楼下的玻璃渣作文【一】
今天早上我上钢琴课，竟然在楼下看见我们小区的院子里就有卖菜的，比甘家寨的菜市场干净多了。
一辆小货车停在旁边，菜没有直接放在地上，而是在地上铺了一块巨大的塑料布，有一个人还不停地拿着扫帚打扫地面。塑料布上整整齐齐地摆了两排黄色的箱子，新鲜的`蔬菜就放在里面，种类繁多，有嫩嫩的黄瓜，头上还带着小黄花呢；有西红柿，一个一个像小灯笼一样；光是辣椒，就有三种，有的辣，有的不辣。还有土豆、西葫芦、莲菜等等。菜市场上能看到的这里都有。
几个老奶奶手里已经有好几种蔬菜了，但还是在这里转来转去，她们一定是觉得这里的菜太好了，不买都有点可惜。挑好了菜就可以去称重了，一个阿姨专门负责给大家称重，把菜放到称上，阿姨再按几个数字，菜的价钱就显示出来了，这个阿姨好厉害啊，这么多蔬菜的价钱她都能记住。
这个菜市场最大的不同就是干净，而且人们不需要讨价还价，根据自己的喜好挑选自己喜欢的菜就行了。
楼下的玻璃渣作文【二】
儿时，父母就告诉我学习的重要性。那时，还未知学习，不过现在明白了。懂得老师的谆谆教育是学习;听从同学的意见是学习;学会用自己的知识举一反三是学习……学霸和学渣的炼成是相当漫长啊！
学霸。顾名思义就是学习的.霸主。同学们依赖学霸，老师们对学霸给予厚望。所有人都想成为学霸。可是，你们以为学霸是好当的吗？No，No，No。如果你们这么想就大错特错了！成为学霸的基本条件是什么？当然是靠和那些知识长时间相濡以沫，互相了解彼此啦！可是，你们又怎么懂得一个学霸的艰辛！他们每学期成麻袋地做试卷，不知道给各科的知识友人们打了多少招呼！
学渣。哈哈，想要练成学渣只是时间和知识的问题。学渣是要有条件滴！一：上课睡觉不写作业。二：下课疯玩不知时间。三：晚上不睡觉和室友包饺子……学渣是学霸的反列，谁也不想成为一个碌碌无为，无所事事的人。呵呵，一切以反面教材为例。
神啊！救救我吧！我的地位在哪？是学霸还是学渣。学习！学习！学习！
雄起！雄起！雄起！
向学霸进发！登高望远！
楼下的玻璃渣作文【三】
每天早上醒来，我都能看见老黄的身影。俗话说职业只有分工不同，没有高低贵贱。每天老黄总是奋战在我家楼下的垃圾桶旁，把手伸入又脏又臭的垃圾捅中，从里面拿出一个个垃圾袋，如果换了我，别说到里面去拿垃圾袋了，就连靠近都不敢。又一次老黄从垃圾桶中拿出了一袋垃圾，可他却没发现这袋垃圾有一个洞，一直在漏水，又臭又脏的水漏到了老黄身上，可他没有大声埋怨，而是继续工作，这点让我深受感动。
又有一次老黄已经下班了，突然听见六楼有人在大声叫喊，“老黄等等，我这还有一袋垃圾呢。”老黄抬头一看，原来是行动不方便的王大妈，老黄立即说：“王大妈，你在楼上等着，我上来拿。”王大妈说:“你真是一个活雷锋。”在我看来老黄从上午开始一直在扫地，中午吃了个饭又一直工作到现在，一定很累，而老黄听见王大妈在叫他时已忘记自己已经下班了，也忘记了自己是多么的累，就这样老黄拖着自己万分疲倦的身体走到了六楼，拿了垃圾又走下了楼。
老黄每次看见一点垃圾都不会放过，真不愧为城市的美容师。
像老黄这样的人在世界上有无数个，他们不求表扬，也不求奖赏，只求做个真正的好人！他们是那样的朴实，是那样的勤奋，那样的辛苦，又是这样的`不怕脏，这样的不怕累，这样的乐于助人。他们把自己的一生都奉献给了人们、城市、世界，他们是世界上最“幸福”、最“快乐”的人！
这就是我要夸夸的老黄。
楼下的玻璃渣作文【四】
又一个学期即将结束了。每年这个时候，无数的大三学生修完了大部分学分，却没有回家过暑假。他们或一头扎进图书馆，或在各种培训机构里学习，或开始报名名校的保研夏令营，这一切都为了一件事——读研。
然而，在那些高考失利、心有不甘的学霸们摩拳擦掌准备读研“翻身”时，那些本科出身普通高校、如今在名校读研的“人生赢家”们，却屡屡暴露自己的短板。他们学习踏实，有着传奇般考研逆袭的经历，却时常躲不过“出身”带来的尴尬，竞争不过那些本科来自名校的同学。
于是，这些骄傲的学霸到了名校却被动变成了“无知宝宝”：不懂的专业名词、没见过的专业设备、不熟悉的名师……种种原因也让他们开始思考，自己为何与同学有了差距。
李梓是清华大学的研三学生。平常和同学在一起，他总是不太愿意提起自己的本科学校。说起与本科学校4年的“感情纠葛”，李梓也不清楚，到底是谁亏欠了谁。
和很多普通本科出身的学霸相似，李梓也曾有过高考失利、痛下决心、考研逆袭的一系列经历。然而，上了清华他才知道，原来高考时与名校的“擦身而过”，带来的却是与同学在视野和学术上的双重差距。
“我和本科出身名校的.同学相比，就像井底之蛙。”造成这样差距的原因，在李梓看来主要是因为本科时科研接触面太窄。
李梓本科在东北地区的一所普通高校就读。作为生物学相关专业的学生，他几乎没有机会进入学校的实验室。“大一大二的时候，老师们会说，你们还小，很多知识都不懂，等到大三再去实验室吧。”
当他要求参与做实验时，仍被老师拒绝。理由很简单：我们不鼓励本科生进实验室，又不确定你以后会不会留在学校读研，你要是考研走了我们不是白培养你了吗？学校的实验室主要是给留在本校的研究生们用的！
“其实哪怕是刷刷试管，我都愿意。”李梓说。
到了大三，李梓终于可以做实验了。然而一个班几十人分成几组，每组大概只有一两个人能真正动手做实验。一个班里进过实验室的人寥寥无几。
后来，李梓已经没有时间进实验室了。和很多准备考研的同学一样，他需要选定专业、开始复习。到了读研究生时，他才发现很多同学在大一大二时就已经熟悉了实验室的操作流程，自己还不如一个本科生。
“我没有机会尽早培养起专业兴趣，没有机会锻炼科研思维，我的动手能力也很差。虽说是本科母校带我走进了这一领域，但如今这些差距也不得不说是她造成的。”李梓无奈地说道。
而对于在中国科学院某所就读研究生的梁浩然来说，本科时眼界的限制还在于自己接触不到最新的研究成果。
本科毕业于华北一所非985高校的梁浩然记得：“本科时我们用的都是学校自己出的很老的教材，很多最新的研究成果都没有。”由于师资水平有限，很多任课老师也跟不上最新学术进展。
有时，学校也会请一些国内知名的学术“大腕”过来做讲座。梁浩然发现：自己在班上成绩虽然年年拔尖，却听不懂“大腕”们在讲什么，有些专业名词他甚至连听都没听说过。
“我的本科学校对于交叉学科的教授和引导也不够，比如生物物理、化学生物等。很多学科在本科时都没有相关课程，让我们失去了很多了解不同专业方向的机会。”这导致的最直接的问题是：当梁浩然和他的同学在选择读研方向时，根本不知道要报哪个专业，只能凭感觉。
在接受中国青年报·中青在线记者采访时，不少从普通高校考入名校的研究生反映：本科学校的课程要求低，使他们在本科时没有严格要求自己并提升专业能力，最终导致与名校出身的同学越差越远。
熊康本科就读于河北某普通高校，学习成绩优异、满怀专业理想的她为了“能受到名师的教诲，和优秀的同学一起学习”，考取了中国人民大学的研究生。
与本科学校相比，人大的平台为熊康提供了更多更优质的资源。一开始，熊康并不在意自己本科学校和人大的差距。她甚至觉得，差距反而证明了自己的努力刻苦。但她逐渐意识到，“有些东西是硬伤，跨不过去的”。
在研究方法课上，熊康被要求每周阅读几十甚至上百页的英文文献，并在课堂上发言。看着其他同学在课堂上侃侃而谈，连文献都没读完的她备受打击。课后，熊康忍不住问坐在身边的同学，却被告知他们在人大读本科时就已经习惯了这种阅读强度。
事实上，熊康的本科学校设置的专业课程通过率很高，别说阅读文献，甚至连布置作业都很少有过。期末有的是开卷，有的是交课程论文，即使是闭卷考试，突击复习几天也能拿到高分。
楼下的玻璃渣作文【五】
我家楼下有一群狗，可是我最喜欢其中的一只小黑狗。
我特喜欢它，可是它有一个缺点：老喜欢乱咬东西。比如有一次我和妈妈在楼下的一个小草坪打毛球，它也跟了上来，我和妈妈开始打毛球了，打到一半时，一看，那只小黑狗正在咬我的毛球袋，妈妈赶紧把球袋从它嘴里夺了下来，连同我脱下来的衣服一起挂在高高的铁门上。我们继续打球，隔了一会儿，又看见那只小黑狗在咬我的水瓶，并把它当球玩，一个小弟弟看到了，去抢，小黑还不给叨着我的水瓶跑开了，妈妈好不容易才从这只小黑狗的嘴里抢出并收好。我本来还想和妈妈打一会儿球的，谁知来了一位邻居找妈妈，等妈妈和阿姨说完话，球拍都被小黑狗咬断两根铁线了。
这只小黑狗有的时候又很听话，比如说那一次小黑狗和我一起玩的时候，只要我喂它一些食物，它就会翻一个跟头，逗我开心。
它和我们这一片楼的人都有很熟，要是碰到不认识的'人或汽车，它都有会紧追不舍的狂吠。
我特别喜欢这一只狗，因为它全身的毛色都是纯黑的，所以我给它取名小黑。只要我家有骨头之类的食物我都有会给它送去。我很喜欢这只生机勃勃，天真可爱的小黑。
