语文天才写的作文【一】
这是在轰轰烈烈的法国大革命中，作曲家鲁日灵感诞生的一瞬间，这点灵感的火星，是对统治者的憎恨、对乡土的忧惧、对胜利的信心、对自由的热爱等一切情感的凝结。革命者心中流贯的力量，化为一往无前的勇气喷薄而出，这是法兰西民族在危急存亡之秋民族灵魂的最深处所感受到的一切。这一瞬间，联结了个人的情感与民族的灵魂，是一个民族的内在精神带给“天才”鲁日以灵感——创作之泉源。这是一个闪耀着光辉的瞬间！
语文天才写的作文【二】
1、多读。多读好书，不断提高自己的文化功底与专业素养。
2、多问。多向他人请教，取他人之长，补自己之短，在教学实践中进行教学研讨，提升自己的课堂教学水平。
3、多研究。加强教育教学研究，努力做创新型的教师。
4、多动笔。坚持写读书感悟、教育和教学反思、教育教学论文；加强和工作室指导教师的联系，在名师的指导下提升学校语文教学水平。
语文天才写的作文【三】
我是天才，我是天才，我本来就是天才
哇噻！是谁这么狂？敢把自己叫做天才。唉，还能有谁呢，这就是我们班的搞笑王。哦，不！我不能告诉你，要不然她非把我痛K一顿不可。她是我们班独一无二的假小子。有一次，上课的时候，坐在她前面的人放了一个屁。她夸张的大叫：救命啊！我中了毒气弹了！全班哄堂大笑。
还有一次，同学们都在早读，只见她穿了一条舞裙，又戴了很长的假发，屁股一扭一扭地来到教室，跳着自己编的炸迪，跳过来跳过去。更好笑的是，最后她还热情地来了几个飞吻。可就在这时，张老师走了过来，正好撞了个正着。后来，你一定知道怎样了。
这就是她，一个最会搞笑的她？？噢，对了，还不能说她的名字。这不，她来了，我得赶快溜，否则有我好看的。
语文天才写的作文【四】
鲁热的一生可谓是凄凄惨惨。在巧缘机合下，他被下令作一首小曲来振奋国家的人民的战争力。曲子十分的不错，皇室家族也予以爱戴，但一旦把眼光放的长远一些，也只不过是对人进行夸耀，让他人不再为自己的作品而失望。这种夸耀是虚假的，这也正是凭鲁热的性格而造成，他谦虚谨慎，也很清楚自己在这个时代的地位。他不追求名利，也不渴望受他人的尊敬。那一晚的心灵神发后，是他创造了一曲举世闻名的《马赛曲》。尽管如此，也换不得他的一生的荣华富贵。人们的敷衍使这首歌一落千丈，置身海外，最终被法国人民所发现。可惜的是，他们却以歌闻名而不闻不问此妙歌的创造者。就这样，一生只有那短短三小时的荣华的鲁热就这样堕落了。鲁热的一生虽然凄惨，但却丰富有意义。人生中只有三小时的荣华富贵，造就了不朽的文明。那首《马赛曲》唱出了人民的激昂，也为战斗的人增加了一份动力。若没有这首曲子，战争将无法停止。也许我们也像鲁热一样，一生只有那几小时的光明，但却一定要好好把握利用。有些人错过就错过了，但有些人却将这异常的秉性化作为流芳百世的奇异珍宝。也许那几小时的小小举动就能让整个国家昌荣繁盛。所以，一定不要把自己看的太卑微。报以一颗"我为国家，国家为我"的纯洁之心去面对未来。即使被人遗忘，但看自己的佳作被他人所在赞赏时，也何不是一种欣慰之感。鲁热的一生也并非荒荒寥寥，一旦你发自肺腑地看它，你就会发现一切都是那么的值得。
语文天才写的作文【五】
罗洋极有表演天赋，即兴表演能力强，在四个小组的即兴演讲比赛中，他几乎成了他们小组的骄傲。
记得有一次班会课，大家想发表自己对班上有偷窃行为的看法，罗洋是第一个上台演讲的`，这可是即兴的，没有一点准备时间。他从容地走上台前，大家为他鼓掌，他还做了一个让大家不要鼓掌的手势，接着就开始讲了，他讲的栩栩如生，有动作、有表情，在台上走来走去，节奏抑扬顿挫，一点都不紧张，跟正常讲话一样，还搞了一个与观众互动的环节，自办了一个“法庭”，他自己来当法官，请被告和原告上台之后，咳嗽了几声，严肃地对被告说：“你承不承认你有盗窃行为？”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆，声音有些颤抖地说：“没、没有。”罗洋转过身来，又问“原告”：“你看见他作案的经过了吗？”“是的。”就这样，他竟然在他的演讲过程中当起了小法官。
他不仅在演讲中表现出了他的表演才能，在班级表演中，罗洋也成了“最佳男主角。”表演内容是课文(黄鹤楼送别，他演孟浩然。他一本正经地说台词，没有一点马虎；而在另一次他表演(水浒传中的镇关西时，则是嬉皮笑脸，对“鲁智深”这位贵客很在意。两次完全不同的角色，难道没有表现出罗洋的表演才能吗？罗洋能演很多不同的角色，能即兴表达很多非同反响的观点，是我们班名副其实的表演天才。
语文天才写的作文【六】
以参加xx名师工作室为契机，认真学习教育理论和先进的教学经验，不断提高自己的工作能力和业务水平，走专业发展之路，争做研究型、创新型教师；加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养、师德修养，以高尚的道德和正直的人品公正处理各类事件；积极参与新课程改革，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素质，促进自己得到更好地发展。
语文天才写的作文【七】
《马赛曲》中有句歌词，“我们渴望珍贵的自由，追求自由的人共同战斗到最后！”这是来自于深爱祖国的人心中最坚定的信念与勇气， 鼓舞着战士们为了祖国而奋战。这首歌一瞬间鼓舞了全国的人民，让他们坚定地为保护革命而战斗。鲁热一瞬间获得荣誉与赞赏，人民将这首歌当看做他们马赛人自己团队的神圣之歌。无数人，拿起枪上战场。《马赛曲》振奋人心、鼓舞斗志，同时也给无数的人带来死亡。人民为了幸福，信仰坚定地抗斗着。可惜《马赛曲》的作者鲁热·德·利勒最终在他感到失望的祖国在这一块儿荣誉墓地上长眠了，只做了一夜的天才。人生未卜，明日可期。我们都不知道自己何时会成功，何时会失败。为了爱与信仰去努力，最终可能依然一无所获。但是努力过，坚守过，心中便无憾。为中华之崛起而读书，这是青少年对祖国的爱。为中国的建设而努力，这是成年人对祖国的爱。为中国之兴而喜，为中国之衰而悲，造福社会，友爱待人，这是老年人对祖国的爱。“天下兴亡，匹夫有责。”
语文天才写的作文【八】
1、以自主学习为主要方式，增强个人知识储备。
2、在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的智慧提升自己的素质。
