我最爱的植物三年级作文朗读【一】
盼啊！盼啊！终于盼到了一年一度的朗读比赛，心中有种说不出的喜悦，老师一宣布要朗读比赛了，全班人就沸腾起来，啊！唧唧喳喳的“歌声”，传到了我们的耳朵里，还有的人随手提起一把扫帚，好似在弹琴，还有的人真的扯起歌喉唱了起来，歌声激情丝毫不亚于哈林。
老师一拍桌子，我们一颤，回过神来，老师说：“你们只有十分钟准备，现在那么吵，怎么准备啊！”我们先翻开赵州桥这篇课文，鸦雀无声，老师教我们读一、二两段，没有办法，有人总是拖腔，老师耐心地、一遍又一遍地教我们，没过几分钟，某些人的嘴巴又痒痒，继续“唱起了歌”，黄老师还是耐心地制止。我发现，老师的呕心沥血，的确令我们敬佩，要是换我，我肯定没有那么多耐心。课文读了一遍又一遍，读得老练，不再那么死板，特别有感情！时间过得好慢哦！一分钟、两分钟、三分钟……似乎过了一世纪的时间，终于，三个女教师出现在我们的面前……
我们腰板挺直，双腿并拢，五十四双炯炯有神的大眼睛，现在，我们面对着“敌人”，要严肃！还是负有的表情，多么亲切，尽管我读得不拖腔，声音很响，想改变全班人的声音，可是，人多了可是会胜天的！我一人之力无法挽回“败局”了。读完课文之后，那篇课外的，《北大荒的秋天》，我读得眼泪都快掉出来了（因为读这篇课文太累）。读完以后，我们每个人的心里都有十五个水桶提水，七上八下，忐忑不安，可是，没有宣布成绩，前天真是雨打黄眉头——倒霉啊！
我真希望再举行一次朗读比赛啊！
我最爱的植物三年级作文朗读【二】
星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。
后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。
终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。
过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。
这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！
我最爱的植物三年级作文朗读【三】
如果你问我喜欢什么植物，我一定会说仙人掌。它有顽强的生命力和坚强的精神，值得我们学习。
仙人掌的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌的故乡是墨西哥，那里有一千余种仙人掌，而全世才有约两千余种仙人掌，所以说墨西哥是仙人掌的王国。
仙人掌有顽强的生命力，它如果没有水分，它不会干枯死掉。假如你十天半个月不给他浇水，它也不会干枯，它代表顽强的生命力的象征。
仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。
仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。可是我喜欢仙人掌，它索取很少，贡献却很多。
同学们，你喜欢仙人掌吗？
我最爱的植物三年级作文朗读【四】
我家曾经种过几棵向日葵，到现在我还是念念不忘。
那是在几个月前，我种下几颗种子。几天后，我看见种子长出嫩芽了，嫩芽绿绿的，十分讨人喜欢。又过了几天，它长出了第一对叶子。我天天给它们浇水，看着它们一天天长高，我十分高兴。两个月后，向日葵长出了花苞，在我的精心培育下，花苞们慢慢地张开了笑脸。
向日葵开花后，我来看它们更勤快了，生怕它们受到一点点伤害。花儿们在我的细心呵护下，越长越大。天一亮，它们就抬起头，向东方看去，一天中一直面向太阳，多么像太阳的小跟班呀。夜幕降临，向日葵又低下了头，看起来它们是多么文雅呀！
我爱向日葵！爱它美丽的身姿，更爱它天天向阳，满满的正能量！
我最爱的植物三年级作文朗读【五】
我从爸爸在网上给我查的资料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，属石榴科石榴属中的落叶灌木或小乔木，因果大、籽红、甘甜、味美而著称。我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶，这些叶子近似椭圆形，看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上，就象我靠在爸爸妈妈身边一样。
树上的花蕾像一个又一个小小的变了颜色的地雷一样悬挂在枝头上。到了六七月份，是石榴开花的季节，火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊，像个小喇叭似的。等到花儿谢了的时候，一个个小石榴就“坐在”了树枝上，石榴刚结的时候是绿色的，再长大一点就变成了黄色的，成熟的时候就变成红色的了。
石榴成熟时，有的会有一条条裂缝，看起来就像娃娃的笑脸一样。从裂缝看到石榴里面红红的、晶莹剔透的石榴子，我的口水都快要流出来了。我真喜欢石榴树！
我最爱的植物三年级作文朗读【六】
桂花开了，秋天到了。
奶奶说，金黄色花朵的桂花叫金桂，乳白色花朵的桂花叫银桂，桔红色的呢，就叫丹桂。花朵像米粒般大小，因为太小的缘故，所以不引人注目。
八月，家乡洪恩寺公园内，淡淡的清香从哪儿飘出来了呢？原来是小小的桂花散发出来的，引来成千上万的客人陶醉……
下雨了，桂花娃娃们在雨水中打着滚儿，欢快得如同在池中嬉戏的小朋友呢；风一吹，桂花娃娃们又念念不舍地告别树妈妈，轻盈地飞去当蝴蝶了，她们在半空中上下舞着，让人眼花缭乱……
这就是八月的桂花，我心中留下了深刻印象的桂花，啊！她们就是秋天里最美丽、最芬芳的花。
我最爱的植物三年级作文朗读【七】
茶花会笑吗？不会，但是，刚开的茶花多像一张张美丽的笑脸朝四周的每个角落微笑。
我们小区中间的小花坛一圈又一圈，有许许多多的茶花，茶花的颜色有红色的，有深红色的，有如演员涂了唇膏的红嘴唇。又像小蝴蝶，那花蕾就是它们的'小触须，忽闪，忽闪，对着人们装可爱的样子，微风吹过，花瓣纷纷扬扬。我听妈妈说：“人们常用茶花交好运来形容一个人的好运气”。我听了，脸上露出兴高采烈的心情，我趁妈妈正在忙着干活，我便偷偷地飞快跑到楼下，我摘了两朵茶花，一朵是送给妈妈的，另外一朵是“茶花交好运”的材料，我想看看自己的运气。
没开放的花苞是椭圆形的，那种刚探出头的小花苞却是尖尖的，软软的。每年春天，我看到一样的花苞，身上便有一股暖暖的春意，我忽然想：如果有人在茶花丛中跳舞，那他一定是“花痴”了。
我喜欢美丽的茶花，它红得这么漂亮，这么灿烂。
我最爱的植物三年级作文朗读【八】
含羞草是一种可爱又害羞的植物。
有一次，我在一片草丛里看到了一丛含羞草。比较老的是紫色的，比较嫩的是绿色的。它开的花更是美不胜收，五颜六色的花瓣十分像蒲公英，美丽极了。
我走进一碰，有的是收了一半，好像不太团结。有的一下子全部收拢，整整齐齐。还有的是一点一点收的，它的一片叶子上还有十几片小叶子组成。看上去就像是千手观音。我发现那些被我用手碰过的叶子，它的茎也垂了下来，有气无力的，就像一个小姑娘遭受了别人的攻击，被打败了一样。
我玩的可开心了，可这时候，我的手被钩破了皮。原来它的茎上长了好多刺，似乎在告诉我别再惹它了。
原来含羞草不仅仅是害羞软弱的，其实它也有武器。
