广东惠州历年中考作文真题【一】
我们九点左右到天河客运站坐大巴，大约两个小时，就到达到了目的地――惠州市。我们在惠州西湖边的惠艺酒店办理了住宿手续，之后在附近的步行街吃了中饭，就去游西湖。惠州西湖也象杭州西湖一样非常美丽。我们从西湖正门进，漫步苏堤春晓，来到了四洲塔，又名玉塔。玉塔背后就是苏东坡故居，那里保留了许多苏东坡当年生活的遗迹和作品。故居内有一座高大的苏东坡雕像。之后我们沿着湖边小道漫步，宽阔的湖面碧波荡漾，许多游客坐在小船上轻轻划动船浆，悠闲自得。我们来到了小北门，沿着路边继续前行，前边就是有名的丰渚园，进了大门里面景色非常美丽，有回廊、假山，池塘里满是荷花，游人如织。特别引人注目的是中国龙状的假山。这时天色已晚，我们从丰渚园出来就打车回到酒店休息。
第二天，我们八点钟起来，退了房间，就去游罗浮山。罗浮山在惠州的.博罗县西北，离惠州大约两小时的车程，十一点我们到了罗浮山正门，买了门票我们就进去参观了。一进门，映入眼帘的是一汪碧绿的湖水，湖的对面是一个道观，名叫冲虚道观，是道教十大洞天之第七洞天，道观旁边就是东江历史博物馆，里面有许多当地的革命烈士介绍。我们再往前行，就是登著名的罗浮山。因为时间紧，我们选择坐索道上山，大约用了二十多分钟我们就到达了罗浮山顶。罗浮山海拔有一千多米，站在山顶真是一览众山小呀。我感觉这个索道比白云山和丹霞山的索道都长了许多。我们在罗浮山大约游玩了三个小时，拍了许多照片，就恋恋不舍地回家了。
这两天的游玩虽然很累，但是，开拓了眼界，增长了知识，非常开心。
广东惠州历年中考作文真题【二】
中国三大西湖，杭州、惠州和福州。能与杭州西湖齐名，惠州西湖自然有其闻名的原因。
天然美丽的西湖，是我国劳动人民的神工巧手所造，碧绿的湖面，广阔的湖区，条条的垂柳，绿意、幽清和灵秀，融为一体。
走进西湖正门，两旁的柳树和苏堤就展现在眼前。劲风吹刮，千条低垂的弱柳任北风狂走，不改迎风枝柳嬉戏玩闹之意。初亮的天色覆盖着长长的`苏堤，延伸，延伸……
过了西新桥，没几步即可见级级石阶。数着红砖，拾级而，13层宝塔—泗州塔，苍老切不衰的身影屹立于小丘之顶丛苍之间，搭顶隐约于丘松的枝间，庄严古朴。宝塔自然有它的可爱之处，端看其下一群群耍着太极的老寿们就可知见证了西湖数九寒冬的变迁。
为了保护宝塔，每次进内参观的游人都控制在15人左右。游人虽沿着修净的木梯攀爬上进，可低矮的石阶，陡峭的木梯仍让人走步为营。幸好每屋都有两处采光的巨窗，照得塔内柔光清扫，柔情密意。在第13层的顶端俯的目敢西湖、眺望惠州城区，万物长于脚下的豪壮、湖光粼粼的反照，新旧楼宇对比尽收眼底。畏其高危之余尝遍不胜之感，心内同时亦涌上柔柔的无由暧意。矛盾吗?不矛盾。
阳光，难得温柔地轻洒;风，狂而不嚣的流动，此水此绿此情可否移架白花?让我常处其中，幽雅清静之意长驻心田。
广东惠州历年中考作文真题【三】
惠州有个美丽的西湖，历史上曾与杭州西湖齐名。
这里山川秀丽，环境幽静，浮洲四起，青山苍翠，树木丛中有古色古香的亭台楼阁，真是一个美丽的地方。
站在孤山上，眼前开阔了，映入眼帘的是又大又美的西湖。西湖由五个湖组成，菱湖、鳄湖、平湖、丰湖、南湖，游览面积1.80平方千米。湖间有六桥相连，湖边种满了一排排柳树，湛蓝湛蓝的湖面上，浮着一些翠绿的小洲，小洲上鸟语花香、果实累累，远看好像一个个大花篮镶嵌在湖中。
来到岸边，清澈的湖面平静得像一面镜子，浮洲的倒影清晰可见。最美的是泗洲塔的倒影了，每当夕阳西下，水面金波璀璨，“倒景入湖塔影长，湖光袅袅动斜阳”的美景诱得苏东坡留下佳句。一阵清爽的微风迎面扑来，使人神清气爽；湖面立刻失去了平静，泛起一层层波纹；青翠的柳条在微风中飘动着，真像亭亭玉立的姑娘梳洗她那美丽的秀发。
西湖里有许多游人，游人们穿着花花绿绿的衣裳，有的泛舟湖上，有的坐在亭里休息，有的站在桥上呼吸着荷花散发的清香。
多美的西湖啊！使人仿佛进入画卷之中，令人流连忘返。
广东惠州历年中考作文真题【四】
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的.开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
