用自然现象写冬天作文【一】
一个月光皎洁的晚上，我正在埋头啃书，突然听见外面传来了哥哥的声音，他说：“快看，今晚的星星！”我疑惑的问：“每天晚上不都有星星么？”
我来到院子里，发现，有两颗星星竟然和月亮成了直线，一颗在月亮的上方，另一颗在月亮的下方。我回到屋里，丈二摸不着头脑，满脸的问号，“又有什么难题了？”妈妈问，我说：“为什么星星竟和月亮连成了一条线？”妈妈又说：“这是自然现象，大惊小怪的。”
晚上我躺在床上，翻来覆去地睡不着觉，满脑子都在想星星。到底是为什么呢？真是满脑子的问号，却不知道问谁啊。
用自然现象写冬天作文【二】
我是大自然中的一员，自然界中，雨是一抹绚烂绮丽的色彩，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨，还有那特别有趣的太阳雨。而我却选择了做绵绵的秋雨。
乌云黑压压的散布在城市的上空，让人透不过气来，空气中弥漫着泥土的潮湿。“轰隆隆，轰隆隆，“伴随着雷大哥的吼叫，调皮的我开始霏霏地飘洒，我放眼望去，整个大地焕然一新，小树们贪婪地吮吸着我的雨露，柔嫩的花儿脱下自己色彩斑斓的长裙享受着雨的精华，草坪上绿茸茸的小草不见了，取而代之的是一望无际的绿毯。一人高的玉米，像老人撅着胡子笑口常开……
我微笑地望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是喜悦的丰收。我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴嗒嗒的声音化成了一个个的音符，跳入了大自然的乐曲中。
我哗啦啦地唱起歌来，远处波涛汹涌的不是大海吗？我极速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次又一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。海浪越翻越勇，我越跳越快，越下越大。渐渐的云散了，我们下得越来越小，越来越小。空气是那么清新，人们收起了手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空，心想：接下来应该是彩虹姐姐接班了吧！
用自然现象写冬天作文【三】
风是什么？风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏；它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱；它吹过草地，小花、小草向它致敬；它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。
风是什么？风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽；它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音；它会钻进人们身上，挠他（她）们的痒痒；它会顽皮的给人们“送”上冰凉。
风在哪儿？它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。
风是谁？风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。
它还会变呢！春天，它是温暖的；夏天，它是凉爽的；秋天，它是成熟的；冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美！风，你真可爱！
用自然现象写冬天作文【四】
由于近日阵雨连连，今天下午我惊喜地发现天空出现了一道彩虹，一道非常美丽的彩虹。
记得上一次还是7岁的`时候，在故乡的院子里透过墙边的一排杨树看到彩虹的。望着这拱形的七色光，我只知道跳着脚叫：“天桥!天桥!”只看见彩虹放射着绚丽的光彩，非常美丽;只感觉自己被这彩虹带到了芭比的梦幻仙境。于是，这道彩虹载满了孩子的童真和稚气。
而这一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉着，有了一丝成熟。这道彩虹让我不禁思索：它是怎样形成的，为什么会有七种色彩，为什么每次出现都那么神秘地慢慢来，悄悄走。于是，这道彩虹包含了学生的追求与探索。
彩虹——七种颜色，七道光彩。红的活力;橙的喜悦;黄的光明;绿的朝气;青的坚强;蓝的宁静;紫的优雅。是七位仙女，七个希望，七个梦想。
彩虹——你彩色的桥梁上印着我彩虹的足迹……
