今天就要英语单元测试了,我好紧张啊!
不一会儿,上课铃响了,严厉的英语老师拿了一大叠沉甸甸的卷子,“嘭”的一声把考卷严严实实地放在了讲台上,说:“好好考,不难的。”说完就把卷子分成了几份传了下来。我心里暗暗地想:好难啊,早知道这么难昨天就应该在家好好复习了。我一头雾水地看着卷子,老师报完了听力,我看着笔试部分也一样难,迷迷糊糊地写完了整张考卷。老师收了试卷,过了一天后成绩出来了,我考了一个不满意的分数,八十五分,全班有二十几个八十分以上的。
回到家,我把考砸的事告诉了爸爸,果然被爸爸骂了一顿,爸爸说:“下次一定要考好,不然一个星期不许玩手机。”我心里暗暗下定决心,下次一定要考好。从此,我努力地复习,终于在期中考试中取得了优异的成绩,九十九点五分。回到家后,我把这个满意的分数告诉了爸爸,爸爸也很开心,我心里比吃了蜜还甜。
努力的感觉真好。
我并不想长大,我想停留在三、四岁的那时候。现在的我已15岁,长大的感觉我尝到了是苦的。学习的紧张,的重担,成绩的重要,教室的“火药味”,负荷真的很重,重得把我压得喘不过气。纵然说再读书读个7、8年,就可以苦尽甘来,但我依然是那样的选择:我并不想长大!
三岁的小孩不管做错什么事,大人们往往用“天真无暇、可爱、活泼、淘气、顽皮”等“好听”词语形容,而我们呢?我们这些即将踏进“花季、雨季”的少男少女们来说,尽管我们做错了哪怕只是芝麻般的小事,大人们开口就训叱,每当那时我们是多么伤心、难过。我也是小孩做过来的,我有一个深深的:“我们不论被同学或朋友讥讽、嘲笑一千句、一万句也不如父母责备一句。”同学们的冷嘲热语犹如一把生锈已久的刀,怎样也钻不进我们的心;而父母的责备犹如一把刚出火炉的刀,钻心般的疼啊!为什么?这我也不知道。我想大概是亲情的关系吧!
对我而言。“三”一个极小的数字,但它是令我们展开童年回忆的“起跑点”。如果没有了“三”,我们就没有了回忆,没有了“起跑点”,也就是没有“终点”。人生最可贵的时光就是三岁那时,一个新生命冲向童年“冒险”的.起点。三岁时,我们整天无忧无虑,尽情地在父母怀里撒娇,尽情地搞笑,人家见了只会说一句:“真可爱。”而现在,唉,“世事难料,人心险恶”啊!如果我们现在仍像三岁时那样可爱、活泼,只会落下一句“做作。”这是多么冤枉啊!难道历史上有规定长大的孩子不许像小孩一样可爱吗?只有“三”,“三”这个字可以使我们生活无忧无虑,整天嘻嘻哈哈,没有了上学,没有了读书,没有了考试,这不正是我们想过的“生活”吗?但现实不允许我们那样,我们只能像父母常说的那句话:“你现在的任务只有学习,除了学习还是学习,我们这都是为你好啊!等以后,你踏进社会了,你会发现做父母的一片苦心。”九年了,依然是这一句话,我们现在每天努力学习,就是为了有出息,为了有美好的未来。但我已厌倦了这种除了学习还是学习的生活。我想像一只被关在笼子许多年的鸟,被放飞空中,自由飞翔的那种喜悦。我,想回到过去,回到三岁的童年时代。
今晚,我进入了梦乡,我梦见我变成了一个三岁的小女孩,偎依在母亲怀里,尽情地撒娇。忽然,我哭了,躺在母亲怀里流下了幸福的泪花。九年了,九年没有像这样尽情地撒娇过,好怀念,真的好怀念。母亲见我哭了,笑了笑,帮我擦去了脸上一颗颗“金豆豆”。我笑了,笑得那样开心。忽然,母亲消失了,我又变回15岁的模样,我又哭了,我大喊一声:“我不想长大。”即后,黑暗把我笼罩了。我醒了,在梦乡里走了一遭又回来了,我摸了摸湿润的眼睛,不禁说了一句:“真希望梦能成真。”
我,一个普通的学生,厌倦学习,又迫不得已去学习。一只被关在笼子许多年的鸟,被放飞回空中,自由飞翔的喜悦,我何时能尝到。有谁能告诉我?
有人喜欢乐于助人,有人喜欢索取,还有人喜欢奉献。当然,我也很喜欢奉献,因为奉献是快乐的。
在某一次考试中,我的同桌没有带钢笔,我把我的那一支给了她,自己又拿出来了另一支钢笔,写到后来,我的笔没水了,所以,我考了一个很不理想的分数。平时我都可以考94分以上的。虽然考试成绩不是很好,但是帮助了别人,我依然十分高兴。
又有一次,有一个同学在回家的路上被一个人撞到了,她的整个美术袋被几辆急速行驶过来的汽车压了个粉碎。她很是伤心,大哭起来。我把我的美术工具借给了她,让她明天还我,我回到家和妈妈说:“我的美术工具忘在学校里了。”妈妈半信半疑地听了我的话,说了一声“噢”。第二天我拿回了我的东西,里面竟然有一张纸条,上面写着:“谢谢你帮助了我,如果不是你,我准会被骂的。”我看到了这行字,顿时觉得我是多么的快乐,现在我在班级里,被大家称为“奉献王”。
我为自己的这个称号感到高兴,同时也明白了,奉献会让你知道“给”永远比“拿”愉快。奉献方使心灵美好而充实。
学校的草坪地里杂草丛生,而且长得又肥又大,与今年刚栽下去的绿草争肥争阳光争地皮。又黄又瘦的绿草,仿佛在向我们求救:“快救救我们吧,我们的肥料和阳光都被那些可恶的杂草抢去了。”于是,学校决定本周三下午全校三——六年级的师生利用大课间去薅草。我们四(2)班的薅草地点在新教学楼的前面的草坪地里。
我们进入了草坪开始薅草了。我们用右手紧紧地抓住杂草的叶子,使劲一拔,把杂草拔断了。老师看见了,说:“这样不对,根没有拔上来,以后杂草还会生长的,所以必须把根部拔掉。”老师说着还给我们做了个示范。
我们照着老师的样子去做,右手的大拇指、中指、食指紧紧地捏住杂草的根部,使劲往上提,果然,杂草连根带土被拔了上来,我们把杂草上根部的土除去,装进筐子里,用脚踩了踩拔草的地方,不让草坪受伤。就这样,我们组成一排,依次向前拔。最难拔的是蒲公英草,它的叶子上带刺,很扎手,许多同学都被它刺出了血。
我们班的李红梅同学干得可认真了,她蹲在草地上耐心而又仔细地拔草,大草、小草凡是她看见的,都把它拔干净,她左手、右手同时并用,豆大的汗珠从脸上滚下来她全然不顾。在她的带动下,虽然天气很热,但没有一个同学叫苦叫累的。大约经过一个小时的努力,我们的任务终于完成了。
草坪地里,杂草不见了,只剩下了绿草、花木。小草似乎很开心,好像在说:“谢谢你们,我们一定使劲地生长,使这块地早日长得绿茵茵的。让你们尽情地欣赏、游玩。”
薅草虽然很累,但我们看到我们自己拔干净的草地,心里有种说不出的高兴:劳动的感觉真好。
在我的人生中有许许多多的好感觉,比如:帮助、成功、团结还有获奖的感觉。其中最让我印象深刻的是:助人。
大家都应该听说过“我为人人,人人为我”这句话吧!我们一定要学会帮助别人,这样别人才会帮助你。自然,你也就会得到帮助别人的感觉。
小时候我不怎么喜欢帮助别人的。一次,妈妈对我说:“人人为我,我为人人。”那时我还小不懂,随着我的年龄渐渐变大,知识也逐渐变多了,我就懂了这个道理,便开始帮助人了。
记得我帮助第一个人的时候有多么开心。
有一次,我要去上课。突然,我看见有一个人摔倒了,就不顾一切地跑过去帮助她。我把她扶到了附近的小椅子上,她在椅子上哇哇大哭起来。我就问她:“你哪疼啊?”她指了指脚,我帮她清理了一下伤口,她还在哭但是没有刚刚那么疼了。这时候,突然一个阿姨叫道:“女儿你怎么了?”“妈妈我没事,多亏了这位小姐姐!”她们特别感谢我,我被夸得满脸通红。那一刻的感觉像吃了蜜一样真好真甜。
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