四级作文题材分类单词【一】
垃圾分类，人人有责
地球是人类美好的家园，在宇宙里是一个非常美的蓝星，可是在地球里却有很多臭水沟、黑色浓烟……这都是怎么一回事呢？其实大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚烧法造成的，让我细细道出它们俩办法的特点吧！
垃圾填埋法：简单地说也就是把垃圾放进人类事先挖好的大坑里，在用泥土稍微盖上去。可这种办法根本没用，除了可以不在生活中看见垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是说这里是一个弹丸之地。经过人类多年来的改进，将衬垫隔离了土壤与地下水，将臭气从排气管排到高空，下雨造成的污水不会外泄，可这里还是不能造房子，所以这个办法怎么说都是不好的。
垃圾焚烧法：这种办法可以快速将垃圾“消失”，缺点有费电、有遗留物、黑色费烟……可这个方法受到了大多数政府的一致肯定，因为填埋法又破地又破财而且没什么用。垃圾分类主要用于垃圾焚烧法，第一步将可回收垃圾排去，剩下别的垃圾；第二步是将有害垃圾与其他垃圾这些干垃圾用普通火烧掉；第三步将厨余垃圾用电烧去。这样可以有效减少费电情况。
虽然垃圾分类很重要，但是减少垃圾“生产”更重要，所以人人都要担当起这个责任。
四级作文题材分类单词【二】
字母及字母组合发音表
一.字母发音表
二．元音字母发音表
三．re音节发音表
四．r音节发音表
补充：元音字母组合在非重读里读/?/或/?/
六．辅音字母组合发音表
七．双/三辅音的联读
八.音节与重音
九.辅音浊化
四级作文题材分类单词【三】
这个单词的意思是商业或买卖之类的同义词，由八个字母组成的它，是不是就让我感到很别扭。我把这个单词抄了好多次，可就是记不住，问题就出在最后三个字母里。我总会背成“businsse”，所以在背的时候，总把“n”的音拖得很长，有助于我思考一下是“ess”还是“sse”，可十有八九都是背成错误的“sse”！搞得我自己都不耐烦了，天哪！
不过，办法总比困难多，记这家伙，占宇颉倒有一手。在学校他就告诉我怎么记，我也来和你好好讲讲。前三个字母“bus”是公交车的'意思；“in”是在里面的意思；而“e”可以看做语文拼音中的韵母“e”再转化为“鹅”；“ss”的样子就像是两条蛇。这样一来，整个单词就可以记成：一只鹅，两条蛇，在公交车上谈生意。哈哈，这样一来，连意思都包括了，真是太棒了！
看来，我以后可得多动脑筋了！！！
四级作文题材分类单词【四】
垃圾分类，从我做起
知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗？对此，我走访了环卫所，经了解，我们县城每天产生的垃圾量是85吨，一年就是31025吨。不说不知道，说出来吓一跳了吧！看来环卫工人太辛苦了，每天要处理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。
生活垃圾可以分成两类：一类是不可回收垃圾，包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾，包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理，回收再利用，可以减少污染，节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集，再中转，然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实，最好的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作，也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起，
因此，我建议：
一、大量宣传，提高人们的素质，加强环保意识。
二、实行垃圾分类袋装后，定时定点投放。
三、买菜尽量不用塑料袋，用篮子。外出吃饭少用一次性
四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者，虽然他们的形象有损市容，但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。
播种绿色，就是播种希望。相信不久的将来，我们的家园一定会更加美丽。
四级作文题材分类单词【五】
八年级上册单词：Unit1
term[t?:m]n.学期
这个学期特务特别照顾人们。
publish['p?bli?]v.出版，发行pub酒馆li里sh上海酒馆里会发行上海的报刊。
elect[i'lekt]vt.选举；推选e鹅le了ctCT机推选鹅去照了CT机。
chief[t?i:f]a.主要的；首席的chi吃ef姨夫吃的饭是姨夫家的。
editor['edit?]n.编辑edit编辑or后缀指人
负责编辑工作的人就是编辑。
suggest[s?'d?est]vt.建议，提议，暗示
su苏联gg哥哥est最苏联哥哥最喜欢提建议。
experience[ik'spi?ri?ns]n.；经历
ex10只鹅per每i我ence恩斯
10只鹅每只都有我和恩斯在一起的经历。
vote[v?ut]v.选举，投票vo数字50te特务有50个特务在投票。
secretary['sekr?tr?]n.秘书secret秘密a一个ry人妖秘密地请了一个人妖做秘书。Se色狼cr超人et外星人
色狼和超人帮et外星人请了一个人妖当秘书。
1
responsible[ri'sp?ns?bl]adj.负责的；有责任的；可靠的respon回答（response）si是ble伯乐
回答可靠的是伯乐。
section['sek??n]n.部分；项se蛇c月亮tion神
蛇在月亮上见到了部分神仙。
list[list]n.目录；清单；名单li里st石头
里面的石头刻着清单。
free[fri:]adj.免费的，空闲的，自由的
fr夫人ee两只鹅
夫人的两只鹅是空闲的，很自由。
pay[pei]v.付费；付酬；给…报酬，工资谐音：呸
呸，就不给你付工资。Pa怕y树丫
害怕给树丫付工资
consider[k?n'sid?]v.考虑，认为，关心
coCoCon门side旁边r花CoCo很关心门旁边的花。
conclude[k?n'klu:d]v.结束；下结论，推断
cococon门clu粗鲁de德国人coco推断门边上的人是粗鲁的德国人
fan[f?n]n.迷；狂热爱好者；风扇；扇子拼音：饭
F飞机an一个
飞机上有一个狂热爱好者。
library['
la?br?ri]n.图书馆
li里br病人a一个ry人妖图书馆里只有病人和一个人妖。
mayor[me?(r]n.市长，镇长may可能or或者他可能或者是市长
march[mɑ:t?]v.齐步走；行进ma妈妈rc人才h河边妈妈和人才在河边行进
circle['s?:kl]n.圆形；圈ci此rc人才le了此人才来了，就圆满了。
air[e?]n.空中；天空；空气ai爱r花
空气爱花，花爱空气。
activity[?k'tiv?ti]n.活动
acAC米兰ti踢vi罗马数字6ty太阳
AC米兰做热身活动时，踢下了6个太阳。
stall[st?:l]n.摊子；货摊s美女tall高
货摊前站着的美女很高。
jar[d?ɑ:]n.罐子；坛子；缸谐音：炸j姐姐ar爱人姐姐砸烂了爱人的坛子。
instrument['instrum?nt]n.器械；仪器；工具；乐器
in在…里st石头ru如果ment门徒
在里面石头如果能做成工具，那么门徒就能得救。
equipment[i'kwipm?nt]n.装备，设备
e鹅qu去ipIP卡ment门徒鹅去拿IP卡给门徒做装备。
include[in'klu:d]vt.包括
2
in在里cl窗帘u你de德国人在这里面包括了窗帘，你和德国人。
band[b?nd]n.乐队b男孩and和男孩和乐队。
congratulation[k?n,gr?t?u'lei?n]n.祝贺；恭喜；庆祝
cong丛r花a小姑娘tu土la拉tion神
丛花里的小姑娘从土里拉出神来一起庆祝。
speech[spi:t?]n.演讲；发言sp蛇皮ee眼睛ch吃吃着蛇皮还在用眼睛讲话。
nervous['n?:v?s]adj.紧张的ne哪吒rv认为ou海鸥s蛇哪吒认为海鸥和蛇是紧张的。
confidence['k?nfid?ns]n.自信心conf康复（谐音）i我dence等死（谐音）
我在很有信心地等死，结果最后康复了。
fashion['f???n]n.时尚；流行fashi发饰on上时尚的发饰在你头上
teenage['ti:neid?]adj.青少年的teen十age年龄
数十岁的人是青少年的design[di'zain]n.设计
de德国sign签名（四个宫女）德国人设计的签名很漂亮。
feature['fi:t??]n.（报纸、电视等的'）特写；特色；特征
fe飞蛾a一辆ture车（兔子阿姨）
飞蛾开着一辆有特色的车。
present['preznt]adj.现在的；目前的n.礼物，赠品
p婆婆re热情地sent送婆婆热情地送了别人份礼物。
member['memb?]n.成员me我mb面包er儿子我做面包给儿子的成员。
committee[k?'miti]n.委员会com来mi米tt两把伞ee两只鹅来买米的委员会提着两把伞和两只鹅。
edition[i'di??n]n.（报纸、杂志的）一期；版本
ed耳朵i爱tion神耳朵爱神的版本。
pleased[pli:zd]adj.高兴的；乐意的please请d狗（dog）请狗来玩我是很乐意的。
clinic['klinik]n.诊所
cl窗帘in在?里icIC卡诊所的窗帘里有张IC卡。
return[ri't?:n]v.归还；返回re阿姨turn转身阿姨转身归还东西。
break[breik]n.课间休息；暂停v.折断
b男孩re阿姨akAK47男孩的阿姨把AK47折断了。
department[di'pɑ:tm?nt]n.部门de德国part部分ment门徒德国的部门里有一部分是门徒。
lonely['l?6unli]adj.孤单的；孤独的lo数字10ne哪吒ly老爷10个哪吒的老爷是孤单的。
3
ever['ev?]adv.从来；任何时候；曾经
e鹅v五er儿子。鹅和
polite[p?'lait]adj.有礼貌的poli破例te特务破例的特务是有礼貌。
Unit2
detective[di'tektiv]n.侦探；警探de德国te特务ctCT机iv4e鹅德国的特务用CT机给四只鹅作侦探。
innocent['in?snt]adj.清白的；无罪的
in在?里no没有cent分兜里没有一分钱就是清白的。
guilty['gilti]adj.有过失的；有罪责的；犯罪的
gui鬼l棍子ty太阳鬼用棍子打太阳是犯罪的。
recent['ri:s?nt]a.近来的，新近的re阿姨cent分币
最近阿姨得到了很多分币。
case[keis]n.侦查的案情；调差的案件；箱子；情况ca擦se色擦色盲的箱子。
vase[vɑ:z]n.花瓶；装饰瓶v五a小姑娘se色
5个小姑娘买了有颜色的花瓶。
safe[seif]n.保险柜；保险箱adj.安全的
sa啊Safe飞蛾
啊Sa把飞蛾藏在一个安全的地方。
clue[klu:]n.线索；迹象
cl窗帘u杯子e鹅
窗帘边的杯子留下鹅的线索。
pearl[p?:l]n.珍珠p婆婆ear耳朵l数字1婆婆的耳朵上有1颗珍珠。
earring['i?ri?]n.耳环，耳饰ear耳朵ring环
戴在耳朵上的环就是耳环。
mud[m?d]n.泥；泥浆mu母亲d弟弟
母亲和弟弟都掉进了泥浆。
carpet['kɑ:pit]n.地毯car小汽车pet宠物
小汽车开在地毯撞到了宠物。
deny[di'nai]v.否定，否认de德国n门y树丫
德国人在门上否认树丫不是她的
notice['n?utis]vt.注意到n.通知；布告
no不ti踢ce厕所有通知说不许踢厕所的门
necklace['neklis]n.项链neck脖子la拉ce厕所脖子拉厕所的项链。
proof[pru:f]n.证据；证明pr仆人oo眼睛f飞机仆人用眼睛为飞机作证明。
admit[?d'mit]vt.承认adAD钙奶mit蜜糖
承认AD钙奶里添加了蜜糖。
check[t?ek]vt.察看；核实，检查n.支票
che车ck刺客
经过检查，发现车上的刺客身上有支
4
票。
suspect[s?'spekt]n.嫌疑犯；可疑对象v.怀疑
su苏联spe蛇皮e鹅ctCT机苏联人怀疑蛇皮和鹅藏在CT机里。
mean[mi:n]v.意味着me我an一个
我一个人意味着没意思。
insurance[in'?u?r?ns]n.保险
in在...里sur苏联人an一个ce厕所在里面的苏联人为一个厕所买保险
jail[d?eil]n.监狱
empty['empti]adj.空的em恶魔pt葡萄y树丫
恶魔把葡萄吃光了，树丫上空空的。
rather['rɑ:e?]adv.很，非常；宁可；宁愿
对比：father父亲区别：r花
父亲宁可不要鲜花。
invite[in'vait]vt.邀请in在…里面vi6te特务
因为我是模特所以在家里邀请6个特务。
jacket['d??kit]n.夹克衫；短上衣jack杰克et外星人
杰克穿外星人图案的夹克衫。
crime[kraim]n.犯罪cr粗人i爱me我粗人爱我是犯罪的
refuse[ri'fju:z]v.拒绝re阿姨fuse肤色阿姨拒绝黑肤色。
experiment[ik'speriment]n.试验，实验
ex恶心per每一i我ment门徒。
恶心的是每一次我和门徒都被同事做实验
spell[spel]vt.拼写sp蛇皮e鹅ll筷子蛇皮教鹅用筷子拼写
ticket['tikit]n.票
t七ickIC卡et外星人七张IC卡被外星人变成了票。
trainer['trein?(r]n.运动鞋；（平时穿的）便鞋
train火车er后缀的人开火车的人要穿运动鞋
jeans[d?i:nz]n.牛仔裤je姐an一个s美女
穿着牛仔裤的姐姐是一个美女
belt[belt]n.腰带；皮带be是lt老头
带腰带的是个老头。
doorway['d?:wei]n.门口，出入口door门way路
门的那条路就是出入口
bump[b?mp]v.碰；撞bu不mpMP3不要撞击MP3。
enter['ent?]v.进来；进入en嗯ter七个小矮人
嗯，七个小矮人进入了里面。
centre['sent?]n.中心ce厕所nt泥潭re阿姨
掉进厕所泥潭中心的是一位阿姨。
5
manager['m?nid??]n.经理man男人age年龄r人男人到这个年龄就是经理人。
clerk[klɑ:k]n.职员，办事员，店员cle踩了rk日寇
踩了日寇一脚的是办事员。
search[s?:t?]v.搜寻，搜查sea海r花ch吃搜查海花在吃东西
print[print]v.印刷，打印pr仆人int因特网（缩写）仆人在打印因特网上的文章。
death[deθ]n.死亡
de德国a一th太后德国的一个太后死了。
enemy['enimi]n.敌人e鹅ne呢my我的
我的鹅呢？被我的敌人吃了。
appear[?'pi?]v.看来；好像；出现；露面
app阿婆ear耳朵
阿婆还没露面就先看到了她的耳朵。
mark[mɑ:k]n.迹象；污迹，记号，标记
ma妈妈rk日寇
妈妈把日寇经过的地方做了记号。
murder['m?:d?]n.谋***；凶***mu母亲rd柔道er儿子母亲被会柔道的儿子谋***了。
四级作文题材分类单词【六】
游戏开始了，丁老师出了第一个单词：girl，并且让我们女生先来往下接。时间一秒一秒地过去了，我的额头上渗出汗珠。幸好在这时，坐我后面的吕安琪提醒了我：“长头发的长呀！”我听了，立马脱口而出：“long,long长！”原本洋洋得意的`男生，立刻换了一副脸，冥思苦想着。突然，就在倒计时还有3秒时，黄文俊龙大喊一声：“good,good好！”男生们立刻欢呼叫好！他们得意了几秒钟，我就冒出一个：“doctor。"他们个个垂头丧气的。“really！”哼！又是那姓黄的，讨厌！我暗暗地想。正在我冥思苦想时，吴泽峰叫道：“young！”原本得意的男生立刻安静了下来。丁老师喊道：“10，9，8，……3，2，1，。”噢！胜利了！女生眉开眼笑，手舞足蹈。
这次别开生面的英语单词接龙比赛，令人难以忘怀！
四级作文题材分类单词【七】
改写句子
改写句子：侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。
常见的考题类型：
1、把字句和被字句
2、反问句与陈述句
3、直述句与转述句（及直接引语与间接引语）
4、扩句、缩句
5、双重否定句与肯定句
6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句
7、用关联词把两个句子合并成一个句子
8、将原句用上文明用语
改写句子的类型和方法：
一、陈述句与反问句互改
一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀：
1、反问句改成陈述句：
（1）去掉疑问词
（如：难道、吗、怎么、呢……）；
（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”
（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。）；
（3）把“？”改成“。”
2、陈述句改成反问句：
（1）加上疑问词
（如：难道、吗、怎么、呢……）；
（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”
（如：功课没做完，不能去看电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？）；
（3）把“。”改成“？”
二、缩句
缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：
1、“的”前的修饰都删去
2、“地”前的限制要删去
3、“得”后的补充说明删去
如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
4、方位词语删去
如：“在……上”“在……里”“在……中”等。
5、时间词语删去
如：“有一天”、“……的时候”、“……的一天”等。
6、数量词语照样删
7、“着、了、过”不能删
8、抓住主干来缩简
句子的主干，即“谁干什么？”“什么是什么？”“什么怎么样？”
三、引述句（直接引语）和转述句（间接引语）的互换
1、标点符号的改变
引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。
感叹号、问号改成句号。
2、感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉
表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。
3、人称的变化
①引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。
把“你”改成听话人的名字或“我”。
②转述句改为引述句时，把“他”或“她”改为“我”，
听话人的名字改成“你”。
句中的“他”一定是指说话的那个人。引号外的人称（就是说话人）不能改变
3、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
如：
①“……。”×××说，“我……。”
②“……。”×××对×××说。
以上两种形式都应变成：×××说：“……。”
4、句型的变化：
①原本的疑问句变陈述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有没有……，为什么……”等句型。②原来是祈使句（即让“别人”干某事的句型）则要在“别人”前面加上“让、命令、指挥、请、叫”等词。
5、要改变的词：
原句中的“这、这里、这儿、这些、这个”等要改成“那、哪里、那些、那儿”等。
原句中的“来”要改成“去”。
改句分清句子成分：
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，
即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
四、修改病句：
1、常见病句类型：
（1）用词不当。如：狮子是一种猛烈的动物。
（2）搭配不当。如：战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
（3）成分残缺。如：我们要学习白求恩毫不利已，专门利人。
（4）重复罗嗦。如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
（5）自相矛盾。如：他笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
（6）词序混乱。如：厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
（7）指代不明。如：小强和小明放学了，他告诉他作业已做完了。
（8）分类不当。如：菜市场里有冬瓜、西瓜、苦瓜等许多蔬菜。
（9）不合情理。如：一串红在春风中微笑。
2、怎么样修改病句：
（1）认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。
（2）找出有毛病的地方，根据病因修改，不能改变原句的意思
（3）再读改后的句子，看句子是否完整、通顺、合情理。
五、双重否定句。
常见的句式如：“不能不”“不得不”“不是不”
“无不”
“没有??不??”
“没有??否认??”
“非??不
可??”等。
六、常见的几种关联词。
1、并列关系；既??又??；不是??而是??；
2、因果关系；因为??所以??；??之所以；
3、条件关系；只要??就??；只有??才??；
无论??都??；不管??总??
4、转折关系；虽然??但是??；尽管??还是
5、假设关系；如果??就??；即使??也??；
6、选择关系；不是??就是??；是??还是??；缩写句子
一、缩写句子：就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子变成一个最简单的句子。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
二、缩句的对与错，优与劣的标准：
一是不改变原句的意思。
二是不改变原句的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。
三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。
四是缩写后仍然是句子。
三、缩句的要求：
1．缩句后主要成分必须是词或词组
例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2．保留必要的成分
例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行
如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正
在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。
如：“我曾经游览过美丽的`桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
4．复指成分应完整地保留
例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。
5．表示方位的词组应该完整地去掉
例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，
此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
6．补语的处理
首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；
其次，形容词后面的补语一般删去。
如“发表后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。
7.不改变句子的语气
句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“莫非他想睡吗?”
四、缩句的常见情况及应对技巧：
缩写句子常连带扩写，仿写和修改句子考查。
1.缩句常出现的有两种情况：
第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。
保留的枝叶有：
①否定句中的否定词。
如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。
②“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。
如：他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把我的水杯带来了。把修饰词去掉，谁：他，干什么：把我的水杯带来了。
③疑问句子中表达疑问的词语要保留。
如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”
2.缩句步骤：
a.弄懂句子的意思；
b.找出主要部分，谁是什么；谁干什么；谁怎么样；
c.检查对错优劣。是否缩写成了最简单的句子，是否保留了句子的主干。
3.缩句方法：
①分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“主”“谓”“宾”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”
这是一个长句，我们就可以提问：主——老奶奶；谓——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”
我们可提问：主——小绒球；谓——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”
②进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”
因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。③如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。④将形容词，修饰词删去。
五、缩写句子练习：
1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。
2．雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。
3．我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
4．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。
5．巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。
6．像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。
7．微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。
8．将军的脸色顿时严峻起来。
9．冻僵的老战士神态十分镇定。
10．一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。
