语言表达之道作文教案(16堂语言表达课教学设计)

语言表达之道作文教案(16堂语言表达课教学设计)

首页大全更新时间:2024-01-09 21:22:56
语言表达之道作文教案(16堂语言表达课教学设计)

语言表达之道作文教案【一】

澄静的天空离地面那么近,仿佛一伸手就能碰到,手捧一杯热茶,思绪随茶香飘向远方,你要表达的爱,尽在不言中……

亘古的记忆缓缓流过,淌过浅浅的河湾,淌过迸溅的溪流,淌过心灵的港湾,思绪随之飞舞,回想起了那些年,那盏灯,那件衣,那杯茶,以及,那个你。

临近期末,我对总是早出晚归已经习以为常。是夜,寂静如初,仅有冉冉升起的勾月伴着几盏幽暗的华灯散在路面上,我走在回家的路上,仅有断断续续的蝉声与我为伴。写字的刷刷声随着如丝绸般柔和的月光缓缓淌过心田,我挑灯夜战,终于在凌晨做完了作业。起身去关灯,抬头一望,惊诧地发现对面客厅的等也是开着的,我没有多想,关了灯,躺在床上,不经意向对面望去,发现灯灭了。之后几晚,一直都是这样,心中一股暖意。

你不会表达爱,你只会无声的守候。

冬天的凛冽地刮着,刮的我脸颊生疼,我裹了裹单薄的衣服,朝熟悉的路上走去。蓦地,我抬头望见了你,你双手通红,嘴唇被冻的发紫,看见了我,急忙向我奔来,口里关心道:“怎么样?冻坏了没有?”我看着你急忙帮我套上外衣,将我的手放入口袋里捂着,而你的鬓上多了些水晶,心里不由一阵__,哑着声音说道:“妈,不冷了,回家吧。”说完便牵着你的手离开了。

你不会表达爱,你只会默默地付出。

心绪多了,内心便有了几分烦躁,对一切都不满意。你如往常一样走进我房门,端着一杯热茶,口里唠叨着,我顿时心生燥意,将滚烫的茶水洒了你一手,我无措地望着你通红的'双手,你只是将手掩了掩,步履蹒跚地走出了房门。当我再见你时,你鬓上多了几绺白发,眼角皱纹又多了,你一言不发地把茶端了进来就走了,我哑然看着你离去的背影,心中哽咽,泪水浸湿了眼眶,手里握着拿杯令人心暖的热茶,心中满满都是自责。

你不会表达爱,你只会泡那沁人的热茶。

泡一杯茶,心随茶叶翻滚,我知道,你不会表达爱,但我知道你的爱不悔。

语言表达之道作文教案【二】

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。都市的繁华不过浅淡如烟,却只局限于迷惑世人双眼,却再不进人的心。但有的时候有的东西总是容易让人遗忘,但有的时候记忆烙刻于心底,刻于生命。

月色映天,灯火阑珊之际,不经意洒落一地的却是故乡旧时的光景……我没有长时间离家而去过,自然读不懂真正游子那颗炙热且又急切的心。我不是游子,我却是一个住在家乡的孩子。平仄欸乃的桨声,参差不齐的房檐,炊烟袅袅的民居,黑瓦白墙的绍兴。海日生残夜,江春人旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

在我还在外边读书时,并没有多大感觉,杭州远比绍兴大好多。后来才发现在我的心底深处早已埋下了一座城,这座城里清一色的石板桥,风,摇弋着的酒旗,还有吱嘎吱嘎的摇桨声。这座城,感谢你还是原样。然后还是会漫步在各条小巷中,穿梭在各个店铺门前,未免会有点未知的情节会在心头涌动,这座城,感谢你一直都在。叶缝间的阳光还未褪去,我一直前行着到达下一个目的地……心却一直停留在故乡……偶尔会在杭州的酒馆中吃到茴香豆,然后无比兴奋地展示给从全国各地赶过来的同学。吃的时候总小心翼翼,因为总有一种感觉,把茴香豆含在嘴里——我回来了故乡。

“我回来了”“欢迎回来”客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水,却望并州是故乡。故乡,一首永远也唱不完的歌,从前生传到今世。几许回忆几许情。没有太多华丽的渲染,没有太多醉人的美景。那只是我生命中最朴素厚重的牵念与感动,在浅蓝色的江南光景里我嗅到了一股似曾相识的味道,仍旧沐浴着旧日的时光,仍旧沐浴着故乡的温柔,重温那未曾走远的风景,从未走远的故乡的光景……还是那么一幅画“平仄欸乃的桨声,参差不齐的房檐,炊烟袅袅的民居,黑瓦白墙的绍兴。”故乡,我是否可以再次温习你的温柔,你带来的多年的感动。

感谢你,早已在我的心中深深地埋下了一座城……感谢你,从未在我的记忆中远去……感谢你,从未让我一个人远离家乡……故乡的故事会不会很长?故乡的故事一定很长,长的让那么多人,那么多年,再拿出来回忆却依旧如昨日,依旧年轻并依旧温柔地抚平一颗颗思乡的心……

语言表达之道作文教案【三】

语言表达之道作文教案【四】

海洋动物、海洋污染的录像;海洋动物胸饰;音乐磁带;白纸;记号笔;蜡笔;教师示范信一封

语言表达之道作文教案【五】

当所有人都在谈论故乡的农村改建为楼房了,农村的设施又增多了,农村的生活质量以及生活水平又提高了的时候,我却不是迷茫,也不曾知晓我的故乡到底是什么?

妈妈告诉我说故乡就是我的老家,那我的老家是太原?还是重庆?这两个我不甚熟悉的“陌生”地域,分别是妈妈和爸爸的老家,也是我将其与同学们津津乐道的地方。渐渐的,我知道故乡其实就是我最亲切,也最熟悉的地方——宝鸡,那个生我养我的土地。她也正如我身体的一部分一样,待在那里,我便觉得安心。

3岁时

妈妈总是很喜欢我小时候的照片,那时的我总站在社区花园里,脸上的肉多得要溢出来,本来头发就多的我站在花园的竹林似乎与其已经融为了一体。

小时候最爱荡秋千,荡得与天空平行,也吓得爸妈连忙打住,生怕我摔下来,满满的美好回忆。

但现在的公园改变了,再也没有以前的韵味儿了,只有一些广告打造的亭子,那里曾经埋藏着我的欢笑,如今却被广告纸铺得满地,那种小时候的欢乐好像也不复存在。

6岁时

那是我第一次去石鼓山廊桥,也被吓得不轻,那时的记忆我已经有些模糊不清了,但那个照片,除了看一次笑一次的搞笑表情之外,污浊的河水也是颇为显眼的,那时河水干涸,露出河床,河水竟比小溪还细、还慢,也是令我惊讶。

而现在的渭河水波光粼粼,堤岸绿草青青,白鹭、野鸭畅游嬉戏好不自在。人们在堤岸上散步玩耍,一派美景祥和,美不胜收。

9岁时

北坡早已成为我平时闲暇游玩的地方,或是因为经常光临的缘故,我并未觉出它的变化。

然而一个长假后,北坡却给我了惊喜。它一改往日作风,曾经的小路正在扩建,连排房子整齐排列,外形美观,走近看各有特色,树林与农家乐动静相连,新修建的西府老街也颇令人期待。

12岁时

对于我而言,总记得小时候的宝鸡“一片平坦”,没有高楼大厦,没有霓虹闪烁。而现在高楼不断林立,投资200多个亿的“宝鸡第一高”也即将建成,这个地标性建筑是我们宝鸡的骄傲。

我的故乡——宝鸡,它变了,变得越来越好,但唯一不变的是我与宝鸡的故乡情。

语言表达之道作文教案【六】

在结构上:总分总

文段在开头:总起全文

文段在中间:承上启下

文段在结尾:总结全文或照应主题或首尾呼应。

总结:记叙文的划分按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。

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