描写烦人的作文600字(麻烦的作文600字)

描写烦人的作文600字(麻烦的作文600字)

首页大全更新时间:2022-03-04 17:19:29
描写烦人的作文600字(麻烦的作文600字)

描写烦人的作文600字【一】

蓝色的闹钟上蓝天的蓝,蓝色的,让人感觉像躺在海里一躺,感觉一天的疲劳都化成灰烬,里面还住着一位美丽善良温柔乐于助人的可爱米妮,它的头上戴着一个美丽的粉色的可爱卡通发夹,它的眼睛有时像一颗七彩水晶球,但有时它发了火,因为我不听她的劝道,所以一发火水晶球就像玻璃似的碎了,里面还住着12个数字朋友,要是她们不来,米妮一个人,都会感觉自己好像是一个孤儿,没有了妈妈就好像是被关在了牢笼里,12个数字朋友排列在一起,好像是在和米妮玩丢手绢似的。其中有四个大王,分别是时针大王,他天天好吃好喝,就是不运动,才又胖又矮。分针大王,分针它又运动又吃。身材比大王时针好多了,大王秒针非常的瘦,每天跑60圈。大王闹钟,只能定时。这闹钟我又爱又恨,因为早上我在做美梦的时候叫醒我,我就用被子捂耳朵最好太吵了,我穿好衣服一看啊!7:30了,多亏了它叫醒了我。

这就是我的闹钟米尼。

描写烦人的作文600字【二】

孙修文说自她看了一部电影《西游 降魔篇》后,就爱上了里面的一个人物的经典台词——你怎么不早说呢?这句话就像是万精油,几乎在任何场合都能用到。

有一次,数学老师布置了一些作业让我们中午回家做。下午,老师要收作业了,于是作为同桌的我问她:“你作业做好了吗?”孙修文听完后,歪着头问我:“什么数学作业,早说啊,你怎么不早说呢?你说你怎么不早说啊?”听的我想用东西把耳朵塞上。

还有一次,该孙修文值日了,但她忘了这回事,直到快上课时,我去好心提醒她一下,她听完后对我说:“你怎么不早说呢?早说我不就做完了吗?你为什么不早说呢……”我听烦了,干脆不去理她,免得耳朵听出老茧来。

孙修文有时会忘记或做错事情,这时如果你提醒她,肯定免不了“吃”一顿口水。

一次,英语老师布置的作业是第3课的练习2,可孙修文近视,把黑板上的练习2看成了练习1,结果她的作业就写成了第3课的'练习1。我看到了,告诉她做错了作业,她听后生气地说:“你怎么不早说呢?早说啊,早说我不就可以不做错了嘛……”

我今年的运气怎么那么差,和谁同桌不好,偏偏要和烦人的孙修文同桌。再听下去,可能我的耳朵真的要听出老茧来了。

作文点评:

这篇作文记得已经改过一次,为什么又上传?这位同学的这个口头禅应该改一改,因为她自己做错了事,别人向她提出,她却说“你为什么不早说呢?”,这不是把责任推给别人了吗?你可以从这个方面作一些分析。

描写烦人的作文600字【三】

沈一凡,头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神,但一笑起来,就会眯成了一条线。

别看他平时不大爱说话,像个小,其实说起话来比任何人都起劲。他那嘴巴好像每时每刻都在动着,有时还唾沫横飞。因为他的“烦”,们送他一个雅号——沈一烦(烦人精)。

沈一凡平时勤奋好学,做也非常认真。这不,他已专心致志地做起数学题目了。受他影响,我也连忙拿起笔开始开动我的大脑去做作业,做着做着,我突然发现了一道陌生的题目,“咦?这道题我怎么从来没看过,好像挺难的!”于是,我绞尽脑汁地想了起来,终于,皇天不负,这道题目被我攻克了。因为没有十足的信心保证自己的是对的,我便看了看沈一凡的答案,可他写的是110,而我是120。这到底是谁错了呢?我和他争执起来,沈一凡开始絮絮叨叨地讲他的解题思路。后来,前后的几个同学也做起来了,答案和我一样,这下子,我确信自己是正确的,沈一凡的答案是错误的。可是麻烦也就来了,“求求你,你是怎么做的?”“求求你,你是怎么做的?”他拽着我的胳膊,一个劲儿地罗嗦,硬是让我讲给他听,虽然认为很烦,耽误了我做作业的,但看他一脸恳切的样子,我还是耐心地为他讲解。直到他那闪亮的大眼睛眯成一条线,我才得以解脱。

记得那次综合实践活动,我和肖雨、苏远鹏、沈一凡在一个小组。让制作幻灯片,恰好沈一凡家里有,他与我们订好了时间,晚上6点准时到他家集中。过了一会儿,他还是不放心,分别写了一张纸条给我们,叮嘱我们不要忘记。放学之前,他又叮嘱我们:“6点一定要去,千万不要耽搁呀!”

这个沈一凡,你说烦人不烦人?

描写烦人的作文600字【四】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间,迎着旭日的朝晖,我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门,首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层,每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时,总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走,一片茂密的小树林便展现在我眼前,刚刚抽出绿芽的小树,宛如一位亭亭玉立的姑娘,略带羞涩。树枝随风飘荡,好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林,向北走,就来到了人工湖,湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上,几条卡通人物小船在行驶着,人们坐在船上聊天、观光,好不逍遥自在。看哪,一座汉白玉石拱桥架在两岸,连接南北,多壮观呀!

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富:骑马场啦,碰碰车啦,蹦蹦床啦……这里人很多,欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板,周围的小商贩们忙也忙不过来,尽管如此,他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园,我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿,点缀它;也很想变成一只小鸟,用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写烦人的作文600字【五】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写烦人的作文600字【六】

冬天终于过去了,春天踏着欢快的脚步来到人间。

寒风被赶走了,取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地,仿佛在说:“春天到了!”公园里的景色焕然一新。

岸边,成排的柳树刚刚吐出嫩芽,叶子小小的,绿绿的。真像是春姑娘的长发,悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了,一片万紫千红的.景象。各种花儿

争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培,它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然,如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬,花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠,像珍珠一般,要是太阳对着它一照,肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木,正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!

小河清清的,当绵绵的细雨落到水面上时,就会溅起一圈圈涟漪。

雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍,很干净,到处都是湿漉漉的。

春天的公园真美丽!

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