小学生作文小小辩论会【一】
听罗老师说，下午班队活动时间，要进行一次辩论会，辩论主题是：“获取知识，书好还是电视好”。全班分为两方，正方和反方，正方观点是“获取知识，书比电视好”；反方的观点是“获取知识，电视比书好”。我是正方。每方选出六个口才最好的作辩论同学。
“叮呤呤——”，激动人心的“小小辩论会”终于拉开帷幕。
首先，由李薇（主持人）介绍了双方同学。我方派出了徐诗雨、刘欢、张伟等几大阵容。对方也不甘示弱，派出了“万事通”符仲，“作家”宋云浩、胥枭等几大阵容。
我方一辩同学徐诗雨发言：“我方认为，读书比看电视好。因为，看书可以培养空间想象能力；而电视，是直接可以放出图象，脑子里什么都不用想。”
对方一辩同学符仲反对：“看电视时，虽然可以脑子里什么都不想，但里面人物的动作非常真切，表情各式各样，可以让观众更加清楚、明了的看见。”
徐诗雨无言以对。刘欢接着话柄说：“看电视会影响视力，你看，你不是戴了副眼镜吗？”
“我这眼镜也不是光看电视而戴上的。难道看书不会影响视力吗？”符仲滔滔不绝。
刘欢无话可说。“万一停了电，那就看不成电视了；而看书就可以：白天，可以借光看书；夜晚，可以点蜡烛看。”多亏张伟转移话题。
经过几十回合的“口战”，双方都已口干舌燥。罗老师宣布辩论会到此结束，正方取得胜利！
“yeah！”我方同学高兴的欢呼起来。
最后，符仲得到了“口才最佳奖”的荣誉称号，徐诗雨得到“最佳风格奖”的荣誉称号。
小小辩论会”在欢呼声中结束了。
小学生作文小小辩论会【二】
教室里传出了吵杂的声音，发生了什么事？原来我们班举行了一场名为：“开卷是否有益”的辩论会。教室里冒出了浓浓的火药味。
随着老师下令辩论会开始，一场激烈的口头战便开始了。首先，是正方发言，他们的观点是读书有益，说书可以让人增长知识、丰富人生。书是人类进步的阶梯。对方还说出了许多例子，真所为有理有据。对方辩友如行云流水、滔滔不绝地讲述，使我内心不由震振，好一个对手。
轮到我方发言，我方的郭范结，来了一个“回马枪”给了对方辨友狠狠地反击。他说：我方的观点是开卷未必有益，正如菲尔于所云“不好的书像不好的朋友，可能会把你残害。所以，片面的\'理解开卷有益其实不对。我们必须学会选择适合自己的书，并用适合的方式阅读才有益。”轮到我发言了，我的心像一只小兔子乱蹦乱跳，一刻也不肯停下来。我胸有成竹地拿起稿子顺畅地发表完自己的观点。
下面是自由辩论时间，对方先发制人一下子几把“利箭”向我方飞来，我方马上反驳把“箭”反射了回去。就这样“箭”在教室里飞来飞去，辩论双方提出的观点越来越尖锐，辩论也越激烈了。同学们都屏息凝神地看着，口水在天空中飞舞，空气似乎凝固了。双方都不断找对方的漏洞进行反击。最后由曾同学做了总结说到：“书可以是良药，也可以是毒药，我们应该选择好的书来读，而且要有节制的读。”
辩论会真好啊，下次我还要参加。通过这次活动提高了我们分析问题的能力，锻练了口才也增长了知识，真是一举多得。
小学生作文小小辩论会【三】
原来，是我们班在玩一个吹鸡毛的游戏。游戏的规则是：全班同学分成四组，让两组的同学分别站在绳子的两侧，队员选好位置，在离线1米左右的距离站好，其他两组当观众。听到口令后，全组的\'队员吹一根鸡毛，用嘴巴呼出的气尽力将鸡毛吹到对方的场地。鸡毛落地为失败。比赛采用三盘二胜制。
激烈的比赛就要开始了。首先是第一和第二组对战。其余的都站在两旁观看。老师站在中间，把鸡毛一抛，两组队员马上展开激烈的战斗。第一组的队员用力一吹，鸡毛就像听到了他们的命令，马上就往第二组的场地飘，第二组的队员慌了神，这时不知谁喊了一声：“吐口水大战开始啦！”逗得第二组的人哈哈大笑，没了力气吹气，使得鸡毛在第二组的场地里安了家。
现在轮到我们这组和第三组比赛了。比赛开始时，大家都屏住呼吸，生怕等一下没有力气吹。老师站到了赛场中间，吧鸡毛一抛，鸡毛便在空中飞舞，我们这组的人用力一吹，鸡毛飞到了第三组的场地。鸡毛飞呀飞，飞到了一个人的头上，他左顾右盼，怎么也找不到鸡毛，惹得我们大家哈哈大笑。鸡毛快要落地了，他们急中生智，趴下来一吹，鸡毛就飞到了我们的领土。我们使劲一吹，哈哈，鸡毛很听命令，就在他们那里安家了。
接下来第三轮比赛更有趣，更精彩……
……
小学生作文小小辩论会【四】
我们在周末匆匆准备好了资料。中午，我们开始摆桌椅。桌椅分六列，左三为反方，右三为正方。我们这些主辩坐在两边的第一排，面对面。
我坐在椅子上，心想：打败正方还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。可我的心里还像是吊着十五个水桶——七上八下。
辩论会开始了，正方一辩站起来，拿着纸信心满满地念道：“我方认为开卷有益。如果没人读书，怎么会有辉煌的今天？”
我方一辩不紧不慢地站了起来：“如果人们读书，可读的都里坏书，岂不是更差了？怎么可能有辉煌的今天？”
我是三辩，时间流逝，就要到我了。辩方三辩念了一大堆，由于我紧张过度，几乎都没有听进去，我只知道里面有很多名言名句。
对方念完了，我才颤抖地站了起来。我不知道该怎么反驳。突然，我灵机一动：“我们都学过两个铁球同时落地这一课吧，里面的\'伽利略就指出了亚里士多德的错误。这表示名言名句也不一定是对的。”说完，我才安心地坐了下来。
接下来，我们又开始辩论起来。我们个个都争得面红耳赤。最可笑的是，雨梦竟然阴差阳错地为我们反方说话。
最后，老师宣布：“反方获胜！”我们高兴地叫了起来，欢呼我们的胜利。
在这短短的半小时的时间里，使我回味无穷，真期待下一次的辩论会。
小学生作文小小辩论会【五】
老黄除了很会表演，他还有一个终极绝招——搞笑。在一次班队课上，老师让我们表演，老黄一个箭步冲上去，表演起来了，一句话刚说出口，我们便笑得千姿百态，有的笑得东倒西歪，有的\'笑得直拍桌子，还有的甚至爬到桌子上，全班笑得天翻地覆、前俯后仰。突然，倪老师一声令下，全体同学坐得毕端毕正。
你瞧，黄渊是不是个表演家啊！
小学生作文小小辩论会【六】
“叮铃铃”上课铃响起了。教室里闹哄哄的，像菜市场一样热闹。因为这是一场激烈的辩论会就要开始了，主题是：开卷是否有益。想不想去看看呢？
大家期待已久地辩论会终于开始了。教室里鸦雀无声，凝固着一股紧张、激动的气氛。首先，正反双方代表发言。正方郭礼滔站起来，说：“读书破万卷，下笔如有神。古代许多鼎鼎有名的人有哪个不爱读书”？我方刘启章慢条斯理地说：“书，有好书，也有坏书。很多人因为学书中的不良行为，导致走上犯罪道路。因此，我认为开卷并非全有益。”
第二环节是自由辩论。正方来了个先发制人。刘泰宇胸有成竹地辩论，他讲得有根有据。我方也不甘示弱，刘启章挺身而出，讲到：“一本好书，给一个心态不正的人看，也会变成一本坏书。”正方廖芷恩狠狠地反驳。但这并不能让我方认输，我方嘉良讲述了自己的观点，讲得也头头是道。正正反双方唇枪舌战，费尽心思。大家有的埋头看稿，看有没有可以反驳的理由；有的仔细听对方说了什么观点，听出漏洞给予反驳；有的小声跟旁边同学议论着。双方各出奇招。辩论会在最关键的时刻，双方都使出了“***手锏”。最后，双方打平。
第三个环节是由曾谚诚进行本次辩论会的小结。其中提到：“读书，要选择一本好书，不要选不良书籍。”这一点，我非常赞同。书有好有坏，选一本好书，让自己身心健康，选一本坏书，使人走上歧途。所以，要认真选书，选对自己有益的书。
这次辩论会真精彩，我真希望下次还有这样的辩论会。
