我是一个无所不知、无所不能的神仙了,感觉真好。不用听妈妈的唠叨。拿出手中的\'魔法棒,变出好多好多的棒棒糖、巧克力、话梅糖等。我要先自己吃个够,然后分给贫困的孩子们,让他们也吃个够。然后变出好多钱,分给天下的穷人,让他们吃饱,穿暖,有房子住,快乐的生活。
假如我是神仙,我就变成一名医生,把那些病人都医好,并让他们每天锻炼身体,让他们健健康康。
假如我是神仙,我要把孤儿院中无父母的孩子,找到他们的父母,让他们过上幸福的生活。假如我是神仙,我要让大片荒地变成树林,让环境更加美好。
假如我是神仙,我要变出一种保护视力的植物,让天天工作在电脑前的人们,更加保护视力。
突然,妈妈说起来,我才从幻想中醒来,原来这些全都是幻想。我长大以后,一定要变成现实。
假如我是神仙,我会让世界上善良的人民得到好的运气,让那些坏人得到应有的报应。就和一句话说得一样,“好人有好报”而那些坏人通常也有句话是说他们的。“不是不报,时候未到。”如果我是神仙,我就不会让人们随便砍伐树木。破坏生态平衡。。也不会允许人们随便扔垃圾,更不许浪费水资源。
如果我是神仙,我会劝学生们好好学习,认真读书,利用现在的好时光,抓紧努力,不要等到老了,再白白的叹息也没有用了,所以时间是一去不复返的,我们抓不住它,为什么不好好的利用呢?俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是匆匆的,所以我们要把握好时间,抓紧学习。
假如我是神仙,我一定会让灾区的人民,吃得饱,穿的暖。而不会把这家事情当做没发生一样,视若无睹,我一定会管尽天下不公的事情,不会再有人上法庭,不会有法官、被告、原告,我会让世界和和平平。不再为了某些事情发生战争。因为有了我这样的神仙,我会阻止世界上一切不公的事情发生。
假如我是神仙,我会阻止老师打学生的行为,虽然学生有时候做的不对,但是老师不应该打学生。因为老师是负责教育学生为国家培养人才的,而不是打几下就能解决的。如果学生有错误,老师可以进行教育,帮助学生改过这个错误。不过有些学生很过分,也是可以惩罚惩罚的。如果不惩罚他就更会无法无天了。
如果我是神仙,我一定会阻止学生们打架,虽然有的时候是有点过分,可是毕竟是同学不至于到打架的地步,如果有不对的地方还可以向对方道歉嘛,既然是同学有什么不能包容的\'有什么不能解决的呢?
假如我是神仙,我一定会让地球更加美好起来,让每个国家都是和平的,都是公正的,不偏袒。让每个国家都幸福起来。绝对不会用自己的权力胡作非为,什么事情都由着自己,自己怎么高兴怎么做,在人类群中作威作福。我一定会发挥我的作用,让世界变得更加美好,更加和平。我会用我所有的力量,为人类做出贡献。把人类领上高科技的道路,让科技变得越来越发达。生活越过越好。
假如我是神仙,我一定会制作一个测谎仪,劝告人们要诚实。讲信用不说谎。真诚地对待自己的朋友!
假如我是神仙,我一定会尽我的力量,尽最大的努力,帮助人类,帮助人们走上高科技的道路。用我最大的力量造福人类!
当生活的喧嚣,浑浊侵扰我的生活,我迷茫,沮丧。而书正如黑暗中的一盏明灯,循循让我踏上智慧的彼岸:她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑,不随波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清涟而不妖“;当我被挫折失去信心,她让海伦凯特来抚慰我自卑心灵,让保尔鞭策我的精神;黑柳扯字的《窗边小豆豆》让我尝试用欣赏的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文轩的《第十一根红布条》让我学会了珍惜拥有;老舍的《骆驼祥子》让我到中国落后时期好人的艰辛;《爱的.教育》《特别的女生萨哈拉》唤醒了我的爱心……
书就如在时代波涛中孜孜不倦地航行的思想之船,在出发之前,我只揣着雄雄的求知欲;归来之后我才发现,我已拥有爱与童真,拥有了勇气与信心,学会了珍惜与理解……多么丰富的收获!多么充实且睿智的幸福!
面子书的面世,无疑为中学生带来巨大的影响。面子书对现在的人们来说已经是非常普遍的事物了,对中学生来说更是一个标榜身份的工具。中学生可通过面子书来表示自己的身份。使用面子书与他人交谈,还可同时涉及许多人。
除此之外,面子书可让使用者在网上与朋友聊天及上载照片。中学生可用面子书与同学们一起讨论功课及商量有关学校里所面对的难题。中学生可上载一些特别节日所拍的照片,让其他朋友更加了解及认识中学生的近况。
面子书除了对中学生有好的影响之外,坏的影响其实也是存在的.。网络只是一个虚拟世界,如果过度沉迷于面子书,将与现实脱节。此外,面子书上有许多游戏,这些游戏各式各样,包罗万象,应有尽有的吸引了许多中学生的兴趣,导致学生们个个无心向学,只顾着玩游戏。
面子书的交友功能也非常危险。由于看不到对方的样貌,也不了解对方,学生们往往都会被对方所骗或误交损友。许多网络骗子利用假的资料或是明星的照片来诱骗中学生,尤其是女生。此外,面子书是自由发表言论与想法的制度。因此,说话比较直接的用户较容易闯祸。想法不一致也导致互看不顺眼的用户在面子书上掀开“口水战”。一些用户还误用面子书来或破坏他人的名誉。
总的来说,面子书有好也有坏,因此中学生在使用面子书时应适可而止,千万不要太过沉迷,善用面子书可为学业带来好处。
假如没有了书,那么华夏五千年文明就会被埋没;前贤古人的,精髓也就无法流传。那么所谓知识、历史也就不复存在。
书是力量的源泉!
如果没有书,瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动,更别说工业革命的爆发,人们仍然只能原始的通过手工工作着;如果没有书,张衡何以发明地动仪。李时珍何以撰写《本草纲目》。祖冲之何以计算出圆周率;如果没有书,飞船,火箭,卫星就无法离开地面进入太空,电脑也无法千里传送信息,磁悬浮列车更无法奔跑在大地上,人类又何以步入高科技。信息化,全球化的今天?是的,因为有书我们才有了无穷的力量,去建设一个更加美好的明天。
莎士比亚说过:“书籍是人类进步的阶梯。”还有一个名人说过:“书是全人类的营养品。”如果没有书,文明社会也就荡然无存。每个人的身躯在四处游荡,而灵魂却是枯索的。因为没有书籍的灌溉和滋润。真的到那时,那泼妇骂街,尔虞我诈,偷鸡摸狗恐怕也成为正常现象。人们不再为塑造形象,保持修养而互相约束,不再为传统美德,文明礼仪而互相谦让,整个社会除了野蛮,就是暴力,不再有人遵纪守法,不再有人以身作则,这样的社会怎么会有文明,知识的诞生?我曾经看过这样一个报道:据有关专家调查,受过教育与没有受过教育的.孩子,长大后,他们处理事情的方式是不同的。前者遇事沉着冷静,懂得以恰当合理的的方式方法解决问题,而后者遇事气急败坏,总认为方法可以解决任何事情。这样就造成了:
前者往往会成为一个遵纪守法的公民,居社会上层;而后者往往成了为了丁点大的事而大打出手触犯法律。我想监狱应该是他们度过后半生的地方。可见书对一个人的成长,发展,良好性格的形成是至关重要的。如果没有了书,人类如何发展,如何创造?没有了书,人类只能趋于落后,趋于灭亡。
如果没有了书,就没有欣欣向荣的世界,就没有现在充满道德与法律的社会,就没有这样丰硕的科技成果,更没有这样一个聪明的我坐在这里称赞书的美好。
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