我是书包,我是一个快乐而悲伤的书包。为什么呢?请听我细细道来。
我“出生”之后,就一直被挂在商店的最高处。那一天,我睁开朦胧的睡眼,就感到身体急剧降落下去。我想:地震了吗?仔细一睁眼,才知道那是店主把我摘了下来。我看见了一个人双手拿起我,并用眼睛注视着我说:这个书包真好看。“面前有一面镜子,我通过镜子知道了自己长了一个什么的样子:迷彩书包。只见那个人拿出了七十九元钱给了店主,我心中不禁惊呼:我竟然值这么多钱!于是在我的字典里,又多了一个词-就是小主人。
在以后的一段时间里,小主人成了我生活中不可缺少的一个成员。他还定期为我“洗澡”-每周五回来了就为我“洗澡”,上学时再背着我去学校。
那时的我好开心,天天陪伴着小主人上下学。可是,好景不长,我……
随着小主人一天天长大,他越来越不爱护我了。他天天拿着我打闹,扫地时拿我当盾牌。最让我忘不了的是那一次……
那一天,小主人背着我又向学校走去。到了教室,小主人就把我向桌子上上放,就坐在桌子上和别人谈了起来。说到了书包,同学们都对小主人说:“你的书包是百年古董了吧。”说完他们便哈哈大笑起来。小主人涨红了脸,说:“有什么了不起的?大不了我不要了!”说完了就把我身体里面的书掏了出来,把我扔到了地上,并踩了两脚,又把我捡起来扔到了一个垃圾桶里。小主人笑呵呵地对他的同学们说:“怎么样?我回家再买一个新的。”我不禁在垃圾桶里流下了伤心的眼泪。我在里面待了很长时间,终于,一辆垃圾车把我带到了垃圾堆里,我向四周环望,忽然看见了几个刺眼的大字:废品处理站。我不禁想:我竟然成了一个废品!于是我盼望着那个“废品处理站”能将我处理了。终于有一天,轮到我被处理了,那个机器把我拆分、冲洗、缝合。我又成了一个新的书包!我现在还在那家店里。我期盼着一个能好好爱护我的人买下我。可是有一天,我却又看见了那个我“前世”的小主人又来了,并把他那根小小的食指指向了我,我心里惊呼:不……
我的生活又变得那样枯燥、乏味……
我有一个伴随我走过三个学期的红色大书包,它是由4个从小到大排列的包,2个侧包,一个手提,一副背带和一块软乎乎的背垫组成的。
书包的第一个小包上面的色彩最丰富,上面有个可爱的小女孩。她的帽子上有一朵菊花,前额上披着金色流海,一双会说话的大眼睛,中间有两颗黑得透亮的“黑宝石”。一个小得不得了的小鼻子,一个微笑着的小嘴。她身着白色内衣,配一件红色的马夹,中间还别着一个黄色蝴蝶结。一条淡绿色的裙子,上面点缀许多绿色花朵呢。不过,裙子的款式很独特,向两边开叉,露出了一条白色波浪花边短裙。当然,还有那可爱的橙色小靴子。一看就知道是个时尚的小女生,有点像我。她正挎着一个粉色的小包,使劲的走着。身后有个黄色大钟,钟的左上角有一本橙色的书,上面放着一顶博士帽,左下角也有绿橙三本书,中间绿色的那本书上还夹着一个小小的书签。我也要珍惜时间努力读书呀。
依次排后的另三个小包,就只有第二个包还有一个小小的露脸的位置了,上面那一串五颜六色的英文句子,说明了现在
学好英语多么重要。
当第一层的拉丝姐姐同意从轨道上滑下来时,它走过的地方会有一条很大的缝隙,这样,你就可以看到里面的东西了。因为第一层的空间比较小,装的是与学习无关的杂物,比如:交通卡、钥匙等。第二层也得请拉丝姐姐哟,里面的东西可多了,各种各样的本子,什么摘抄本、本等等,全在这里统管。第三层比较清闲,里面只放了三样东西:卷子、垫字板和课程表。第四层是个又广阔又忙的大房间,拉丝姐姐得特别大方,因为她知道我很需要它,里面有语文书,数学书等教科书,还有我最感兴趣的课外书。
书包的两个侧包,一般用来装我的水壶、零食和水果。宽宽的背带,还配有一个用泡沫做成的厚厚的垫子,垫子上还有透气孔。夏天能及时排掉热气,冬天又能起到保温的作用。背带和垫子的配合,使书包在我的背上又服帖又省力。书包上面还有提手,还可以用手提着,真方便。
我的书包可是我最亲密的伙伴了!所以,我相信有一天,书包上的那顶博士帽会戴在我的头上!
变异后的植物、动物,战斗力十分高。变异的植物、动物也有等级,高级的变异植物,动物都也有了自我意识,人类时时都要提防植物的攻击与偷袭。
随后,国家高级政府提出建设一个“安全基地”的人们只有在基地里才回可以,微微松松一口气。稍微放一下心,与此同时,“安全基地”的地下研究室内,一群身穿白衣的博士与研究生们,博士手中拿着一支虽然普通,但却十分精致的笔。博士神色激动的'说“成功了!”实验内所有人都抱成一团,脸上激动的泪水脱眶而出。他们奋斗了了这么多天,终于有成果了!
笔的外貌十分普通,但却有个精致的羽毛的图案,就算把这支笔扔进笔堆里,也不一定一下子能找到,所以博士又在这支笔上安装了一个。“卫星定位仪”这样即可以感知到笔,人生安全也不用太担心了。
笔的全身是单调的银色,笔杆顶端有一个外边黑色,内是紫色的按钮。按钮有什么用呢?只要轻轻一按按钮。笔的两端便会向两方散开。大大小小的零件,在空中奇迹般的散开,又重新拼在一起,变成了,两个成人头颅大小的机器人。这个机器人是依靠日光与目光进行充分电,只需要三、四分钟就行了。这次比战斗力也十分高,对付那些变异植物可以了。博士找人复制了这笔,送给人们拿来防身用,人们十分感动,也特别喜爱这把“笔”,大家都喜欢叫它“笔战士”或“战笔”因为它能消灭怪物。
怪物被一只一只的消灭,人们也研发出了能让植物、动物不在变异的药液,人们渐渐的开始自觉的去植树,让环境美起来,让生活我一点一滴恢复正轨
这就是我幻想的未来,希望可以通过我的幻想,可以让大家知道环境的重要性。
小时候,我总是幻想自己有一双翅膀,可以飞上天空,可以环游世界。
假如我有一双翅膀,我会飞向远方。我要去看万里长城,看看它旁边的花草树木,看看人们努力地攀登它,用脚步丈量它。我要飞到亚特兰蒂斯,去那里玩惊险刺激的过山车、玩高耸入云的摩天轮、玩丰富多彩的抽奖游戏,去海神宫殿看克尔比的表演。
假如我有一双翅膀,我会飞上蓝天,在白云上盖一座房子,修一个游乐园……最后,建一座城市,我就是那座城市的主人。人们不用成群结队的在地上目瞪口呆地看着天上的城市,因为我会邀请他们去旅游的。
假如我有一双翅膀,我会修一座从地球到月球的高速电梯,这样所有的天文爱好者都可以来月球探秘啦。
假如我有一双翅膀,我可以在世界上自由自在地飞翔,那该多好呀!
未来在我的眼里是多么美好的一个词啊!有的人认为未来是遥遥无期的,而我,却认为常常幻想自己的未来,未尝不是一件好事。
我闭上眼幻想着,未来也许我会成为一名人民教师。一天,我终于成为了一名受人尊敬的教师了,有一句话不是说:“教师是人类灵魂的工程师吗?”我来到了新的学校,开始还有些紧张,但是当我看到一张张可爱的笑脸时,我所有绷紧的神经都放松了。开始与学生聊天,从而得知学生的志向……上课时,我会很严肃的,下课时,我就像他们的大姐姐一样,陪他们做游戏、聊天,这样可以促进师生之间的关系。只要学生有什么不会的题,我都会耐心地帮他们讲解。做一个尽心尽职的好老师。
常常幻想自己的未来,就像从而得知自己的理想一样。幻想未来对往后追求未来是很重要的。只有你自己才能改变未来,从来没有说未来会因你而改变。然而机遇是靠你自己去创造出来的,并且要珍惜每一个机会实现自己的未来。
每当我经过书包店时,看见那些五颜六色的书包时,真是让我惊叹不已!就忍不住想去背一背那些美丽的书包。
一天,妈妈带我到书包店,我刚跨进门,一个个书包进入我的眼帘,颜色各异:有宝石蓝。浅粉,有大红色……,我在一个个书包面前游走,突然,我看见了一个粉红色的书包“哇!真漂亮呀!”我惊讶地说道,书包上有几块小斑点,浅粉的花纹,有3层拉链,第一层有装笔的地方和放卡的地方;第二层可以放些小一点儿的书;第三层的作用最大,不仅可以放书,还可以放文具盒……,大容量,书包外面是一个米妮老鼠和花瓣组成的图画,真是让人惊叹不已,再看价格300多,“啊”我嘴巴都张大了,可是,妈妈能舍得给我买吗?妈妈走了过来说:“选好没。”我支支吾吾地说:“哦——选——好——了。”“好,给妈妈说,哪一个呀?”“这,这——个。”妈妈看了看书包说:“嗯,挺不错的。”我生怕妈妈不给我买,妈妈看了看价格,好半天不说话。我说:“妈妈,怎么了?”妈妈愣了好半天,没反应过来说:“没怎么,买。”“哦耶”我一蹦三尺高,虽然,妈妈的语气带点犹豫,但是,我还是很高兴。取下书包,马上背起来,在镜子面前左晃右晃。
从此,我背着那个米妮书包上学。
一天,我在书包的底边,发现破了一个大洞,我想:肯定是我不小心磨破的,我急了,到底该怎么办呢?我挠挠后脑勺,“哎呀!哎呀!怎么办呢?”我着急了,回到家,我立即取下书包让妈妈给我补,妈妈说:“什么破玩意儿,扔了。回头妈妈再给你买个新的。”我坚定地说:“这怎么可以,不行!”妈妈不知所措地说:“好,好,好我的乖女儿,回头妈妈给你补上。”
书包补好了。它也成了我的好朋友。我再也不能离开它了。
从此,我悟出了一个道理:什么东西都可以补,唯独爱不能补,要爱护自己的东西。俭节则昌,淫佚则亡呀!
假如我有一双翅膀,我要飞到天上去看全世界是什么样。
假如我有一双翅膀,我告诉花草树木,如果你们口渴了就告诉我,我就飞到云哥哥那里,叫白云哥哥下一场雨水,,给你喝个够。
假如我有一双翅膀,我会让也想飞的小女孩、小男孩附在我翅膀上,我带着他遨游世界。
假如我有一双翅膀,我就要在蓝蓝的天空自由飞翔,向彩云姐姐要来那么多的色彩,向星星大哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,让我们生命尽显光华。在世界各地最奇异的花园里采来七色花、樱花、郁金香、月季花、腊梅花、菊花、茶花……用那奇花异卉的花粉装点人间。
假如我有一双翅膀,我会飞到白云哥哥那里,叫白云哥哥洒下喜雨在沙漠,让沙漠成为绿州。
“同学们好!我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗?”老师点了点人数,都到齐了,“没来的请举手!”老师高声说道。没有人举手,却有人笑。“既然都到齐了,我既然都到齐了,我们就上课吧!”老师给我们开了“胃”,让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”?”谁也答不出。老师说:“当然是桂林啦!桂林山水“假”天下嘛!”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美?为什么美?他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来,让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题:桂林山水美在哪?我马上举手,老师看见我举手,就说:“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了,我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答!”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑,包括我在内……
我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师,我希望有这位老师,这样我就会学得快乐,效率也高!
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