窦老师直接揭示课题,之后板书课题,边写边说着“糟、糕”应注意什么,并让学生在练习纸上补充完整课题,看来重视写字指导,当堂练写的新课标宗旨大江南北都已刮起。接下来窦老师让学生默读课文,概括课文主要内容,理清文章的脉络,前面是故事,结尾是感悟,用双竖线给文章分段。
这篇文章很长,合适的切入点至关重要,巧妙的设计不仅体现老师对文本的理解程度,更彰显其教学智慧。窦老师显然是经过深思熟虑的----拉出作者的感悟直指中心(父爱的伟大,母爱的温柔),然后落在了作者的表现手法上(抓住人物的语言描写)短短几分钟,快刀斩乱麻,干净利落地避免了繁琐分析,跳出了长文短教的贯见模式,教学目标初见端倪落在语言描写上。
又一次默读,这次要求用波浪线和直线画出母亲、父亲的话,至于什么线画谁的话,学生自己决定。这样的设计,这是第一次听到,看到,学生的答案精彩纷呈,没有标准答案,但谁说的都有道理,都有自己的理解、思考、感悟在里面。语言不仅仅是用来朗读、积累的,它最本质的是用来表达人的内心世界,体现人的思维变化的。这一设计的确是匠心独运。
你好!
我今天刚看完《天蝎座:假面黑桃Q》这本书,我与你很像,同是天蝎座女生,同是如此“冷漠”,同是如此有“心机”…… 或许用心第二次来形容天蝎座是不恰当,他们往往敏,感外表坚强,内心脆弱……他们并不是有“心机”,而是在自我保护。因为这个世界上往往没有几处对他们来说有安全感的地方,他们在自我保护保护自己所有的东西……
童年的阴影,一定给你带来了许多烦恼,不然你又怎会在那一年中似乎变了一个人,变得谁也不信任,就像书中的一句话:天蝎座的人认识的“朋友”遍布天下,却没有几个知心的……其实这句话也说出了我的心里话,我所认识的人不可说遍布天下,但也是一个不少的数字。可是这里面,又有几个知心朋友呢?没错,严格来说,一个也没有。我做不到把自己的秘密都告诉那个人,所以我很羡慕你,有何诗嫣这个姐姐。与他相处,即使谈不上快乐,你也不会那么冷漠,无情吧。其实在她和你一起救助黄小咪的时候,你就已经放下了对她的怨恨,不是吗?不然,你又怎么会在一个可以毁了她的关键时刻,又放弃这个“报仇”的.机会呢?
小喵,你也可以尝试把这些“应有”的敏感降低一些对从前的事情释怀,因为根本就没有人对,更加没有人错。或许你应该敞开心扉,和于冰一样热情一些,认识多几个朋友,说不定就会有你意想不到的结果!
好了,最后祝你学业顺利,开心无忧!
你的新朋友:南栀倾寒
20xx年6月6日
今天,我和好朋友何佳宁结伴去游泳。做好一切准备以后,就“扑通” 、“扑通”跳下水,像两只小鸭一样,可何佳宁是一只“旱
鸭子”不会游泳,我就自告奋勇当她的老师了。可是,我还没有教她,就发现一个大问题,何佳宁老是套着一个游泳圈,不敢摘下来,我苦口婆心地劝导着,左一句“戴游泳圈是学不好游泳的”右一句“摘下游泳圈,水很浅的”。但是,何佳宁始终不肯摘下游泳圈,(真撅啊!)。我只好使出我的***手锏“唠叨”最后何佳宁还是架不住我到三寸不烂之舌,终于摘下游泳圈。我可是一名厉害的老师啊,俗话说“严师出高徒”嘛!
首先,要在岸上学姿势,我严肃地说:“游泳的姿势要正,才能游得直。只要动作稍微不对,不仅游不快,而且还会游得歪。如果做不对,就要罚做十遍。”弄得何佳宁叫苦不迭,这堪称得上是“魔鬼训练”呀!
等姿势练得差不多了,就练水下功夫了。学游泳,换气是最基本的,我耐心地跟何佳宁说:“沉下水去,如果气不够用了,就稍微把头抬起来一点儿,先憋一口气,再沉下去,记住换气时脚不要沾地,就这样循环练习。”可说得容易,做得难阿!何佳宁沉下去没多久,就马上浮出水面,还直咳嗽,像小鸭子似的'拼命摇着头,把水甩掉。我着急地问:“你没事吧?” 何佳宁说:“看来我真不是游泳的料。”我依然没有放弃,把很多换气的技巧告诉了她,果然,这个方法很管用,何佳宁进步很快。
今天可真有趣!不仅帮助了同学,还到老师的辛勤,懂得了体谅老师,真是受益匪浅啊!
小喵森林里有许多可爱的小动物也有许多令小动物们畏惧的大坏蛋。
这天,森林里的兔子一家开了很重要的会议,兔子爸爸先发言了:最近我们小喵森林里来了一个大坏蛋名叫大灰狼霉霉,他可是最厉害的,我们可要保护好自己啊!是啊,是啊!我听长颈鹿皮皮老师讲过,他什么都吃呢!兔姐姐兔妹妹也发话了。最后大家一致决定向森林村长老绵羊西西报告,可兔姐姐刚想出去告诉村长,兔爸爸就拉住他不行不行!大灰狼霉霉在外面布下了天罗地网,为了想把我们饿死可我们又不能出去找食物,他们的阴谋肯定能得逞,现在你出去立马就会被抓住的!可兔姐姐甩了甩大耳朵,坚持要出去大家都拦不住她。
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