描述冬天作文(描写冬天作文500字以上)

描述冬天作文(描写冬天作文500字以上)

首页大全更新时间:2022-03-08 02:55:03
描述冬天作文(描写冬天作文500字以上)

描述冬天作文【一】

清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自我喜爱的课间活动。打乒乓球就是同学们最喜爱的活动。你看,球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样,直落在小钢的案子上,这时,只见小钢敏捷地往后紧退几步,此时用拍子轻轻一削,那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。

“丢沙包”就是同学们十分爱做的游戏。操场上这一组,那一组,玩得多带劲!你看,两边丢包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻。那就是谁呢?躲闪沙包的动作就是那样敏捷!噢,原先就是小梅同学。她左躲右闪,蹦来蹦去。突然,沙包从背后飞来了,只见她转过身来个“海底捞月”抓住了沙包。“胜利了!胜利了!”此时同学们高兴地嚷着,蹦着跳着,心里就是多么欢畅!

“晴空霹雳!”打排球的同学猛一发球嘴里还喊着,一场排球激战也在课间开始了!

我们的课问活动,就是多么丰富多彩啊!

描述冬天作文【二】

春天的树,特别翠绿。有的树,刚刚发芽,可嫩了!有时,杨柳会有毛毛出来,有很多人都过敏了。可是这些毛毛都是上帝造的,这些毛毛也很可爱。

春天的花,五颜六色的,有黄、有紫、有粉……蝴蝶为它跳舞,小鸟为它唱歌,大树为它遮天。不过小花也要赞美神。

春天的风,是那样的柔和,"吹面不寒杨柳风",让人卸去了冬的严寒。小草、小花,随着风一起舞蹈。春风好像一位教练,带着它们在“春之歌”里舞蹈。有时,春风像长了脚一样,跨过小树,枝上就布满了嫩芽:有时,春风会请小草登上舞台,与花儿一起共舞;有时,春风会让春光停留一会儿,树上就都开满了花。

农民们是以最忙的春耕开始新的一年。我们也有“春耕”,不是在土地里,而是在学习上。我们应该努力地学习,因为小草也在努力地生长,小花也会努力地开放;我们应该好好地学习,这是我们春的种子,到了假期就会有收成。这收成是自己的,正如学习是自己的一样,不是别人的。如果我们努力播种,就一定有收的盼望,且不是羞愧的盼望。就如,播种是盼望着收割,开花是盼望着结果。愿我的“春耕”,预备我进入这个春!

描述冬天作文【三】

秋姑娘被寒冷的冬天赶走了。

窗外,天色灰蒙蒙的,寒冷的北风呼啸而过,树摇晃了几下,树上的叶子掉了下来,落到地上。被无情的车轮压过,发出一声清脆的相声,化作几片碎片,随风而去。

上周,说好的雪爽约了,而我,却想起了去天的.那一场大雪。

去年的这个时候,一个下午,天空被乌云笼罩,迎面吹来的北风,冻得人们瑟瑟发抖。不一会,天空开始飘起了鹅毛大雪,“下雪了,快去看啊。”不知是谁的声音把我吸引了,我朝窗外望去,雪花从天空中散落下来,落到地上,化成一点水珠。

第二天早上起床,向窗外远远望去,雪在地面上已成为厚厚的一层。无奈,早上只能走着去学校了。在路上,爸爸拉着我的手,我踩在雪上,经常性的滑一下,但没有到。到了学校,虽然时间已经不早了,可到校的人没有多少。在上午大课间,同学们都结伴前往操场去玩,我在教学楼上望去,操场上已全是人,有老师,也有学生。校园上空回转的同学们爽朗的笑声。

对过去的思念,更是对未来的憧憬,一场雪,才是冬天的标志。

到了冬天,室内也放了暖气,(.让我们在家中也能感觉到一份温暖。在室外,人们的衣服穿的越来越多,而很多的动物都开始了冬眠,在田野上也是一片萧瑟景象。

在冬天,树上的叶子都已掉光了,一阵风吹来,单薄的树枝也摇晃着他的身躯,想要为人们挡风,却也无能为力。

我爱这冬天,这雪白的冬天,这美丽的冬天。

描述冬天作文【四】

蓝精灵是我的好朋友,她是女生,戴着一顶白色的帽子。皮肤颜色很特别,是蓝色的,和今年热播的电影《阿凡达》里面那些外星人的皮肤颜色一样。我这个朋友也是出自一个动画片里的人物。但是,在现实生活中,它的作用可就和动画片里不一样了。我喜欢我这个朋友,可不仅仅因为它很漂亮,而是因为它可是我的良师益友啊!

这个小东西真是可爱极了!每当我写错字的时候,它都会跳出来监督我,帮助我改错。有一次,我在家做作业的时候,我做数学的时候算错了一道题,蓝精灵忽然跳了出来,指着我做错的地方说:“你是不是又粗心大意了,怎么能和上次犯了同样的错误呢,快点改正!”我看了看作业本,原来又是因为粗心大意做错了,我红着脸低下了头说:“我知道错了,我保证以后不再粗心大意了!”我把它拿起来,擦掉了错误的部分。就这样一天一天,渐渐的,它的'身子越来越小了,直到有一天消失了。但是我的作业却每次都得了“优”。

正是因为有蓝精灵,我才能克服了平时粗心大意的毛病。同样正是因为有她一样的“人”,牺牲自己,帮助别人改正错误,才能换来更多人的进步,多么可贵的精神品质啊!

其实这个“她”,这个“蓝精灵”,就是我的橡皮,一块有着可贵精神品质的橡皮!

描述冬天作文【五】

"冬天在哪里呀,冬天在哪里。冬天就在小朋友的眼睛里……”

瞧!自从冬爷爷上了舞台,秋姐姐就下去休息了,大地发生了改天换地的变换,凛冽的寒风呼呼地吹着,像在说“冬天来了,冬天来了。”

早晨起来,漫天大雾,天和地好像被一个巨大的白色纱帐,笼罩着,到处湿漉漉的,路上不时传来车的喇叭声,隐隐约约有灯光一闪一闪的,就像黑夜里猫的眼睛在眨呀眨。路上起初只能听见脚步声,过了一会,大约在几十米外才能看到模糊的人影。

清早,寒风吹拂,雾气缭绕,人们聚在金牛公园里,有老爷爷老奶奶打太极,有大哥哥大姐姐在跑步,也有一些孩子们跟在大人后面一块锻炼。他们奔跑着,跳跃着,个个精神抖擞,

太阳出来了,雾散了,风呼呼地吹着,树上的叶子,一个个都投入到大地妈妈的怀抱,光秃秃的大树上只剩为数不多的叶子,舍不得离开树妈妈,在风里挣扎、摇摆。小草也由绿变黄了,全都无精打采的趴在地上,好像害怕寒风似的。草地上的小花也进入了梦乡,等待着春姑娘的呼唤。

在这冷冷的寒风中,仍然可以看到一些不怕冷的“士兵”,它们身着一身绿,笔直的站在路的两边,那是一排排松树和矮矮的冬青树,那小小的叶片在冬天的阳光下闪闪发绿。

啊,冬天也充满了生机,充满了活力。

描述冬天作文【六】

春天来了,春天的清晨,我走在上学的路上,忽然我看见河边的柳树发芽了,迎春花开出了一朵朵黄色的小花,草坪上的小草都露出了头,正在观望春天这美丽的景色呢!

春天有点暖暖的,走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装,换上了亮丽的春装,显得那么轻捷惬意,听到了小河哗哗的流水声,河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条之后一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝,风筝的样貌五花八门,有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色,有红、黄、蓝、绿……色的。

春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味,这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子,好像要把自我的生命充分展现出来。

小燕子匆匆忙忙的从南方飞来,它们的到来为春天增添了许多生机。

春天的景色太美丽了我十分的喜爱这美丽的春天!

描述冬天作文【七】

冬姑娘走了,我期盼已久的春天来了,春姑娘踏着轻轻的脚步走来了。原野披上了绿色的衣裳,大地沐浴着阳光,万物复苏,生机勃勃。

春天,我来到山坡上,一路的花儿仿佛在春风中向我点头,传递春天的信息;一路的小草从泥土里钻出头来,呼吸着泥土的香气,喜迎春天;一路的大树抽出了嫩绿的枝条,仿佛在向我招手问好,又好像在拍着手喜迎春天;一路的竹笋拔地而起。

我家乡的天峰山开满了桃花。一棵挨着一棵,似乎不留一点空隙,像粉红色的海洋,粉红色的新装把桃树打扮得像一个美丽的姑娘。桃花一瓣紧挨一瓣,像撑开的小伞。湖边的柳树姑娘正弯着腰在梳理头发,柳条随风飘动,像在跳着优美的舞蹈,看着看着,我不由的想起贺知章写的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”蓝蓝的天空中,一只只燕子在空中轻快地飞行,唧唧地欢叫着,好像在对我们说:春天来了!春天来了!

我爱春天,爱它那鲜花朵朵,鸟语花香,生机勃勃的样子。春天,是你让大家在花海中感受到了什么叫春色;是你让大家在草丛中感受到了什么叫绿色。春天这么美,难道不让人喜欢吗?

描述冬天作文【八】

星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我就是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

打扫完了,同学们坐在自我打扫的教室里笑了。

你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正就是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真就是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

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