写作我也一直不差,因为以前背过新概念的一些文章。雅思的其实想要提高也不是难事,我买了一本《雅思万能八分作文》,还不错,里面有很多句子值得借鉴;然后我看了一些从3G上下载的范文,又从里面挑了一些句子和表达;在最后一天的时候,把我挑的句子和表达都罗列在一起,大概也就50条左右,我背了一下,接着就计时练了一次,结果在规定时间内直接写超了,TASK1写了200多,TASK2写了350,当时把我吓了一跳,因为我怕考试的时候按这样的思路写这么多时间会不够。所以在考试的时候,我写的比较慢,控制好节奏,每句话都是想好了再下笔的,最后字数差不多。
建议:1,一定要看一定数目的
阅读一直是我的强项,中国学生一般都是阅读很强哈,呵呵。在开始复习的前几天,我做了三套真题,分别错了9个,4个,3个,然后我就停下不做了,我想做真题主要是适应雅思考试的方式。接下来的日子,有空的话我就做做《雅思阅读真经》,但总共做了不到10篇。在最后一天做了一套真题,错了6个。考试的时候感觉还不错,但结果不是很理想,没有达到7。5的目标。
建议:1,即使是短期复习,也要尽力去适应雅思的方式,因为雅思很多是细节的题,所以要注意阅读的技巧(关于技巧,其他牛人已经说了很多了)
2,在最后复习阶段,一定要尽全力提高阅读速度(我也知道这不是说提高就提高的,但有这样的意识再加上一些对自己有帮助的方法,还是会有效果的)。我有个建议,大家在阅读的时候不要在心里默读,尽量做到一看到这个单词就反应过来它的意思,然后马上跳过;可以在复习的时候,每次做阅读的时候都这样训练。
所谓议论文,最关键之处在于论述得当。支持句应使主题句更加令人信服,令考生的想法更加鲜明的呈现在考官面前。然而,中国考生在论述时往往存在一些误区:
虽然来源于身边社会,但不可让描述方式变的太鸡毛蒜皮,拿不上台面。其实这点非常容易办到,只需要把事件中某一个具体的你,我,他,变成是客观群体,比如说people across the globe, students, they之类的人称即可。
举例的常见表达方式:
for example,/for instance,(后加句子)
Such as/ like (后加词组)
Take... as an example,
A case in point is that......
其次,在举例时还应注意尺度。
1. 应避免使用第一人称和第二人称,为了加强客观性,应将人称写成第三人称。
改正:Those people who raise pets, such as dogs and cats, are more likely to gain happiness and relieve their loneliness.(那些养宠物,例如养猫和养狗的人往往更容易获得快乐并且缓解孤独感)
2. 应避免引用一项调查研究,并同时伴有过多数据。应将数据去掉,用含糊的方法表示。
改正:There is much evidence to show that the number of people smoking has increased at an alarming rate in China. (大量证据表明。。。)
3. 应避免将例子局限在一个国家,尤其是中国。应将范围放至全世界。
改正:Many children around the world like to sit in front of the screen for a long time, leading to their poor eyesight.(在全世界,许多孩子在屏幕前待太久,导致了他们的视力减弱。
“全世界”的表达方式:around the world, all over the world, across the globe
【写作真题】The advocates of international aid believe that countries have a moral obligation to help each other, while the opponents consider it necessary, because money is misspent by the governments that receive it. Discuss both views and give your own opinion.
【名师献计】This aid is essential to the homeless and useful in helping recipient countries return to their normal state after major disturbances. For example, with the humanitarian relief obtained worldwide on an annual basis, victims of natural disasters (such as tsunami, drought, flood throughout the world can recover rapidly and rebuild their homeland.
此类段落不论字数多少,都给人空虚的感觉。考生往往为了凑足篇幅而“不择手段”。表面看来扩展了许多,但仔细永远只有一个意思。不得不让考官觉得即单调又啰嗦。
今年的假期,我上了天才苗苗画室班,我们的贾老师在最后一天带我们去双泉湖水库游玩。我终于有机会游览双泉湖水库了,别提有多高兴了。
中午2:30分到达水库,这儿的景色确实美。水库的堤坝四、五米高。我们到堤坝上,啊!一望无际的湖面,与天相接在一起,湖是一个倒着的梯形,湖边向外倾斜着,大约45度,这样是为了减少水对堤岸的压力,湖岸一定牢不可破的,老师说是用石头、水泥、钢筋等所建成,和修建高速公路和高楼大厦一样的,否则,有一天破个洞,我们的临泽将会变成小海洋了。
湖面的水很平静,浅绿色的湖水望不到底。老师组织我们一个游戏,让大家找许多鸡蛋大小的石头,堆在岸上,挨个向湖面中扔,石头扔出去激起波纹就可看出远近,大家争先恐后的向前涌,都要表现自己,接着,老师又告诉我们一个更好的`游戏——打水漂。身体侧倾,石头擦水面扔,像是在水面滚动,将水面激起一圈圈的波纹,时而有激起的小水花,好多同学都能向老师打的一样,但是没老师的远。我们边走边玩,忽然我抬头发现在远处有个乘凉的亭子、石凳、石桌,一声欢呼,同学们蜂涌而至,席地而坐,喝着水,讲述着自己打水漂的成绩,满脸是开心满足的笑容。
太阳公公走的快了点,我们到了回家的时候,同学们余兴未尽,不想回,我也不想挪动脚步,还想看看双泉湖的夕阳美景。但是无可奈何,带着开心和不舍上了班车。我在心中默默地说:“双泉湖,我还会来看你的,你给了我最美好的一天。”
……
不能过于空洞,也不能脱离现时,否则就失去了举例的意义。
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