今天,我读了一本故事书。其中有一篇叫小马过河。它主要讲了:有一天,马妈妈让小马去磨坊驮一袋面粉,可是面前有一条河挡住了小马的去路。于是,小马就问站在水里的老牛:“牛公公,您知道这条河有多深吗?”“可能只到你的膝盖吧!”小马听了,刚想把蹄子踏入水中,树上的松鼠看见了急忙大喊:千万别去,这条小河很深。小马这下没注意了,只好回家去问妈妈。妈妈让它自己去试一下。然后小马又跑到小河边去试一下,河水在小马的膝盖上。原来小河也没有老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。这个故事告诉我们:当我们遇到困难时,只要自己亲自去实践,才能成功。
在学习上也一样,要相信自己有克服困难解决问题的能力。
小河哗啦啦,小猴们乐开花。小猴们为什么怎样高兴原先他们打算去河对面的山上摘桃子去。
天气很热,空气里能够闻到果子的香味,几十只小猴子唱着歌跳着舞,成群结队地来到河边。可是到了河边,除了光秃秃的石头,什么也没有河流很深,河水湍急地流淌着。怎样过河呢小猴们抓耳挠腮,没了主意。
不远处,大大小小的动物们,三五成群地在河边喝水和嘻戏。最显眼的是大象和长颈鹿,大象用长鼻子玩着水,长颈鹿则拉着长脖子,优雅地向小猴们打招呼:“有什么能够帮忙的吗”
“长颈鹿婶婶,您好!能把我们都驮过河吗”一只小猴问道。
“当然了,愿意效劳!”长颈鹿边说边开始行动了。
大象看见猴子们队伍庞大,他聪明地伸出长鼻子,搭在长颈鹿的脖子上,临时建成了一座“小桥”。
大象喊了声:“上桥……”,话音未完,小猴们你拥我挤,争先恐后地抢着上桥过河,不一会儿,就全过了河。
小河哗啦啦,小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。
小马要过河,不知水深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能过去。可小松鼠告诉他,水很深,不能过。小马没了主意。它的妈妈让它好好想一想,再亲自去试一试。于是小马按着妈妈的话去做,终于过了河。
这个故事告诉我们一个道理:做事不能只听别人说就盲目相信别人的话,自己要开动脑筋,做好分析判断才行。牛大伯个头那么大,当然认为水浅;而小松鼠身体那样小,当然认为水深。小马在妈妈的指导下,做了分析比较后,才过了河。学习也有同样的道理,当我们遇到难题时,不能只听别人说太难了,就没有信心去做,而要好好利用自己所学的知识,努力战胜它。
这个故事还告诉我们:自己的事情尽量自己做。小马的妈妈没有领小马一起过河,而是让它自己明白其中的道理,自己去过河。我们在生活中也要这样,能自己做的事就不要劳驾爸爸妈妈去做,因为他们工作一天很辛苦。学习也是这个道理,我们在老师的辛勤教育下,必须经过自己不断地刻苦努力,才能取得好成绩。
小马长大了,妈妈让它去送粮。到了河边,小马想蹚过河,可它又怕河水深,于是在河水边犹豫起来。“这可怎么办啊!”小马着急起来,妈妈说过,有问题要向人求教,要是能找人问问就好了。它找到了老黄牛,问:“河水深吗 ?”老黄牛说:“河水不深”。小马跑到河边,又碰到小松鼠,小松鼠说河水很深。小马不知道该听谁的,然后只好回家问问妈妈。
妈妈说你不自己试试,哪能知道谁说的对呢?小马跑到河边,自己试了试 ,过了河才知道河水才到它 的膝盖。知道这是为什么吗?因为牛高松鼠低,所以他们说的不一样。只有小马自己试试才知道。
在一个阳光明媚的早上,小动物们一大早就醒来了。
兔妈妈要去给兔宝宝买萝卜。
小刺猬老师要去给小动物们上课。
它们两个同时来到河边,兔妈妈很着急,小刺猬老师也很着急。
它们俩很好奇桥为什么没有了呢?这时大象伯伯和长颈鹿阿姨来到河边,同心协力帮助。大象用长鼻子,长颈鹿用脖子搭了一座桥。
兔妈妈和小刺猬说谢谢大象伯伯长颈鹿阿姨。
我们要向长颈鹿阿姨和大象伯伯学习。
一天,晴空万里,小松鼠和小猴子开开心心地到树旁荡秋千。小松鼠坐在秋千上,小猴子在小松鼠后面使劲地推呀推,小松鼠在秋千上一上一下,一上一下,玩得可兴奋啦!
四只可爱的小蚂蚁高高兴兴地出来散步,在回来的路上,一道小溪挡住了它们的去路,其中两只小蚂蚁一个说:“要过河的只能游过去。”另一只小蚂蚁说:“我们这么小,怎么能过去呢?依我看,只能绕其他的路。”两只小蚂蚁看了,直摇头。
正当它们在想的时候,突然小松鼠和小猴子向着四只小蚂蚁走来,还搬着一块木板,原来它俩是看到了四只小蚂蚁没法过河,所以它俩把秋千给拆了,把木板拿过来当作小桥。
接着小松鼠和小猴子把木板搭在小河上,果真,比游泳和绕其它路轻松多了。过桥以后,小蚂蚁开心的跟小松鼠和小猴子说再见。可是拆了秋千,它俩就没发玩了,但它们很聪明,把秋千上的两根绳子取下来做跳绳,它们又回到了快乐的时光里。
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