我的心砰砰跳的作文小孩子写的【一】
作为一名幼儿教师需要多一份的理解和尊重的爱，这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里，爱的是那么温暖那么无私;孩子犯错时，能多给孩子一个机会，当孩子取得成绩时，会给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时，又是孩子最好的帮手游戏时最好的伙伴最真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时，老师是最好的欣赏者。一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度、一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵。
当今社会有很多家长用训斥语气和孩子交流，其实大可不必我们应该信任幼儿、鼓励幼儿，让他们自己做自己的事，同时也让他们帮助别人做一些事。我班每天安排两个幼儿维持班级纪律、负责班级的简单事务，如：分发碗勺……每个幼儿都有机会，每个幼儿都可以做，所以在此活动中每个幼儿都得到了不同的锻炼和发展，不仅学会了做一些简单的事务，变的热爱集体、热爱劳动了，而且增强了幼儿的管理能力和独立性。因而成人应该看到，幼儿虽然年幼，但是他们同样有自己的思维，有能力做好每一件事，强加和包办代替就会使幼儿失去选择的主动权，使幼儿没有独立思考的机会，久而久之，幼儿就会出现事事处处依赖成人或者出现逆反心理，这对幼儿健康心理和思维能力都十分不利。成人应该重视孩子的想法，不应用成人的看法去评价孩子。记得两年前从小学教育刚专为幼儿教育时，心里有一丝紧张，有一丝好奇，在面对那些调皮、上课不爱听讲的`，中午不爱睡觉的孩子起初显得束手无策。为这些，我查阅了大量的资料并向自己所认识的老教师取经，慢慢地我发现了孩子们心理的渴望，知道了只有满足孩子们的需求才是师生间沟通的前提。有一次，孩子们在绘画时，我发现我们班的段智博画了一幅很美的图画，可是他画的海水却是红通通的，我有点纳闷就问他：“段智博，你的画好漂亮，可是，为什么你的海水是红通通的呢?”他见我没有责备他的意思，便大胆地说：“哎呀，马老师，傍晚了，太阳照在水，水就是红红的呀。”噢，原来是这样……我微笑地点点头。事后我想，如果当时我没有问清楚事情原由，采取训斥的态度，强令他马上改正，那么我就无法找到与他沟通的机会，也无法知道他的真实想法了。所以，教师就应该充分认识到：孩子是处于发展中的人，教师应该放下“师道尊严”的架子，把自己作为一个听众、朋友，在与孩子进行没有心灵距离的开放的交流。
我的心砰砰跳的作文小孩子写的【二】
——题记
上午是一天中最好的时光。我却在歌中沉醉、流连。“蜀道难，难于上青天”是你心底的回音；“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是你的孤独；“贵妃捧砚，力士脱鞋 ”是你的自傲。也许你的歌太深刻，我不了解它，但我至少了解你的梅妻鹤子般的清高。我不懂你，我又懂你——李白。
中午时候一天中最懒的时光。但我精神抖擞，心底回响着你的歌声。“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”是你的豪放；“归去，也无风雨也无晴”是你的坦然；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是你的忧愁。你的歌声是只属于你的时代的，我不懂它；但你的心境是属于中国的，我明白你！我虽刚走近你的心，其实已经是认识了好久——苏轼。
下午是一天中最适宜遐想的时光。我思飞江南，走进那个战乱的年代，感受着你的痛；苦苦地咀嚼着你的词，深深地体会你的情。“帘卷西风，人比黄花瘦”是你的'消容；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是你的愁绪。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。”是你的苦楚。你的忧牵着国事，你的愁饱含深情。你的词是太灰暗了，缺少五彩的光。我不了解你，我懂你的愁。我懂你吗？——李清照？
歌声飞扬，我不知道它为何飞扬；你隐没在历史长河里，我却知道你为何隐没。
因为我懂，懂你的心。
我的心砰砰跳的作文小孩子写的【三】
作为一名教师，要对每一个学生撒种爱心，用爱的行动让他们重新点燃希望之火。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲手用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭时，我会像妈妈一样抱起他，给他温暖给他安慰……我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的抚摸，一个鼓励的眼神，使孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。
我的心砰砰跳的作文小孩子写的【四】
我作为一名幼儿教师我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。
记得孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，王桓艇跑来问我：“马老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道：”我的好朋友是你们啊!”雄雄忽然大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们玩滑梯啊”“对啊，为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时赵岩杰跑来拉我手，说道：“老师，咱们一起去玩滑梯吧!”说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我“勇敢”的走上去，虽然看起来我的身体和滑梯是多么的不适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。那次后我和孩子们的心走的更近了，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊讶的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给小朋友上课，孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴准备给他们讲故事时又有小朋友举手提议：“老师，我们能自己跟碟盘听，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”正在这时又有一位小朋友拿来一把椅子让我坐下，多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!在那一刻我发现孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我顿时热泪盈眶了。这不就是高尔基说的：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。
我的心砰砰跳的作文小孩子写的【五】
??的心放下了今天，我像以往一样呆在家里，因为我并不想出去玩，更何况现在是冬天。不过如果想成为“冰雕人”的话也不妨出去走走，可能用词夸张了点。别以为我是个乖乖女只躲在家里看书，不过看书是有看，不过都是些“课外”垃圾书，看电视才是占下午时间最多的一种。今天的天气真的`很好，万里无云，但风太大了，要是我再瘦小一点的话恐怕真成了改编《西游记》了。看电视看到有点无聊的时候，真的好想去看教科书，但一面对那纷繁的文字则只有厌倦。我知道学习的重要性，也知道时间的可贵性，但我就是一辆在公路上超速的汽车，不知应该是停下来给他开罚单好，还是一直向前冲好，有时候遇到了某种事物必须停下来，但又由于惯性被自己搞得一团糟；有时不顾一切地逃跑，但心又在流血；有时候想停下来负责，但现实就是令人无法接受。
我好想，好想，真的好想把成绩赶上去，但“想”终归是想，身体则从来不肯签下“协议书”，身体与心灵的“战斗”让我的现实变得比以前更惨，想把被子盖过脑袋让这场战斗暂停，但休息了一晚却比昨天更有力气去“战斗”，在正确与错误的选择中浪费了多少时光，过后是选择珍惜，还是放弃。这样莽撞的判定就决定了我的一生吗？有时疲倦后哀叹，“唉！星星都比我有用，它们从来都不向人们诉苦，只在黑暗中把自己拥有的全部付出，它们望着大地上的人们说：‘希望你们个个都是月亮，我们只是衬托着你们，让你们自己发光发热吧！’星星你们是最耀眼夺目的”。我会加油的，即使停车后会开罚单，即使停车后会让我付出我无法接受的现实代价，但是心，但是心已经安稳地放下了。
我的心砰砰跳的作文小孩子写的【六】
下午，广播宣布袋鼠跳开始，我们排着整齐的队伍到比赛场，我看到大家都无安济事地跳过去。我为我捏了一把汗，轮到我时，妈妈给我套了个洁白的布袋，我双手紧紧地抓住布袋两端，手都冒出汗了。一只只可爱的“袋鼠”全部都昂首听胸、胸有成竹地站在起点线上。
我心里就像十五个吊桶打水=七上八下，随着123起，大家像脱弘的箭般冲出去。我也不甘落后，费力地跳跃着，可其它选手也争先恐后地向前跳，怕是第一被别人夺去。无论我多么拼力都屈居第四，还狼坝地跌了一跤。弄得別人哄堂大笑。我有点垂头丧气，看来低估了別人呀！
当我满头大汗、筋疲力尽的.时候，正想放弃轻松一下，同学们却一个经地鼓掌喝彩，老师也向我投来鼓励的目光，我喑喑发誓:“不能辜負同學老师们的希望。”这使我不但没有灰心丧弃、心凉意泠，反而更加卖力了。
我一蹦一跳、忽左忽右，别提多像一只灵巧的小袋鼠呀！二步，一步，离终点越来越近，尽管我额头上流下了豆大般的汗水，最后我赴汤蹈火一个箭步冲上终点去，我总算深深地松了一口气，然后放下布袋小心羿羿地递给下一个同学，才慢吞吞到原位休息下来。
比赛结束了，大家都欢呼雀跃、欣喜若狂地告诉我们班得了第一名，我心顿时心花怒放，心里有说不尽的高兴。
啊！一年一度的运动会给我们带来了无穷的欢乐与兴奋。叫我们激动万分。
我的心砰砰跳的作文小孩子写的【七】
“估计是请你‘喝茶’”小A这句话一直回响在我的.脑海。“哎呀！不会的啦！一定是小A搞错了，我？怎么可能！”我在心里安慰自己。可是老师干什么要叫我来？全班51个人，干嘛偏偏选上我？难道今天早上没值日老师知道了？难道上课做小动作被老师发现了？之前干过的坏事涌进我心头，我不禁一颤，难道老师真的让我去办公室‘喝茶’？”“算了，不去想了，兵来将挡，水来土掩吧！”不知不觉走到了门前。
望着这高大的棕色木门，我感到全身的汗毛都竖了起来，身上直冒冷汗，心里暗暗叫苦“唉！要是让老妈知道我被班主任请来‘喝茶’，一定是见不到明天的太阳了！哎~~”
我礼貌地敲了敲门，喊了一声“报告”后，自然地走进办公室。“唉？！”我顿时傻了眼，陈老师呢？我用目光搜索着。“同学，你找谁？”一位女老师温和地问我。“我找陈老师，就是陈敏，六十班班主任。”“哦，陈老师啊！她的办公室不在这儿呀，在对面哦！”“啊？！嗯，谢谢老师。”我尴尬地退出房间，向对面走去。由于刚刚的事情，我的恐惧到少了不少。轻轻敲了敲门，听到“请进”后踏进了门槛。
“（大）陈静啊，你怎么来的那么晚？”陈老师看着我的眼睛问我。我的脸一下子红了，眼神不自觉的躲躲闪闪，结结巴巴地说：“发，发生了一点小，小意外。”“小意外？”“是啊，小意外哈！”我挤出一丝笑容。陈老师没问下去，而是把一打本子捧到我的怀里。我一惊，问：“陈老师，干什么呀？”“拿回教室发掉啊！对了，要快点发的。”“就这个啊！”我松了一口气。“那你以为是什么？”“喝，茶”我一个字一个字地说。“喝茶？喝什么茶？”“啊！没什么，我走了啊。”说完，便慌慌张张跑出办公室。“呀！就为这事儿，吓死我了！”从办公室出来，我就感到身体轻了一半。就在这时，我看到了在班级里幸灾乐祸的小A，对他大声喊：“喂！小A！站住！你别跑！”
上次虽然吃了一次亏，但现在一到办公室还是会心儿怦怦跳呢！也许是后遗症吧！
