如何给作文打框架【一】
您还好吗？天气变凉了，记得多穿点衣服。从小到大，我没有给你说过心里话，最多的时候也就是您教导我的时候。今天，就借此机会说一下我的真心话吧。
你这个人的脾气吧，说实话，真的有点急躁。每次我犯了错误以后，您总是第一个劈头盖脸的批评我一顿，而我也太调皮，总是惹出这事那事，您教育的次数多了，我反而就习以为常了。
儿时的我对你一点记忆都没有，但也不能算是一片空白，因为你逢年过节的`会回来一次，不过，就只是那么一两次而已。每次你回来的时候，妈妈就会去村口的拐角处那里接你。因为缺少你的关爱，所以我对你的到来也就不以为然。只会在你从行李中拿出大包小包的零食的时候才会生疏的叫你一声爸爸。
因为你总是在外打工，所以母亲担起了照顾我和姐姐的责任，那时的母亲总会尽量满足我的要求，把我宠得无法无天，以至于到现在，每每我发脾气的时候，你总是会冲着妈妈说一句：“瞧瞧，都是你惯的。”
在我六七岁的时候，你返回了家中。也许你当时的工厂不景气，也许你觉得也许应该尽一个做父亲的责任了。而你回家不久后，做的第一个决定就是翻盖房子。想起那段盖房子的经历，我甚至觉得有点不可思议，因为那几间房子拆的时候，没有请任何工人，是我们一家四口加上外公一起完成的，说实话，那时候的你，真是出了大力气。
长大了，你的大闺女越来越懂事。而我却越来越叛逆。我开始对你的责备声开始反感，有时候还会顶上几句。甚至还和你针锋相对起来，我总觉得，我们不是一对父女。我上初三了，姐姐也上高中了，她两周才回来一次。开始你对我的态度很好，可是每次她回来后，你的态度就会来一个一百八十度大转变，在你的眼中我什么都不如她。我讨厌你总是拿我和她做比较；我讨厌你总是说我事事不如她；我讨厌你总是对她笑脸对我冷脸；我讨厌你开始对我好她一来你就把我忘了……所以，我总是会把：”你偏向大妮。”的话挂在嘴边，好像只有这样才能消气似的。不过，闹脾气归闹脾气，其实我明白，你不偏向我们两个中的任何人，把父爱全都无私奉献给了我和姐姐。
好了，我想对你说的话也就说完了，不过我还是想让你改改你的脾气，咱能不能那么急躁？
祝您工作顺利，心情愉快。
您的女儿：xxx
20xx年xx月xx日
如何给作文打框架【二】
There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.
如何给作文打框架【三】
兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……
要求：
1、根据提供的'情节，联系自身的生活实际展开想象，续写一篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。
2、先确定作文的中心，把和中心关系密切的资料写具体。
提示：面对省略号，我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子，以和师生的关心；可以想象师生怎样送他上医院治疗，怎样送他回家；还可以想象，王军休养期间同学们怎样探望，怎样协助他补课；还可以想象不知姓名的司机，怎样帮同学们把王军送往医院；也可以想象王军休养期间不忘班集体，为班级出力量……可想象的内容太多了！同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想象，会续写出一篇好文章的。在想象时，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所给情节的实际，切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”，会违背了练习续写的意图。
选择怎样的资料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢，还是赞颂老师对学生的爱，或是要反映改革大潮中人的真情……中心确定之后，围绕中心去想象，把和中心有关的内容想具体，写具体就行了。
如何给作文打框架【四】
兔子课上，五（2）班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹。只见他手指着右脚，咬着牙说：“疼……疼死我了。”几个身高体壮的男生七手八脚地把他抬出沙坑，小心翼翼地脱下他的鞋袜一看，啊，脚腕已经肿了起来，并且青里透紫地出现了淤血，王军也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的说：“快送医院吧。”有的说：“快打电话通知他爸妈吧。”更有心急的同学，上前就要为他按摩，恨不得一下子把那个大肿包给揉下去。
就在大家手忙脚乱，心急火燎的时候，兔子王老师却镇定自若。他制止了要给王军按摩的同学，对大家说：“刚刚扭伤，绝不可以乱动，大家听我布置：冯旭——马上去医务室请校医，并让她带一卷绷带来；肖鹏——你劲大，把王军背到水池边。”肖鹏在老师的协助下，小心翼翼地把王军背到了水池边。同学们也一齐围了过来。
老师边用水池中的冷水冲洗王军扭伤的脚，边告诉我们，这是防止继续瘀血。一会儿，校医李老师来了，用绷带把王军脚腕上部缠紧。兔子老师又告诉我们，这是不让肿胀再扩散。然后，他又叮嘱王军把脚架在高处，保证血液回流疏通。看着老师熟练的操作，听着那头头是道的讲解，再看王军减轻了痛苦的表情，大家都长吁了一口气，一齐向老师投去了敬佩的目光。这时，王老师又推来一辆自行车，让王军坐在后车架上，和校医一起把他送到医院去做进一步检查治疗。
这堂课上得可真有价值，不光锻炼了身体，还增加了急救知识。事后连受伤的王军都开玩笑说：“用我身体的疼痛为你们换来了急救知识，值——”从此，大家更佩服体育王老师了。
