吾儿扬奥:
你好!在妈妈的印象里,你上到初三妈妈还没有给你写过信呢,给即将参加中考的爱儿一封信。妈妈平常虽然也注意跟你交流,但在妈妈看来,这样的一种交流方式更能完整而清晰地表达妈妈对你一些的想法和心情。
从这个学期以来,你已完全投入到紧张的中考备考中。看着你认真勤奋的样子,妈妈心里少了些焦虑。
其实,妈妈不管作为老师还是家长,一直不喜欢用成绩来衡量一个学生或孩子的整体素质和道德品格。因此妈妈又很多学生朋友,尤其是文化课成绩不佳的学生,因为在妈妈这里他们得到了真正的理解和尊重,更有激励。
不过说实在一句话,对于你的成绩,妈妈或多或少有点看不开,妈妈分析自己的原因,一是担心你成绩不好以后无心向学而导致品质下滑;二是周边的人经常拿孩子的成绩这些东西来比较,爱面子的妈妈放不下虚荣心而导致有时对你严厉过度(妈妈自问这点相对还是能控制得比较好;三是妈妈一直自责,没有给你最好的成长环境。
好儿子,其实你还不能真正读懂妈妈的心。还有一个半月你就15岁了,妈妈因为一直都拿你当大人来相待,所以现在妈妈把对你的嘴真实的想法告诉你,希望你能在理解妈妈的苦心下去坚强地走好自己人生的每一步。
还记得妈妈在博客里写过一篇短文,题目是《幸福(二》内容如下:
昨晚夜深才归,回来时又见那微黄的灯光。
早上才知道,母亲昨晚11点多已躺下,儿子看电视到12点。原来这灯光是儿子留给我的。好温暖的儿子。
早上从上铺下来,没感觉有风扇打到我(儿子有两台微型风扇,其中一台夹在架床的小梯上,定睛一看,儿子已把那风扇拆下来了。好细心的儿子。
今天早上管着我吃药,两眼盯着,好"厉害"的儿子。
想想前两天对他发的有点过了的火,心里真有些愧疚。儿子,但愿你能早些懂得妈妈的心。
这个社会竞争太激烈,如果你不够刚强,真的很难在社会上立足,2011中考《给即将参加中考的爱儿一封信》。你是个男人,男人得学会背着如山般的责任,站出来是得顶天立地的。妈妈希望你将来能做个顶天立地的真汉子!
你小小的年纪能这样已是做得很不错,你像个男子汉般陪着妈妈走过了一段不一般的日子。谢谢你,我的好儿子!你的孝顺、善良、宽厚与坚强将成为你优秀的品格。
人,有时就得对自己狠一点。
原谅妈妈,在这个特殊的时期,有时,我真的不能对你心太软。
好儿子,今天你看完妈妈两年前写的东西,有什么感触吗?
妈妈真的不在意你的成绩,但非常看重你成长中收获的各种品格与技能。妈妈给你看一则昨天发生的新闻,"南科大的'45位学生给全国的公开信说:'我们不参加高考',我们不要你的什么文凭和认定,我们只要真正的学问和本事。"不看重分数不等于不要知识和学问,先人说"一日无书,百事荒废。"、"书是人类进步的阶梯。",看见知识对我们建设社会发展社会是何等的重要。而在学习过程中能有"一日不读口生,一日不写手生。"、"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。"的学习精神,必然有"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"的丰盈收获,而从中收获最珍贵的乃是你面对困难勇敢挑战,不屈不挠的精神以及善学苦学、奉献社会的优秀品格。
妈妈这一辈子就你这么一个宝贝,妈妈怎么个疼爱你你是知道的;但妈妈希望日渐长大的你要开始懂得思考一些大的问题了:如一个人如何生存能使生命更有意义,一个人如何表现能使自我给予社会与他人的奉献值呈现最大,如何客观评价现象,把握本质…虽然现在你听起来有些抽象,但这应该是你即将步入高中逐步接触与思考的问题。虽然会很辛苦,但却会让你感觉无比的充实与快乐。如果你愿意,妈妈必是会与你同行。
希望你能像南科大的45位学生学习,做一个有独立人高尚格和乐于追求知识的青年人。
祝你在中考中取得更大的进步!不管结果如何,妈妈依然深爱你,依然为你加油!Go for it!
爱你的妈妈
xxxx年6月8日
导入:
第1段:提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文:
第2段:Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论:
第3段:These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
1。 头绪分明,脉络清楚
写好记叙文,首先要头绪分明,脉络清楚,明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析,弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程,然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”,但动笔之前,围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心,详略得当
在文章的框架确定后,对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍,应该从表现文章主题的需要出发,分清主次,定好详略。要突出重点,详写细述那些能表现文章主题的重要情节,略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化,使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题,也需要一定的技巧。如:
One night a man came to our house and told me, "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family, I saw the faces of those little children disfigured (破坏外貌) by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces, just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two, and went out, carrying half the rice。 When she came back, I asked her, "Where did you go?" she gave me this simple answer, "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言,准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动,又要表现力强,这样才能把人、事描写得具体生动,其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文:
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then, two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money, but they didn't take it。 She served them with tea but they left。
修改后:
The other day, five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time, he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home, he started and crying。 Just then, two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy, why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom, I go home。" said the boy, still crying。
"Don't worry, we'll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy's house。 With the help of a policeman, they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound, she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully, she offered them some money, saying it was a way to express her thanks, but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
转眼间,已经10月6日了,下午,我将要参加由广州市少年宫举行的“少儿英语表演赛”初赛。虽然或多或少地准备了三天,可心里依旧没有底。就从我们班看吧,参加这次比赛的同学在放假前好几天就开始准备了。再把眼光放远一些,整个广州市的英语精英多的是,他们不知什么时候就开始准备了。不说这么多了,反正就是一句话:心里乱的是。
下午两点钟多一点点,我就出去坐车了。一想到马上就要比赛,心里就慌得“咚咚”直跳。毕竟,我自己的事自己知道,为了这次比赛,我做的准备时间不超过四小时。一想到这些,我就不寒而栗了。趁现在这段时间,我还是再复习几遍吧,虽然临时抱佛脚是没用的,但毕竟多练习一次就多一丝希望。
一个多小时的.车程转眼间就过了。刚踏入少年宫,就感到了一阵生机,门口放着一张鲜绿的大牌,两边还各有一个气球人,挥动着两只长长的手臂,仿佛在为我加油。四周的树木绿绿的。看到这一切,心里就轻松了一些。可是来到赛场,心里就又一阵害怕了,多严肃啊。这时,我真想看到一个两个同班同学,就是他们一句简单的鼓励我的话,也能让我心里踏实一些。可是没有。
走进赛场,就开始了等待。这时,我是可以在作准备的,可紧张和担心已让我受够了。过了一会儿,就有老师领着我们进场。
只见比赛的教室里一片肃静,我们这些参赛选手各就各位后比赛就开始了。大家一个一个地表演,有的显示出了自己的风采,也有部分同学因紧张而发挥不出真正的成绩。“下面是Aa147号同学。”裁判员点到。我小小步地来到教室中央。“Good afternoon,evebody."刚说完,我就紧张得忘记了下一句,好一会儿才想起来。看着裁判员那一脸的微笑,我那悬着的心渐渐平静了下来。用较流利的英语讲起了故事。刚讲到一半,突然忘记了下一句,好久才想起来。这时,讲到了我平时最不熟的一句就停下了,心里“咚咚咚”地跳个不停,我确实记不起下一句是什么。我紧张地看着裁判们,他们都面带着微笑,但是任我怎样使劲地想,脑子里就是一片空白。这时,只见裁判脸一沉,说了声“唱歌吧。”我的心也随之沉了下来,这无疑是给我判了死刑。但我一向是要强的人,还是高声唱起了英文歌。接下来,大家又一个个上台表演了。
虽然这次比赛我失败了,但我并不灰心,重在参与嘛,成败并不重要。从这次失败中,我明白了凡事都要认真对待才能成功。我相信从这次失败中吸取到教训,下一次我一定能行!
导入:
第1段:提出一种现象或某个决定作为议论的话题
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句,承上启下
正文:
第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的`理由
结论:
第3段:In conclusion, I believe that... (照应第1段,构成"总—分—总"结构
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