他无聊地打我几下,我与同学发生误会时他几句挑拨离间的话使我很不愉快,可这些我都忍了,即不还击,也不去主动和好,原以为他能就此罢休,万万没想到他竟然在上课也干扰我。本来到期未了,时间更紧了,我生怕听课漏了一个字,可他偏偏坐在我后面!上课时不时骂我一句,可最今人生气的是他竞一边重重地打我背,还踢我书包,当时我忍无可忍,火冒三丈,转过身失声地大叫“别搞了”。这下全班震惊,老师见状,便扣了我的分,这下。委屈涌上心头,心想:我招你惹你了,连老师也冤枉我,我大叫是不应该,可他在后面打我却一分不扣。当时我心里愤愤不平。对他只有怨恨。且他每天如此,使我心烦意乱,想起他就头痛。可仔细想想,平日里在某些细节里由于不注意难免会这样,我也不想我俩的友谊就此结束,可我该怎么办呢?爸爸,帮帮我。
除了这件小事,其它的都很好,您不用为了这种芝麻小事为我担心,我会有办法的。您还好吧,最近工作忙吗?对了,过几个月您都为了考试英语而天天学习上班两边倒,上周考完了,这周可以好好轻松轻松了。好了,就说到这儿。
祝您:身体健康!
万事如意
2、(1)、课程导入:以老师为中心,了解大家都是什么样子的(外形描写)如:她有高高的鼻子等。
(2)、了解了老师,我们一起了解一下自己吧,首先,进行与众不同的自我介绍。(师生互动)
(3)、介绍自己比较熟悉的人物,如:爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的`,看见的,描写下来。如:她有一双大眼睛,小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习,了解在中什么事句子。
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