给小猪佩奇的英语作文【一】
给小猪佩奇的英语作文【二】
如果说几年前一提到小猪动画形象回想到麦兜，那么从去年开始，小猪佩奇便以粉红猪猪的有趣形象，一跃成为孩子和家长耳熟能详的名字。你可能没有看过完整的小猪佩奇的故事，但一定不会对这只可爱猪猪感到陌生！
今年大年初一上映的《小猪佩奇过大年》可以说非常应景。让诞生在英国的佩奇和中国的新朋友饺子、汤圆两个家庭同步欢庆中国的春节，称得上创意十足。
观影过后，发现《小猪佩奇过大年》实际上是两条交行并进的线索，第一条是祖孙三代人两大家子之间令人啼笑皆非的"闹剧",而第二条则是孩子们乐见喜闻的小猪佩奇的故事，这种奇妙的混搭顿时让故事剧情具备了意料之外的观赏性。真人演绎和动画片相结合的形式，同时满足了家长和孩子的观影需求，不仅能让孩子体验到和小猪佩奇共度新年的快乐，也能让陪伴孩子的家长们感受到其乐融融的温馨气氛。
在影片中，那个对小猪佩奇故事信手拈来的奶奶，深得饺子和汤圆的喜爱，而只讲了一个故事的姥姥，却觉得奶奶占尽了风头。其实当小孩子的兴趣真正成为了你的兴趣，想要和小孩子不亲近都难呢。在一个个温馨而不失趣味性的'小猪佩奇故事下，电影中姥姥姥爷和爷爷奶奶之间的"冲突",才能得到巧妙地缓和。
在当今这个社会上"喜欢爸爸还是喜欢妈妈",这个问题已经沦为俗套，《小猪佩奇过大年》又别有新意的让爷爷奶奶姥姥姥爷两家人参与其中，聚在一起热热闹闹又能引发共鸣。
为人父母却是煞费苦心的，想方设法地和孩子们亲近，但往往在繁忙的工作和家庭间无奈地选择了工作。但是这种缺少陪伴必然将导致亲情的疏离。而在春节时播放出《小猪佩奇过大年》这部电影，无疑是拉近亲子之间关系的最佳方式，从而缓解了亲子之间的隔阂。
但这并不只是一部拉近亲子关系的电影，在影片中也同样含有大量的春节文化。如：在除夕要大扫除，放鞭炮，贴对联，贴‘福’字，包饺子，全家聚在一起吃团圆饭……
在现如今的社会上，大量的文化传统早已丢失，人们都以简单快捷的方式去度过我们的传统节日，而这部电影却真正的教育了下一代人对传统文化的认知与热爱。
这仅仅是一部电影么？不，它更是传统文化的继承！
给小猪佩奇的英语作文【三】
大家一起去探望和照顾生病的棕熊医生。羚羊夫人引导小朋友们照顾新同学大象艾米莉。爸爸妈妈们在羚羊夫人面前回顾自己当年上幼儿园时的场景。猪奶奶专门为偷吃花籽的小鸟们准备了放置食物和水的笼子。大人们相互帮忙照看彼此的小孩，猪爷爷和狗爷爷更是经常充当小朋友们的头领……
给小猪佩奇的英语作文【四】
我是你的上帝爷爷，你现在还做着你的春秋大梦吗？
记得上次你发伊妹儿告诉我，你不想呆在猪圈里，那里脏兮兮的；你不想吃猪食，恶心巴拉的，你想吃人间的冰淇淋，清爽一下。你说想拥有发达的四肢，尽情的奔跑。你想拥有深邃的思想，不想听到咒骂之语——你那猪脑子，你还是去美个容，打扮打扮。
可是，我的小猪猪啊！就算我给你发达的四肢，你也不可能尽情的奔跑，因为你还有你的肥胖身躯，你说你去减个胖，怎么可能？猪是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，你哪有钢铁般的毅力？就算我给你许许多多的冰淇淋，让你海吃一顿，再把你的.圈圈打扫打扫，弄成五星级宾馆，伺候得跟爷们儿似的，你本来就退化成那般模样，还怎么有这样的奢望？人不人，猪不猪的，到时候人家叫你什么？人猪？猪人？真是奇了怪。其实，有时候笨一些肤浅一些没关系的，大智若愚嘛，会少却很多烦恼呢！
当然，这些都是次要的，如果，你不呆在猪圈里，你跑到草原上去充老大，你又没有狮子的本领！你能不能够自力更生？恐怕，没有等你唱响我的地盘，我作主，你就被狮子一口咬断了喉咙。到那个时候，小命就不保了！
小猪呀小猪，你还是珍惜你的现在吧，有人给你做饭，还有人给你喂饭，要多享受就有多享受。总而言之，把握现在，知足常乐啊，心平气和的，坦坦荡荡，多有风度嘛。这样才利己利人呢。
虽然，你不久的将来会来见我，可是，死有重于泰山，有轻于鸿毛，死，就要死的有用！知道呀，有用！究其一生，你都是在为生物界做贡献的呀，所以，你的一生是不平庸的，你完全有理由充满自信好好地生活的。
好了，我要去忙其他事了，小猪，希望你越来越胖哦！
上帝爷爷
某年某月某日
给小猪佩奇的英语作文【五】
今天，我和女儿共读的是《佩奇的新邻居》，小猪佩奇，算得上女儿的第一个动画偶像。她几乎拥有佩奇的所有玩具，甚至给她的弟弟都会起名叫“乔治”。
我们每个人曾经都是孩子，而我，曾是一个格外爱看动画片的孩子，到今天，我也是一个爱看动画片的爸爸。
小猪佩奇，是我见过的最棒的动画片之一。
勇敢、可爱又有些憨憨的爸爸、从不会发脾气且温柔冷静的妈妈、个性开朗但内心有小九九的女儿、单纯可爱的弟弟。最重要的是，爸爸、妈妈非常相爱。这是一部教会孩子爱和被爱的动画片，没有说教，价值观都在潜移默化中传递。我一直觉得这部动画片的英国编剧太赞了，如果没有足够的生活观察力，是写不出如此优秀的动画片剧本的。
《佩奇的新邻居》只是小猪佩奇的其中一集：
佩奇的爸爸是一个建筑师，他设计了一个三层楼的房子。佩奇在她爸爸的图纸上，加了一个秋千。牛先生是施工人员，他们按佩奇爸爸的图纸修好了房子。随后，佩奇的新邻居狼先生一家人住进了新房子，而小狼也拥有了一个好玩的秋千。
这个故事里，我想让女儿明白：
1、你在图纸上描绘的一切，都有可能变成现实。比如佩奇在图纸上画了秋千，最后秋千就真的出现在新房子旁边。
2、房子绝不是一天建成的，任何成果都必须由一点一滴的积累而成。
3、在三只小猪里可怕的狼（吹口气就能将房子吹垮），成了佩奇的新邻居，他们并不可怕，还很可爱。学会多角度的去观察一件事或者一个人，就会得到不同的答案，获得不同的认知。
