回答:物描写在写作中常用的是语言、动作、心理,其中语言描写注意在必要时使用,而且用的时候是可以凸显文章中心的部分运用语言,因为可以更直接表达作者心里;动作描写应对方法就是将动作进行分解,一个动作往往运用到的肢体是什么就进行细致刻画,相当于电影中的慢动作回放;心理描写是记叙文写作中必须要使用的描写方法,在考试中这部分占一定分数。关于考场作文更加注重文章立意,同时注重文章的点题。
回答:一个作文题目写一篇记叙文,应该从何入手呢,这就要求审题能力。审题看似简单,实际上是写文章至关重要的一步,因为正确审题可以明确文章的立意,帮助我们确立文章的叙事重点。如果文章题目是一个词语则为,这需要学生有一定的联想能力,比如题目:肩膀。【审题指导】“肩膀”是一道寓意(比喻义)性的命题作文题,实体的肩膀谁都知道,但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义,即“肩膀”的深层次含义--比喻义、象征义。肩膀是用来干什么的呢?--担当、承受;是用来承担什么的?--责任、勇气等。
1. 形成规律。
寻找固定的场景去重读,例如睡前或是洗完澡后,也可以安排好重读时间,确定重读频率,例如一周一次或三天一次。
如果不想特意去限定每次重读的时间,规定自己「笔记本用完后」一定要重读也是一个很好的方法。
2. 想要简单回顾时查看读书笔记。想要回忆更多时,查看书中的重点段落。想从头开始看时,重读原书。
最后,培养做读书笔记的习惯并不是一件轻松的事。在开始做的时候一定不要太要求完美,否则反倒会有抵触心态。
找到自己方便的方式,保持轻松的心态,「随意」地记录起来吧!
How to prevent the H7N9?
As is well known,the A flu is spreading throught our country. However, if we negnect it, the deadly H7N9 may cause more infectors,or even more deaths. So what is the most important is that we should take some effective measures to prevent it.They can be listed as follows.
Firstly,it is necessary for you to realize the Avian flu can be prevented if you develop good living habits. For example,you shouldn’t forget to wash your hands before meals.Besides,don’t spit everywhere and try to cover your mouth or nose with paper or hankerchiefs when you have to cough or sneeze.What’s more, remember to wear the mouth-cover if you have to go to the public places, such as the crowded cinemas,supermarkets, buses,where the A flu may spread easily.
Secondly,of course, taking exercise more often and taking good sleep to build your body are wise choices for you to reduce the risk of being infected.
Last but not the least, if you are unlucky to be infected with the slight flu cold, try to stay at home,and take some medicine. Do pay attention to your daily body temperature. If you have a high fever, go to the hospital without delay for further treatment. Make sure you are not expected to come back to school before the cold or flu is cured.
Only by doing like this can you prevent or defeat the A flu in the end.
回答:游记可以按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱;也可以抓住游览重点,详写过程。一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。
读书笔记的形式多种多样。主要形式有:
回答:这个问题是很多初三即将参加中考的学生在语文作文上存在的问题。先回答第一个问题,关于凑字数问题,应对方式一,选材有一件事增加到2件事,但要围绕一个中心;方式二文章增加细节描写,将能突出文章立意部分进行细致描写;方式三动词前加副词,名词前加形容词。第二个问题,关于跑题问题,应对方式审题结束之后,确立文章立意,第三步才是选材,在选材之前确定好文章主题;根据文章主题,安排文章叙事重点。
“当你孤单你会想起谁,你想不想找个人来陪,你的快乐伤悲,只有我能……”
突然听到这首歌,好奇心便打开了,对啊,当我孤单时,我会想起谁?
12点独自跑去药店买药,走在路上,总觉得有种空虚感,望着静悄悄的路,只有树的倒影和有点凉凉的清风与我作伴,买完药,便昏昏欲沉的回了家。
吃完药,抹上药膏,那刺鼻的味道,老在鼻子周围飘啊飘,阴魂不散。烦躁的让我挣扎在床上,睡不着,看着窗外的景色,突然觉得它是那么的迷人。今日的夜空,没有了月亮的陪衬,月亮的点辍,但却依然好看。
在这样的夜晚,让我想起了以前总在我身边吵吵不停的.哥哥,每次,我生病或夜晚睡不着时,他都会陪我玩游戏啊,聊天或是哄我睡觉。
一想到哥哥离开前的那一晚,当时我失眠了,可能是因为不舍而想多了吧。那晚,哥哥坐在床头边,唱歌给我听,即使他的歌声老让我捧腹大笑,可,这一次,不知道为什么,笑意顿时化为泪光。我故不作声,假装谁照,只觉得有人轻轻的在把那个我盖好被子,轻手轻脚的关灯,走出房门。
我没有理,可能情绪不太好吧。第二天一早他便准备要走了。只听见哥哥与妈妈轻说细语地在说话
“要不要叫你老妹起床送送你?”
“不用了,让她好好睡觉吧。”可谁又知道,在房间里的我,只能偷偷躲在被窝里哭,觉得自己和很没用,在哥哥面前永远坚强的那个我去哪了?为什么我现在懦弱到连一句:“再见”,都不敢说。
那次,是我的遗憾,从小,我从未叫过他一声“哥哥”,现在,请允许我叫你一声“哥哥”。
这首歌,让我想起了他,在我孤单时,我会想起他。
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