生活不止是苟且,还有诗和远方。那么远方到底有什么,能让那么多乐忠骑行或者爱好旅游的人,都不惜放弃在城市相对安逸享乐的生活选择去遭罪、跋涉远行呢?
其实我也不列外。对于乐忠骑行又到处浪的人来说,远方只是一个目的地,不管选择什么方式去远方,那是每个人都可以到达的,而骑车远行所享受的却是从起点到终点的这段路途的所有见闻和沿途经过的景都尽收眼底。
也许这就是那所谓的去遭罪换来的内心的满足,但是我认为,这一路的旅行,内心得到的满足远远不止这些,因为没有经历过的人是不会懂的,即使你已经去过那所谓的远方。
有人说:“骑车没有贵贱之分,也不分年龄和性别”这话小编很赞成的,毕竟每个人都有自己的生活。
没骑车有一段时间了,时常会回想起曾经一起并肩走过的路,然后就不由自主的去翻看过往的留念,内心难免会热血沸腾,巴不得放下手中的事,即刻说走就走的冲动。
我骑行过的地方并不多,就只是喜欢而已,所以就走上了骑行路。这骑行路还真不好走,一开始网购了一辆永久的自行车,这是我走上骑行路的'开始,以为有了自行车其他事就不是事儿。我喜欢与伴同行,然而结伴骑行并没有那么简单,要么目的地不一致,要么体力不支……唉,太气人了。后来为了骑行能约伴同行就自己建了骑行群,偶尔上贴吧约骑。如果没人同行就只能自己一个人,到现在已经习惯了。
每一段旅途即使再苦再累,都是心甘情愿的在用心去走出来的足迹。当你累得时候,停下脚步,静止车轮,细细体味匆匆路过的风景都是那么轻松可得,那么的美好。
骑行在旅途的路上,那里人少,车也很少,感觉好像进入了大自然的怀抱,放眼望去,整个眼界里的一切都属于自己的。还有更让人遐想的是每当到了饭点时间,能看到沿途的村庄炊烟四起,融入到空气中,此时闻到的乡村气息味道与家乡的是一样一样的,仿佛这一段旅途是去往家的方向,然后再过不久就到家了。
沿途,我们都收获着相同的所见,所闻,美好的风景,即使看不完的美景也会轻易的放弃,拿出手机来拍照,留影,收藏。不同的是旅途所见和所闻产生的所感。一路上的艰辛,偶尔也会有欢声笑语,一起奔着那所谓的诗和远方,就这样好像没有了尽头的前行着。
人生是一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景和沿途看风景的心情。
趁着我还自由,不想有一天,背起流浪的行囊,却有了事业与家庭的牵绊。趁着我还年轻,不想有一天,规划好了一切才发现,自己已是白发苍苍。
青春,是用行动去走心里想走的路。车轮不息。
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的传递温暖作文记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
传递祝福20xx年5月19日14时28分,汽车,火车,舰船的鸣笛声和防空警报如期在全国各城市上空响起,全国人民为地震遇难者默哀三分钟!三分钟默哀之后,另一种声音将在此次地震受灾地区响起。
据报道,北川80多所受灾学校均已接到教育局通知,5月19日开始复课。安置点内将搭起帐篷学校供孩子上课,部分学生将转至绵阳学校继续学业。此时,悲伤的情绪尚未得到平复,废墟中的家园还没有得到重建,但那琅琅的读书声,似以一种生生不息的顽强和不屈,穿透了内心的阴霾,划过震后的余烟,向未来传递出无限的希望!鸣笛和警报声提醒我们,永远铭记国难,向生命致以最崇高的敬意。
琅琅读书声则传达出这样一种信念:铭记国难,向生命致敬的最好方式,就是活得更好,活得更有意义,我们不放弃不抛弃,我们坚强地站立住而决不会倒下。双眼因悲伤而被泪水冲刷,但我们更看清了远方,失去亲人失去家园的苦难经历,又使我们能以更为坚定的步伐走向了未来。两种方式,同一样的表达。救援工作还在继续,生命的奇迹还在不断创造。
与此同时,另一场战斗也已打响———那就是重建家园,尤其是受害地区群众的心灵家园。遍地的残垣断壁,满天的灰烬尘埃,自然无法阻挡悲伤与思念。但生活还得继续,未来的路还需要坚强面对,此时,我们需要一种内在的力量,一种自发的精神,来振作和鼓舞我们最终战胜灾难的信心和勇气,来为我们自己寻找一个可以生活得更好的铿锵理由。哪一种力量更有力量,哪一种精神更加精神?那就是老师们把课上起来,孩子们把书读起来,让教育的光芒照亮心底的黑暗和恐惧,让知识的温暖与厚重抚平心头的忧伤与无助。
在这次地震灾害中,受灾最严重的是学校,最牵动人心的是学生,最壮烈的举动是教师的大爱无疆———请告诉我,还有哪一种方式更能表达我们的敬意,还有哪一种方式更能传达我们的无畏和坚强,还有哪一种声音此刻更能激起全中国人民的共鸣?唯有那琅琅的读书声,唯有那孩子全神贯注的面孔。是的,帐篷里临时搭设的课堂还很简陋,不足以恢复到往日的平静和安谧,是的,失去亲人失去家园的彻骨的痛,不可能很快就完全从孩子们的心头消退,还需要很长时间的抚慰,但这仅仅是一个开始,是一个通往未来的希望起点,它将以一种异常坚定的语气向昨天的灾难和悲伤作一声告别:明天会更好!它将以充满稚气但无比清晰的声音告诉全世界,中国人挺得住。
传递祝福炎热的夏季,清凉的雨水是天空对大地的有声祝福;寒冷的冬季,温煦的阳光是太阳对万物的无声祝福;收获的秋季,沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福;复苏的春季,是大地对万物的温暖祝福。这是自然界中传递的祝福,而人类正以我们特有的方式在传递祝福。分别时,友人一句“一路顺风”,温暖了行人的心;困难时,朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲伤时,父母细心的.关爱是无形的力量;失望时,老师的一句鼓舞,点燃了我们心中将熄灭的信心。当在电视上看到蒙古小朋友因贫困而失学时,他那无助的眼神让人心疼,也许我无能为力,但我祝你在人们的帮助下能早日回到知识的海洋。“有爱就有希望,有祝福就有未来”。祝福是无时无刻不存在的温暖。当黑龙江因水污染而需从各地运水时,那里的人们虽缺少水,却获得了无数的祝福,被人祝福的人是幸福的,而祝福别人的人是快乐的。
当伦敦人民因恐怖袭击而处于恐慌时,各国人民的祝福在抚平他们的伤口;当海啸发生后,东南亚处于危险时,充满了祝福的物品送到受难者手中时,恐惧在渐渐消失;当禽流感袭击全球时,人们之间默默的关怀,温暖了心田,战胜了病毒,迎来了平安。我们渴望受到祝福,但为了传递祝福,我们应学会放飞祝福。心中充满感激,未来就充满阳光,而心中充满祝福,未来则充满幸福。当第一缕阳光照在我身上时,我会祝福每个人度过温暖的一天;当月亮挂在夜空时,我会祝福所有人晚安;当我过生日时,我会祝福全天下所有的母亲幸福快乐……出门时,父母的嘱咐充满幸福;上考场前老师的嘱咐充满力量;从业时,前辈的嘱咐充满祝福。我们生活在爱的世界,生活在祝福的世界。生命有限,而祝福无限。
在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。
“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。
自从我记事起,我的家就不断的有争争吵吵,也许和大多数孩子一样,我从小就畅想着家庭温馨的感觉。
小时候,我家的家境不太好,爸爸妈妈也整天的为着生活而奔波忙碌着,正因为这样日复一天,妈妈每天回来也很累,心情不好,就会对着我们乱发脾气,后来,时间长了,也许这种就成了一个习惯,每当我或姐姐犯一点点小错误时,妈妈就会大吵大闹,我们全家也就会跟着受气。闹得不可开交,有时连劳累一天的爸爸也会跟着受气。正因为这样,我从小就学着懂事,但也许就因为我懂事吧!妈妈对我的要求更为严格了,尽管我和姐姐相差两岁多,但姐姐能***事我全都都会干了,也许姐姐经常犯错误吧!妈妈从小就对姐姐特别照顾,怕她犯错。而当姐姐犯一点点小错误时,妈妈的教育就更为严厉。每当这时候,我真的很痛苦,很无奈....
于是在我的脑海里总感到很孤单,我总爱爬在窗口幻想着梦中的家:
那是当放学回家后,轻轻的对妈妈说:“妈妈,我回来了,呵呵!”然后妈妈亲切地说:看妈妈给你做什么好吃的了。”一阵菜香柔柔的扑入鼻中。
那是当过暑假时一家人能快乐的一起去旅游全国,一起快快乐乐简简单单的生活。
那是当周末的时候,一家人能在一起看电视,和谐的谈论着这一周的愉快与失落。或是一家人能开心的在一起做一些游戏。作文
那是当过节时,吃完午饭,妈妈陪我一起去逛商场,寻找我喜欢的衣服......那样的感觉在我的心里很温馨,很温暖......
也许我的梦很幼稚吧!而那些平常家庭很容易做到的事情却在我家怎么就那么难了呢?在现在,我家也许不那么争吵了吧!我也知道,妈妈也是为我们好。我的梦也慢慢的快实现了吧......
喜欢翻开书卷的那种墨香味。
在清闲的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香。看亲情如灯,悄无声息地照亮我们生命中的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生似棋,在日常生活中抱一颗平常心,在平凡事中感悟蕴藏的深情。这些美丽的方块字呀,给我的童年留下多少璀璨!
我喜欢看的书很多,小说、散文、童话、报告文学、诗歌、漫画、都是我的挚爱。看童话,我在梦幻的仙境里欢笑;读小说,我在曲折的小路上行走;品散文,我在诗意的天空中遨游;放松心情使我看漫画,从中也能领悟出一点心得,在书的芳香中,我成长着。
而我最喜欢的是张嘉佳的《云边有个小卖部》。这本书我一口气能读三四遍,每一次都随着故事的主人公体会人世间的悲欢离合,仿佛我面对的不是一本书,而是一个把故事娓娓道来的人。
我天生爱吃水果,便也喜欢把书和水果联系起来。书是苹果,每一遍品书中的词句,都有新的感悟,犹如每咬一口苹果都有香甜的汁沁出来;书是西瓜,在心烦气躁时读一本书,心便安宁下来,犹如酷热难耐的夏日里咬几口爽口清甜的瓜瓤;书是菠萝,读一本书,初读也许不理解,可静心品味,便豁然开朗,犹如原本涩麻难吃的菠萝,浸盐水浸泡后便酸甜可口。
书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫时指引方向。为你采撷一路芬芳;书是驿站,让你在这里放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的足迹。书不会说话,却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走,却时时刻刻催促着你思索。
在充满墨香的文字里,我行走着,成长着……
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