春风得意马蹄疾写进作文【一】
北方的冬季漫长而枯燥，尤其是今年冬天出奇的寒冷，盼啊盼！冬爷爷终于走了，春风仙子姑娘姗姗来迟似的来接班了！
春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过校园，学校里原来光秃秃的柳树，披上了嫩绿的新装，在微风中尽情的飘摆，舒展着自己的腰身。“吹面不寒杨柳风”，小草好像感到奇怪，悄悄的探出小脑袋来观赏春天的美景。莲翘花、迎春花听到春风仙子姑娘的召唤，不失时机的献出了自己最美丽的一面，莲翘花举着金黄色的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌；迎春花在太阳的照耀下显得格外鲜艳……
春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过田野，看见农民伯伯正在田间干活，干得是那么起劲，风仙子飘到那儿不动了。咦！这是怎么回事？噢！原来她在驻足侦听，她在听农民伯伯说话呢！你听，“春天真好啊”“真让人爽啊！”……听到这些议论声，风仙子好像觉得自己来迟了，她用更温暖的双手抚过小河，冰化了，雪融了，小河哗哗地唱着歌，小鱼在河里跳着舞……
春风仙子姑娘悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。她吹过广场，广场上空，一只只风筝在同白云戏耍，吸引着人们仰望天穹，让自己的心也飞上云端。看！一位老爷爷拿着线轴，让孙子远远地擎着风筝，他喊：“起！”孙子手一松，老爷爷便不断转动着手中的线轴，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只窜入云霄。祖孙俩仰望着那青黑色的小燕子在风中盘旋，他们的心仿佛也一起飞上蓝天……
一年之计在于春。春天，给人们带来了生机，春天，给人们带来了快乐。而你——春风仙子，给我们送来春天，我赞美你！
春风得意马蹄疾写进作文【二】
甜丝丝、温润润的春风，是一只灵异的鼠标，在蓝天的画板上，蘸着我的心情精心绘制着一幅春天的画卷。
春风先将屏幕设置成淡蓝的底色，蓝得是那样洁净，是那样清纯，蓝得让你忍不住想捧起来吮吸上几口。接着，一排大雁倏然间出现了，在广阔的天空中，一会儿是柔美的人字，一会儿是刚劲的一字，她们的翼尖挂满了春风的欢愉；她们的歌声中融进了春雷的兴奋。随着鼠标的点击，洁净的天空上太阳公公张开了慈祥的笑脸；大雁姐妹们把响亮的歌声挂在阳光的风筝上，在无边的天空中谛听着兴凯湖畔上近万座塑料大棚里春苗的绿色梦呓。
画面的深处，黑土地上一直铺陈到天边，兴凯湖洁净的冰面上飘满了春风姑娘的舞步。
春风姑娘，是我心中一只灵异的鼠标，她蘸着我愉快的心情精心绘制的画卷上，有我满眼的希望在响亮的拔节！
春风得意马蹄疾写进作文【三】
世间万物让我陶醉：白色雪花随风飞舞，火红的夕阳从西而落，瞬息的飞鸟转瞬即逝，活泼的游鱼自由嬉戏，天空的流云纯洁高雅……这些，都是大自然的风光。啊！这是什么？伴随阵阵花香，从我脸颊轻拂而过……
时逢春季，漫步于碧绿的田野，仰望湛蓝的天空，倾听着醉人的鸟鸣，闻着野花沁人的芳香。平躺草坪，被万千朵宜人的鲜花包围。春风拂过，轻抚着花朵，轻抚着绿野，芳香扑鼻，景色宜人。和煦的风带着蓬勃来到大地，敲一敲大地，轻声问道：“小草，在吗？春天来了。”小草伸伸懒腰，说道：“哎呦，春天终于来了！”春风来到树林，尊敬地问道：“树伯伯，该醒了，春天来了！”树伯伯睁开眼睛，树枝上冒出嫩绿的小芽，为大地带来了绿荫。春风唤醒了万物，使万物生机勃勃。
春风习习，花香扑鼻，田野中，我与伙伴嬉戏玩耍，追逐蝴蝶。春风带来了绿色，放眼望去，大地被铺上了一层厚厚的绿毯，一望无际：春风带来了生机，花丛中，蜜蜂蝴蝶寻觅着花粉，飞鸟在树上欢快地叫着，在天空中展翅飞翔；春风带来了朝气，人们在田野里摔跤，跑步，打太极，每个人的脸都是红扑扑的；春风带来了雨水，“滴答滴答”竹林中的笋也冒出头来。
追逐着春天的脚步，跟随着春风的踪迹，漫步田间，春风调皮地从我身后而来，拂过我的脸颊。追随这春风，此时此刻，不由得对这风说：
“嘿！等我！你，使我陶醉！”
春风得意马蹄疾写进作文【四】
三毛在《梦田》里写道：每个人心里都有一亩田。用它做什么呢?种桃，种李，种春风。我的心里也有一亩田。
爷爷奶奶是农人，他们从不觉得劳动耕种是苦的。每次下乡，总会看见潋滟的绿波中有着他们的背影，花白的头发随着绿波一起一伏。他们的背已经驼了，脸庞也因此离土地更近一步，不知是不是土地映衬的，他们布满岁月痕迹的脸也呈现出土地的颜色。我们总劝他们把土地承包给别人，别再去田间劳作了，太辛苦了!可爷爷坚持下田耕种，他总笑呵呵地说：“苦吗?这泥土可甜哩!”
再次下乡，漫步于田地间，又脚踩着厚实的土地，看着蓬勃生机的庄稼，心中有种莫名的激动。此刻田间正处于丰收之际，我呼吸到来自庄稼身上热烈蒸腾的气息，好像一下子融入到他们的欢乐成熟之中。秋天的田野果真是热闹的，遵循春华秋实规则的植物界，正进行一场褪变，褪下绿装，披上“龙袍”，俨然一片金色宫殿，徜徉其间，怡然自得。原来看似毫无存在感的大地竟有如此神力，可使空荡的平壤焕发出生命的光辉。田野中的爷爷奶奶永远是孩子，永远是年轻的，爷爷奶奶就如同那土地一样的质朴。土地寄托了爷爷奶奶对我们的爱，也寄托了爷爷奶奶对我们的殷切希望，他们应该是希望我们也如那土地一样厚实、质朴吧!这土地就是精神财富!
每每放假，奶奶总会事先准备好一篮新鲜的蔬菜。我本想说冰箱里还有没吃完呢，不必带这么多，可看到妈妈噤嘘的手势，又生生地把话咽下去了，伸手接过奶奶重重的篮子。在车上，妈妈说：“他们老人家，无非是想让我们吃上新鲜的绿色蔬菜，这是他们的心意，不带他们会难受的，我们回家多吃点，不就不浪费了?”我听了若有所思，好像有些明白了爷爷奶奶的用心。
原来爷爷奶奶坚持种地只是为了让我们吃到放心的食物，而并不是放不下让他们流汗操劳了一生的活计，他们所谓的“甜”不过是儿女的一声：“今天的饭真好吃!”我现在才读懂他们的心。
爷爷奶奶其实是在用他们质朴的心意去肥沃土地，托举我们这些新生的幼苗，让我们不断汲取营养，不断注入生机，这是家庭根的传承啊!
现在，我可以很骄傲地说：我心里也有一亩地，用它做什么呢?学习，回报，珍惜。
春风得意马蹄疾写进作文【五】
??风改写春风轻轻吹着口哨，
吹白了玉兰姐姐，
吹黄了迎春哥哥，
吹红了桃花嫂嫂，
又吹出了五彩的.郁金香。
春风轻轻吹者口哨，
吹走了雪花，
迎来了春雨；
吹走了寒冷，
迎来了温暖；
吹掉了小朋友身上的棉装，
迎来了美丽的春天！
春风得意马蹄疾写进作文【六】
三月，我一如既往地拖着扫帚走向包干区。五年级时我们的'包干区可以算得上是全校最大的了吧，一路上更有一排整齐的樟树。我的脚步停了下来，远远望见沙坑边挥舞着扫帚的身影——是她！那把在我看来难以驾驭的大扫帚，在她手中便以一个听话的孩子，行云流水般地把一堆树叶聚拢起来，是那么轻松自如，如一件完美的艺术品。而我们，七八个同学手忙脚乱地扫着树叶，一会儿找簸箕，找到了簸箕又找扫帚。这时，她直起腰望望我们，想了想，拿着一个黑色的垃圾袋走过来递给我们，用方言说道：“树叶扫好就倒这个垃圾袋里，别一堆一堆的也不倒掉，到时风一吹就又满地都是，阿婆扫起来也不容易……”“哦，好。”我接过垃圾袋目送她走远，倒吸一口凉气，老是板着一张脸干什么，怪可怕的。
这时老师又来催我们回教室了。路过楼梯拐角处，又对上了那严厉的目光：“小姑娘，树叶装了没？”我只好忐忑不安地答道：“还没，阿婆，老师叫我们赶快上去。”然后拖着扫帚奔上楼梯。经过楼梯上的窗户，瞥见她又戴上袖套拿着扫帚走向我们包干区……
她看上去一直都不苟言笑，也是偶尔跟我们说几句话。有可能是我觉得明明是自己班的包干区却还要她劳她很不好意思吧，我向来都很怕她。班上的同学私下给她取了个绰号叫“灭绝师太”！
噗！可能真的挺“灭绝”的吧。后来到了六年级，我们换了包干区，见她的机会就少了，再后来，我们毕业了……
但她那一丝不苟的扫着落叶的背影却一直在我心中，一遍又一遍地挥着那把扫帚，伴随着沙沙的响声……
又是一个三月，香樟树又落叶了，我那记忆中一丝不苟的背影，现在也是否扫着落叶呢？
