疫情宅家发生的趣事作文【一】
童年中有许多有趣的事情，其中令我记忆最深刻的就是春节回老家过年。
我的老家在江西鄱阳湖边上，在那里我玩到了许多在城市里玩不到的游戏。
最让我激动的是放鞭炮。爸爸为了让我放个痛快，一回到老家就给我买上一大箱烟花炮仗。村里的小朋友们都凑过来、围着我，我大方地发给他们每人一些小烟花，他们都很拥戴我，我理所当然地成了他们的头领，领着他们一起玩。我在地上划了一个区域，在里面撒了一些甩炮，让小伙伴们闭上眼睛在里面走，谁踩到甩炮谁就要表演一个节目，大家玩得都很开心。大人们放鞭炮也很好玩，他们放的都是连串的大炮仗，先找一块空旷的地方，用鞭炮摆成一张鞭炮网，再点爆引火索。顿时“噼里啪啦、噼里啪啦”，所有鞭炮一起爆炸，那声音震耳欲聋，鞭炮四溅、烟气升腾，场面可真是奇丽壮观。
抓鸡游戏也很好玩！老家的鸡可不是乖乖呆在窝里的。地上跑的，树上飞的，它们想去哪就去哪，自由得很。爷爷说，只要你们能抓到鸡，晚上就能吃到正宗的土鸡了。听得我呀，口水直流。爷爷一声令下，我们便各显神通，看准目标，直扑过去，鸡被来势汹汹的我们吓到了，“扑哧扑哧”飞到树上，找到一个安全的地方躲着后，它又得意地“咕咕咕、咕咕咕——你们抓不着我”。“好家伙，我一定要抓到你！”我三下两下爬上树，想抓住鸡，可是狡猾的鸡一看我上来了，它又扑哧哧飞下树去了。正在我懊恼时，守候在树下的堂哥一把抓住了它。爷爷夸了我们一番，说我们配合得很好。
童年在老家经历的趣事让我对过年更加期待了。
疫情宅家发生的趣事作文【二】
今年署假我是在爷爷奶奶家过的。
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和几个小伙伴到菜地去玩。一进菜地，我看见道路两旁长着高大的白杨树，地里种着绿油油的菜，有土豆、白菜、胡萝卜等等。
我们在一棵高大的白杨树下做游戏。忽然，一个“黑东西”飞到了一个小伙伴的脖子里，他感觉痒痒的，往脖子里一摸，把一只黑虫子拿出来了，嘴里喊着：“我捉到一只天牛!”哦!原来这个黑东西就是天牛呀。它长着一对长长的触角，脖子上长着两根刺，背上有黄色的小点。
记得爷爷给我讲过，天牛，天牛是一种害虫，它生活在杨树上，靠吮吸树的汁液维持生命。于是我对小伙伴讲：“天牛是害虫，我们捉来玩吧。”我找来一根竹竿，发现一只天牛，就用竹竿一拔天牛就从树上掉了下来。不一会儿，我们每人抓了一只，我提议：我们比谁的天牛跑得快。我们给天牛起好了名字就开始比赛了，我的天牛叫“黑头将军”。一开始“黑头将军”就遥遥领先，过了一会儿，明明的“大无元帅”从后面慢慢地追了上来，逐渐逼近了我的“黑头将军，我拼命地给它加油，它好像听懂了我的话，逐渐加快了速度，把其它的天牛甩在了后面，获得了冠军，我心里无比高兴。
天牛比赛真有意思!
疫情宅家发生的趣事作文【三】
在漫长的暑假里，有无限的快乐。现在，由我为你讲一件暑假趣事。
一天，我呆在家里，觉得很纳闷。忽然，我灵机一动，想到了一个好主意。就是和姐姐一起玩贴鼻子的游戏。我把想法告诉了姐姐，姐姐爽快地答应了。
我先在黑板上画了一个没有鼻子的小丑娃。而姐姐则找了个磁石代替鼻子。开始贴鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了个位置把鼻子定下。这时，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但没有鼻子，嘴角还长了一颗痣。姐姐得意地说：“看我的。”只见姐姐很快地走到黑板跟前，随便找个地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出声来。姐姐赶紧揭下布一看，也笑起来，原来小丑娃不但没安上鼻子，倒成了独眼龙。小丑娃好像显得特别生气。
这时，爸爸听到了笑声，走过来，问：“什么是这么好笑?说来听听。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，将“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸领会了我们的意思，慢慢地走近黑板，找准位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦!”我们欢呼起来。
疫情宅家发生的趣事作文【四】
屋外传来一阵阵淅淅沥沥的雨声，又下雨了！我隔窗望去，跳跃的雨点与晃动的伞交织在一起，要在平时，我一定会认为这是多美的一幅雨景图！它能让你联想万千！可此时，却觉得这雨点仿佛正不断地击打着我的心房，脑海里不禁浮想起了一件事!
那也是一个雨天。
“怎么还不来啊”我冻得直哆嗦，刚放学，没想到就下起了暴雨，我正焦急地在学校的大厅等着妈妈来送伞。一旁的同学——铭英走过来，拍拍我的肩，安慰我说：“别急，我也没带伞，咱们一起等。”有同学作伴，我稍微耐下了性子，连忙说：“好啊！”并和她约好，等双方家长都来接后，再分手回家。
雨越下越大，我俩的家长等来等去，还是没来，铭英随意地翻了翻书包，“呀！铅笔盒忘在教室里了，现在值日生还没走，我得赶快上去拿。”留下我一个人继续等着。
“佳佳——”我一看，是妈妈来了，急忙迎过去。妈妈连忙递给我一件雨披，就赶紧又坐到了电动车上，喘着气说：“快套上，跟我回家吧！”
我一听，急了！“不行，我答应了同学，等她的家长来接了，我再回去的！”妈妈看上去有些不耐烦，“快跟她打个招呼，要不，晚饭要来不及做了！”说完，妈妈赶紧看了看表。我很无奈，只能说：“让我去跟她道个别。”我正想身，妈妈好像等不及了，连连催促我坐到车后座上去，帮我套上雨披后，一溜烟开着电动车离开了学校。
我不高兴了，可没办法，因没和铭英打招呼，我的心一直不能平静下来!
如果当时坚持自己的想法，去和她解释一番，也许会使自己好受一些。
屋外的雨越下越大，我的愧疚之情逐渐加深，无论如何，我不能去一味地责备妈妈，她很辛苦，白天工作，晚上还要干许多家务活，只能怪我自己没有坚守诺言，也没及时去和铭英解释清楚，才导致现在的.心理压力如此之大，因为，我怕她不肯原谅我，说我是个不守信用的人。
疫情宅家发生的趣事作文【五】
小孩子天真烂漫，有时，也调皮捣蛋。今早的语文课，可真是笑声连连。早自习的时候，我和孩子们一起朗读《两只鸟蛋》，并且编排了动作，孩子们朗读的过程中，仿佛置身其中，把自己当成了那个小男孩，轻轻的，小心的把鸟蛋送还。对于一年级小孩子来说，有感情的朗读课文，很难把握，我们可以带动作，带表情，和孩子们一起完成朗读任务!教学一节语文课，首先是让学生能够熟读课文，然后是识字教学。
在教学本课时，孩子们已经熟背课文了，接下来便是学习生字宝宝了。在熟读课文的基础上，孩子们已经基本掌握了本课的生字。当我出示本课第一个生字‘蛋’，让学生组词时，五花八门的词语漫天飞舞，(鸡蛋，鸟蛋，鸭蛋，蛇蛋，蛋壳，突然有一个学生大声说“坏蛋”，全班都哄堂大笑，我便引导学生说：“谁是小坏蛋，不认真听讲呢?”孩子们瞬间便静悄悄的，坐得端端正正!不料，又有一个学生说：“羊蛋，牛蛋”。我瞬间被雷倒了!
真是哭笑不得，对于一年级小孩子，我对他们讲解更多的有关鸟类，哺乳动物，或者爬行动物是多么深奥的问题啊!我只能用最简单的话语对孩子们说：“你们见过牛妈妈，羊妈妈生出来的是蛋蛋吗?”孩子们异口同声的回答我：“不是，老师，是牛宝宝，羊宝宝。”就这样在欢笑中，解决了错别的词语!我和孩子们在轻松，愉快的课堂气氛中结束了本节课!
