尴尬的那一刻初中作文700字(尴尬的那一刻作文700多字)

尴尬的那一刻初中作文700字(尴尬的那一刻作文700多字)

首页大全更新时间:2022-03-04 11:31:26
尴尬的那一刻初中作文700字(尴尬的那一刻作文700多字)

尴尬的那一刻初中作文700字【一】

可恶啊!我在心里暗自叫道。刚刚的球场上,队友又辜负了我一个绝妙的传球。我一次地突破、分球,可那篮筐却似乎成心与我们怄气,即使在篮下,我们那身材高大的中锋也无法让球乖乖地滑入球网;反之,对手即使在我们严密的防守之下,却通过跑动配合,不断地能够将球送入篮筐。20分钟后,我们落后了11分了。

休息的时候,一片寂静,大家都没有说话。一时间,有个叫“自私”的家伙占据了我的心:你看看他们,一个个老是辜负你的传球,这样的话还不如由你这个得分后卫自己发挥呢。“待会儿你们都把球给我,我来突破得分。”这句话在没有经过大脑处理的情况下,一下子就蹦了出来。“可队长,我手感不错,要不然给我……”一名队员刚要说话,就被我狠狠地打断了。“难道你们不相信我的实力吗?!”一时间,又是一阵可怕的沉默。

接下来一开场,我就牢牢地将球权控制在了手中。内线里,中锋已经站好了位置朝我要球。给?不给!那个家伙在我的心中咆哮着。我装作没看见的样子,左晃,假动作,突破,后转身……我晃过了防守队员,却发现自己已经被另外两个人包夹了。这一刹那,他们的防守漏出了空当,我可以选择强打,也可以传球。但显然,后者的机会和成功率明显更高。传还是不传?此时,那个可恶的家伙又开始左右我的内心:别传,让他们看看你的实力。嗯。我暗自点了点头。又是一个假动作,我乘机向左奋力一跃,在防守队员的干扰下,强行出手。球虽然在篮圈上转悠了几下,还是不情愿地进了。这一次的成功使那家伙更加庞大,渐渐主宰了我的内心。接下来,我不断地遇到同样的情况,曾经有几次,我想选择传球,可他不断地鼓动着我出手。我听从了他,却总是遇到了无情的封盖。5分钟后,分差没有缩小,反而进一步扩大。我在队友的眼神中看到了怨恨。

可恨的家伙啊,你滚吧,不要再来误导我了!我朝那家伙吼道,可他呢,却只是在冷笑,并不为我所动。KUSO!我到底该怎么办?!球又载着队友的信任传到了我的手中,我又一次跳起,出手?不,面对对方三名防守队员,我终于又一次选择了传球,早已三分线外等候的队友出手了,命中!我知道,从球传出去的那一刻起,我已经彻底地赶走了那家伙,恢复了我自己:一个能得分又能组织的得分后卫!接下来的十几分钟里,我们的配合简直可以说是无懈可击,分差在不断地缩小,7分、5分、3分……

结果并不重要,重要的是我已经赢了,我战胜了自私那可恶的家伙,那个早已在我心中蠢蠢欲动的家伙。其实,在危急关头,人性的丑恶往往会暴露无疑,往往这时,左右你命运的不时顽强的对手与艰苦的环境,而是你如何处理自己的心态。不过这一刻,我赢了,我战胜了自己!

尴尬的那一刻初中作文700字【二】

每个人的一生中,都有许多个那一刻。那一刻,泪水与汗水一齐洒下,那一刻,尝到了苦这个字的滋味;那一刻,觉得自己的辛苦换回了不菲的回报;那一刻,绚丽的画面肯定了我的付出;那一刻,是生命中最难忘的时刻。总是有一刻使我难忘记,因为那一刻使我体会到了一种令人难受的罪恶感。

那是在许多年前一个阳光明媚的午后,在一节美术课上,我的好朋友——小枫,正坐在我的身边精心雕刻他的作品。他告诉我想在石膏上刻一块“汽车人标志”,这令本来想刻“小黄人”的我不由得动了心。因为《变形金刚》动画片很早就开播了,是一部连我们年轻的美术老师都封为经典的作品。可是小枫不知道如何画好这个标志,于是偷偷来请教我。我为了能拿一个高分,就草草得帮小枫打了个草稿,然后在自己还未刻过的石膏上擦掉“小黄人”的图案,细细描绘出图案、精雕细琢起来。

不知是虚荣心在作祟,还是鬼使神差,我犹豫了半天最终还是把作业交了上去。下一节美术课上,我的作品得了一个“优”,可是小枫却因为我的好成绩,却被同学说成了“模仿”、“抄袭”……

第二天下午正好下起了雨,我没有带伞,就只好在教室里等着妈妈来接我。就在我焦急得等待时,小枫突然进来了,他只鄙夷得看了我一眼,然后在他的位置下拿走了雨伞,就头也不回的走了。我看着他在雨中愈走愈远的身影,心就如这寒冷的雨水一样冰冷。

小枫原来就想成为一名设计师,可是设计师最怕的就是被人窃取创意、被说成冒牌货。就这样,我失去了一位好朋友!

尴尬的那一刻初中作文700字【三】

没有想过,那竟是您给我们上的最后一节历史课。

面对班级惨不忍睹的成绩,原以为您一定会发火。谁也受不了自己付出了努力却一败涂地。而您却拿着试卷说,这次是我不好,许多题目没有讲到。那声音更慈祥了,甚至带有些愧疚。看着您渐渐发白的头发,我的心里说不出什么滋味儿。

可让我没有想到更无法接受的是:您——徐老师,带着那份不该有的愧疚不再教我们了。

头上一个响雷,心中顿时空了。

记得第一次我带着对历史枯燥无味的反感,翻着那些冗长的文字。您来了,拎着藏青布包,迈着大步走了进来。喜欢站在二三排讲课的您,有时索性把书夹在膀子下,一手撑在课桌上,一手在空中比划着。前排的我侧过身、转过头,听您讲书后的故事,听到入神之处,竟忘记了脖子的酸痛。您的声音是那样浑厚,从那双黑眶眼镜里,有读不完的慈祥。讲到高潮时您一转身,大踏步迈上讲台,丢下书本,提笔在白板上迅速而力的板书。写字的声音很响,隔着讲台都能听到了白板的颤抖。很快遒劲有力写出了几行精练明快的小诗:

“推恩刺史北击匈,罢默百家独尊儒。……”

您边写边讲,转身套上笔盖,大踏步跨下讲台,两手比划着,声音随着手势起伏。忽然放慢,随后又迈向讲台朝着白板上的几行诗轻脆地敲了两下。这,就是一节课的重点,几句简短易背的小诗。

我彻底爱上了历史。一次次期待,甚至又幻想着您给我们讲讲那传奇的成吉思汗,讲讲明朝的那些事儿。渴望您把五千年文明史在我们耳边倾诉,伴着您的铿锵有力写字声与脚步声。

如今,历史是一样的,却又截然不同。我们真的考得很好,甚至得了第一。可我心里一点儿也高兴不起来,又想到了您。

放学后我失落地走着,办公楼里走出了那个熟悉的身影:一身蓝色的冲锋衣,手提藏青布包,迈着大步走来。我不禁越走越慢。那一刻您的课,您的和蔼,一幅幅画面刹那间涌上心头,充满了我的每个细胞。又忽然消失不见,一片空白。走到跟前,竟然只吐出了四个字“徐老师好!”

我甚至忘记了放学应说“再见”。可还未见,又何谈再见呢!您放慢脚步,挥手向我示意。您依旧那样慈祥,只是头发,更白了。风吹过,您的白发有了些许凌乱。记得您说过不教我们,担子轻。可我知道,您依旧想尽一切办法减轻我们的背诵负担,而把担子全扛在了自己肩上。我心中有千言万语,一句也说不出来。

徐老师——您笑着提着包走了。不用回首,您的背影是熟悉的,曾经一次次出现在教室门口。耳边似乎又响起那熟悉的句子:“收回铸币冶铁权,调配物资抑物价。……”

那一刻,心中是什么滋味儿,是对您的愧疚,对您的感激,还是对您历史课的怀念?没有答案。

但那一刻,岁月静好,往事依旧……

尴尬的那一刻初中作文700字【四】

让鸡蛋从四楼摔下来,能不碎,这听起来似乎是天方夜谭,可是,我就成功了。

今天,叶老师布置了一个作业,让鸡蛋从四楼摔下来不碎。

放学了,我迅速跑回家,按照老师的吩咐,只一个鸡蛋放在盒子里,扔下去,我见了,连忙跑到楼下,以为鸡蛋没碎,打开一看,可事实却是事与愿违,鸡蛋露出来了,蛋黄与蛋清形成了鲜明的对比。

后来,我失望地坐在凳子上,想:这是为什么呢?是不是少了点什么?于是我先在盒子里放进海绵、泡沫,然后放进餐巾纸,最后放进鸡蛋,再在上面盖上一层,然后,扔下去,啊,鸡蛋居然毫发无损。

在那一刻,我的心灵深深地被震撼了,这一次是我有史以来最激动的时刻,因为只是短短的一瞬间,但是对于我来说,这一次留下的快乐有很多很多,这一次的成功,只是单单靠我独立完成的,现在的我早已不是那依赖父母的雷特了,我现在可以独立做事情了,啊,我长大了,我长大了!这一次,只给我们留下了最光辉的时刻,我是一个出色的男孩,我是一个成功的男孩!

尴尬的那一刻初中作文700字【五】

嘴上说着不在意,心里却……

——题记

我当时便觉得脸上烧得厉害,我万万没想到,这尴尬是我自己和语文老师造成的。

我们每个星期,语文作业必有一项——作文,真是令人头疼呢!尤其是本星期的作文头疼呢!题材那么广,写好却不容易,我忍不住将自己的头发挠成一团糟,无力望天,然而,不写可以吗?——笑话,除非你想花样作死,老师肯定赏给你一道好菜。

历经千辛万苦,我终于完成了,忍不住长吁一口气,将作文本交了上去。时间匆匆流过,作文早早便改完了,老师说星期五来念一下一些高分作文,按分数高低来决定先后次序。

我自然不抱任何希望,决定静静地当一个合格的聆听者,然而,惊喜来得却是令人猝不及防,我要当一个聆听者与朗读者一体的人了!多么令人兴奋啊!就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐,可以过舒心日子那般地令人心喜若狂,时间貌似变得很慢很慢,盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。

我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台,眉飞色舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事,尤其当其讲到动情之处,那表情更是让人忍俊不禁。

马上就到我这个分数段了,我深吸了一口气,稳定了心绪。老师问:“在这个分数段的人有哪些?举手!”我和一些人缓缓举起了手,我坐在第一位,想着“近水楼台先得月”,不错、不错,已经赢在了起跑线上,我在心里暗暗想着,手已经撑在桌上,脚尖已经竖起了,同桌也说“你可真猴急啊!去吧,去吧,我听着。”我朝她不好意思地笑了笑,一只腿已经迈出了位子的关隘。

“XX先来念吧!”老师的嗓音响起,我的脸僵了,笑容在这一瞬仿佛凝固了,身体僵硬不已,手不知何时已经握紧,我咬咬唇,暗自想到“没事没事,我要学会取长补短”。于是我一直坚持、忍耐,一个人同学念完了,老师一次次问“在这个分数段的还有哪些人?”我一次又一次念着自己的名字,可是老师却像要故意出我的丑似的,就是不点我。同桌和别人在叽叽喳喳,说“看她好尴尬哟,一次次都没叫她的名字。”听毕,其他同学先后小声笑了起来,我的脸烧得越发厉害,好尴尬呀!

最后,时间来不及,老师说下次再念,然后就下课了。同学们围着我说:“当时很尴尬吧!”我说:“还好,还好,嘿嘿!”

嘴上说着并不在意,却只是口是心非,怎么可能不尴尬嘛!

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