直到上课我才知道,老师要带我们做个游戏,名字叫“蒙眼作画”,虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画,但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。
老师先给我们每人发了一个眼罩后,我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔,我偷偷看了一眼,选了我最喜欢的蓝色。
老师又发了一张白纸,然后老师开始发言了:“先在纸的左边画一棵树,写上树的名字。”听到老师的.话,我的脑袋“嗡”了一下,想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪,在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树,老师又发话了,我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了,像没头的苍蝇似的,“乱飞乱撞”,想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山,并起名为五指山。
接下来的时间老师让我们自由发挥,再点缀一下自己的画,我想象着房子下面有几个人,他们在放风筝,其实这事我的眼罩下面有一条缝,我每时每刻都在看着自己的画,所以我一定是所有人中画的最好的,我在心里这样美滋滋的想着。
画完以后,老师把画收了上去,让我们猜哪幅画是自己的,我一眼就猜中了。正如我所想,老师表扬了我,说我的画是最有创意的,而我的脸却火辣辣的。
这个游戏怎能不令我难忘呢?
在那里,参赛者们拿着工具与花朵为花泥穿上华丽又鲜艳的服装。有的人拿着花,手架在下巴上,皱起眉头,凝思苦想;有的人拿着工具仔细修剪,直到满意;有的人做完了,在仔细检查,哪里不对,仔细修改……
不过,在这琳琅满目的插花中,我挑选出了一幅插花为我最喜欢的。它有两片巨大的叶子作保护,周围的小花鲜艳无比,它们仿佛就是中间那朵郁金香的外衣,更显得郁金香是那么的鲜艳美丽,亭亭玉立,引人遐想。
接下来我看了看做这幅插花的人。他弯着身子,眼睛紧紧盯着花朵不放,拿着花朵一边思考插哪,一边动手实践,直到自己满意为止才肯罢休。最后,他们画龙点睛般的挂上了自己的身份牌,快乐得像要飞上天一样。
这时,我突然悟道了其中的道理。那就是可以提升动手能力和自己审美的能力,更有团队合作的道理,只有这样,才能插好一束花。原来,这就是插花的哲理。
游戏开始了,第一轮是我来当老鹰,许老师先帮我蒙上眼睛;接着,同学们像脱缰的野马似的东多西窜;然后我想一个盲人一样到处摸索有的同学惊慌失措,好像不想被抓到似的。有的.都已经藏在了一个角落边;有的同学都已经藏到桌子底下了。可是憨笨的我峰回路转在一行第二排是摸到一个同学,我挠了挠脑袋,绞尽脑汁想:这是哪个一个同学?可是又一个同学拉了我一把,说:"这是李翔,这是李翔!”我想:赌一把,听那个同学的。我指着那位同学大声说:“李翔,绝对是李翔。”最后,许老师帮我摘掉了红领巾。这一轮就画一个句号了。
第二轮是李辰阳当老鹰。只见许老师三,二,一不许动时教室里鸦雀无声。同学们惊心动魄,一片狼藉,李辰阳东摸摸,西摸摸,忽然,李辰阳摸到谁了,“是一个男的”徐老师说:“他叫什么名字啊?”“是万家蒙,李辰阳猜对了。
游戏结束了,大家都津津有味,学到了许多知识,也很快记住了别人的名字了。
走进“一串红”花店的瞬间,我仿佛来到了花的海洋,那五颜六色的鲜花让我的眼睛应接不暇。艳丽的玫瑰,高贵的百合,淡雅的康乃馨,还有那颜色各异的非洲菊……置身其中,花香四溢,春意盎然。
到了八点半,本次活动正式开始。花艺师张姐姐认真地给我们讲解花卉的知识。我在采访本上飞快地写着,生怕漏掉了其中的任何一个环节。讲完花卉知识,张姐姐便开始教我们插花了。
首先我们一人拿了一块花泥,然后用玻璃纸小心翼翼地将它包起来,再用绳子把玻璃纸和花泥绑好系紧,一个底座就做好了!这时,另外一个花艺师周阿姨给了我五片针葵,她教我怎么修剪这些叶子,先把叶子修剪成一个个美丽的椭圆,插在花泥的最上方。我边听边动起手来,由于第一次修剪花叶,我很小心翼翼,一手拿着剪刀,一手拿着叶片,慢慢地剪去叶片的四周,保留中间的椭圆形,然后再适当修剪。终于一片花叶修剪好了,我举起看看,自我感觉还不错。接下来,第二片,第三片,越来越顺手。所有叶片剪好之后,再将它们精心摆放在底座上,固定好。就这样,一个花盘绿色底座就做好了。
接下来,我们开始插鲜花了,张姐姐说非洲菊有好看的外表,也有很好的'寓意,就插它吧!我拿起一支非洲菊,把它剪短,剪的地方还要留一个斜口,因为这样它可以吸收更多的水分,而且方便插进去。我把它插在了底座中间偏上的部分。就在这时,我最喜欢的百合花来了!所谓“白合白合,百年好合”嘛!我挑选了一支粉色的百合,修剪好之后把它插在非洲菊的下方一点,在旁边再插两枝康乃馨,康乃馨有健健康康的寓意,身体好了,才能百年好合!接着我又***一些不知名的花儿,不一会儿一盘漂亮的插花就做好了。这盘花不但美丽,而且芳香精致,真是让人爱不释手!此时张姐姐走过来,还表扬了我。我的心里美滋滋的!
这次活动我真难忘,因为我不仅学到了许多有关花卉的知识,还学会了插花的艺术!
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