关爱昆虫的作文(小学生描写昆虫的作文)

关爱昆虫的作文(小学生描写昆虫的作文)

首页大全更新时间:2023-02-26 12:01:43
关爱昆虫的作文(小学生描写昆虫的作文)

关爱昆虫的作文【一】

教室外大雨滂沱,丝丝寒意侵人肌肤,我坐在座位上呆呆地想:自习课下课时,还会不会下雨?要是还下的话,我就惨了。

可是天公不作美,雨还在下着,而且比原来还大。我没带雨伞,只好先戴上帽子,护着作业本站在雨地里排队。

队伍终于向校门口移动了,我冻得瑟瑟发抖,心想:真可恶!哎,希望妈妈就在外面等着。不知不觉中,走到了校门口,我左顾右盼,就是不见妈妈的影子,不对,再找一遍,还是找不到妈妈。我走到了马路对面问其他同学的妈妈:“阿姨,看见我妈妈了吗?”回答是否定的,我心里顿时凉了半截,在心里气呼呼地埋怨着妈妈。

突然,我感觉有人拉了我一把,把我拉到了一个什么东西下面,我抬头一看,噢,原来是一把伞。这时我听到一个老奶奶温和的声音:“孩子,等***妈吧?来,在伞下躲躲。”我仿佛见到了救星,忙不迭地对奶奶说:“谢谢您!”这时我发现奶奶身旁还站着一个小女孩儿,嘴里在嘟嘟囔囔地说着什么,看见我,便对我笑了笑。这时,奶奶又轻轻地拉了我一把说:“往伞里站站,别淋湿了!”接着对我们俩笑眯眯地说:“以后下雨别站在雨地里,到文具店门口也可以躲雨,奶奶现在有点儿事,你们去文具店躲躲雨吧。”说着把我们俩送了过去,然后转身走了。

“咦,那不是你奶奶吗?”小女孩儿疑惑地问我,听了她的话我吃了一惊,反问道:“那不是你奶奶吗?”“当然不是。”她同样吃惊地看着我……

啊,我明白了,我们和那个老奶奶都素不相识,在这恶劣的天气里,她却给了我们爱,那个简单的爱——关爱。

关爱昆虫的作文【二】

关爱,顾名思义就是关心和爱护。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱,人间才处处充满光明和温暖……

在上个月的一天,在老师的带领下,我们班来到了养老院,帮助孤寡老人,向他们献出一份爱心,这些老人大部份须发皆白,老人们的神态都很和蔼,只见他们有的在拉家常;有的在健身……

吃晚饭的时候到了,阿姨们用一辆辆手推车盛了饭菜初中,用双手端到老爷爷、老奶奶的面前。我们说了声:“老爷爷、老奶奶,您们吃饭吧!”这时只见一个年过七旬的老爷爷想出去散下步,我们班眼大大、鼻子尖尖的吴杰辉机灵迎了上去,他小心翼翼地扶着老爷爷,这位老爷爷看了,安慰的笑了起来。大约过了十分钟,我们和这些老人们更加敞开了心怀闲聊着,在我们聊得正开心的时候,已经是五点多了。

最后,我们依依不舍地离开了养老院。我心里想:如果时间老人能把时间延长那该有多好啊!

经过那次去养老院帮助老人,我明白到了关爱。并不是一件难事,如果我们都互相关爱,那么世界会多美好啊!

关爱昆虫的作文【三】

人生的旅途中有辛酸有快乐,有痛苦有绝望。短短的时间里可以让伤感的人变得愉快;可以让一个高兴的人变得悲痛欲绝;可以让一个重病患者奇迹般的好转;可以让一个健全的人变得用不完整。短短的时间里可以让一个嘲讽他人的人变的尊重他人,尊重一个残疾人。

我是一个不懂得怎样尊重残疾人的人,残疾人让我觉得他们是一个无知,可笑,不明白辛酸快乐的人这让我非常排斥残疾人,一天我在电视上看到了一位舞蹈老师,一次在四川地震中失去了双腿和家人,这位老师仅凭自己的意志和信念活了下来,继续在舞蹈的生涯中磨练她的情感。

在电视的银屏上展现了只属于她自己的那段优美的舞蹈。这舞蹈展现出了残疾人心中的憧憬,心中的坚强,心中的渴望,心中那不为人知的艰辛泪花。残疾人比健全人更加的伟大,更加的坚强,生命力更加的顽固,残疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他们才会更加的有自信,更加的快乐,才会对未来更加在、充满希望。

那一次让我知道残疾人是值得尊重爱戴的,只有我们的鼓励,他们才会活的有意义,活的有价值。残疾人是我们不可缺少的人物,有了他们我们的生活才会有更多的色彩。残疾人让我知道尊重他人多么快乐的事情,并且尊重别人,别人也一定会尊重你。过就是中华民族的传统美德——尊重他人快乐自己。

关爱昆虫的作文【四】

那是在五年级的暑假里,我和几个同学报名参加了为期一星期的军事夏令营。最后两天,我们去参观了上海科技馆。

到了科技馆,我和小伙伴们迫不及待地跑进大门,走进里面,一下子被馆内的恐龙化石、古代的兵器所吸引住了,正当我们看得津津有味的时候,突然一声哭声响彻云霄,吓得我马上停住了脚步,我和伙伴们窃窃私语:“是谁哭得这么伤心?”我们带着好奇心向哭声寻去,只见一个六七岁大的小男孩站在墙角边,他眉头紧锁,头发乱得像一个鸟巢,眼泪像喷泉一样直往外涌,双手不停地抹眼泪,头不时地东张西望,嘴里伤心地喊着:“妈妈,妈妈……!”我和伙伴们急忙走上前去,关切地问他:“小弟弟,你怎么了?”小男孩看见我们,哭得越伤心了,边抽泣边说:“我找不到妈妈了!”我看他哭得挺可怜的,就上前握住他的手,他手上冒着冷汗,身子直哆嗦,断断续续地说:“妈妈去买东西了,我没有听……妈妈的话,去另外地方玩了,后来,找不到妈妈了……妈妈肯定急死了……呜呜……”说着,又呜呜地哭了起来。我见他这么懂事,心想:他妈妈找不到儿子,肯定是急死了。接着,我们几个马上想办法帮助他找妈妈。

这时,不知谁说了一句:“给他妈妈打电话吧!”对呀!我赶紧拿出包里的手机,问小男孩他妈妈的`电话号码,还好,小男孩很流利地报出了妈妈的号码;我帮他拨通了号码,他拿起手机,跟妈妈通了电话;电话那头,传来一阵心急如焚的声音。打完电话,小男孩马上乌云变晴,咧开嘴笑了,礼貌地对我们说:“哥哥,谢谢你们,妈妈马上来接我了。”没过多久,我们看见一位满脸通红,头发乱糟糟的年轻妇女,急冲冲地向我们这边走来,显然,这位母亲比孩子还要急。这时,我身边的小男孩飞快地跑过去,母子俩紧紧地抱在一起,小男孩不停地给妈妈擦眼泪。我被眼前的一幕感动了!小男孩的母亲抱着孩子不停地说:“儿子,妈妈不是叫你不要走开吗?今天幸好有好心的哥哥帮助你,要不然被坏人拐走,怎么办呢?下次要听话了!”小男孩连连点头,他母亲向我们连连道谢,然后带着孩子匆匆走了。望着他们的背影,我心头一阵暖意涌过,我感受到了一种从未有过的快乐!

在别人遇到困难时,你伸出双手帮助了他,这就是一种关爱。关爱是一种美德,在你关爱他人的同时,你也会感受到快乐!

关爱昆虫的作文【五】

短短的十年岁月中,有许多人很爱我,其中以爸爸、妈妈爱我最深。

有一次,我上学忘记带课本了,就急忙打电话给妈妈。妈妈听了,生气地说:“怎么这么粗心?昨天一定没有整理书包。”我听了也很生气,就把电话用力挂上,然后冲回教室。没想到才过了一会儿,妈妈就匆匆忙忙地赶来了。看见我的脸气得红彤彤的,她还问我:“怎么了?身体不舒服吗?”妈妈对我的照顾,真是无微不至。

记得二年级时我很喜欢跳绳,也跳得很好,于是老师就叫我和其他八个同学去参加跳绳比赛。到了比赛时,由于我高估了自己,结果没有得到名次。我很伤心,好像别人都在嘲笑我:“哈哈!你好烂,别人都得了名次,只有你没有,还敢来比赛,真是自不量力!”只有爸爸、妈妈不断鼓励我,安慰我,让我又重新拾回信心。现在,虽然我看见跳绳,就会想起那件事,可是我的伤心和难过早已被爸爸、妈妈的爱抚平。

三年级时,我得了气管炎,几乎两三天就要去看一次医生。爸爸总是不辞辛劳,大老远载我去。有时候为了我,他开会开到一半,就跑出来载我。我看到他的时候,他气喘吁吁、满身大汗地问我:“君君,在学校还会不会咳嗽?”这还不打紧,有一次,我半夜忽然咳个不停,咳得满脸涨红,五十多岁的爸爸便吃力地把我背到车上。当时爸爸每走一步就摇晃一下,似乎把全身的力气都用尽了。回来以后爸爸又彻夜不眠地守在我的身旁,好像我咳一声,他就心痛一次。他那焦急关切的眼神,我又怎能忘得了呢?

以前,我是个胆小又没有自信的小女孩。现在,我变成一个满面春风、从容自信的大女孩了,这都是爸爸、妈妈的爱,就像滋润小花、小草的养分,让我不断地茁壮成长……

关爱昆虫的作文【六】

陈老师是我读小学二年级的老师。

陈老师是个二十多岁的女孩,她个儿不高,肩上披着又黑又亮的头发,弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛。让我印象最深刻的还是她的微笑,老师的微笑像鲜花般芬芳,我们在学校读书就像是沐浴在美丽的大花园里一样。

陈老师很关心学生。有一次我去看电影就中暑了,那时候老师赶快扶我到办公室去休息,她帮我倒茶,很体贴地问了我很多。我休息了一下,我就好多了,可是头还是有点晕,老师就赶紧打电话给我妈妈,妈妈就赶快带我去看医生。

陈老师对学生要求很严格,不认真听课的就罚站,字写不整齐的就会在本子下面写几个大字,把字写端正,错了的就要订正,没有订正的,每节课的下课都要罚站,没写完作业的要抄课文。

有一次,妈妈向老师告状了,说我没认真写作业,老师就罚我抄了一遍课文,老师又耐心地给我讲解了,使我懂得了学习的重要。从那以后我就暗下决心,一定要改掉这些不好的习惯,后来在老师的关心、教育下,我的学习有很大的进步,还多次得到了老师的表扬呢。

老师非常勤劳,我们每次交上去的作业老师都会很快的改出来,改得又很仔细,作业上一点点小问题都逃不过老师的火眼金睛。

老师,虽然您现在不在教我们了,但是您的话却深深地印在我心里,我永远记得您。

关爱昆虫的作文【七】

那天,我在路上跑了很久,大口大口的喘着粗气,最后终于赶上了公交车。车上虽然人不多,但是车上没有一个座位空着。我一边喘气一边拖着身子走到下客门那里,靠在扶手上。

过了一站后,没有人下车。这时,我身边的一个老奶奶跟我说:“小孩子,你坐这儿吧,我下一站要下车了。”我把目光投向了她:她看起来时一个年过花甲的老奶奶,脸上布满了皱纹,头发黑白相间,嘴唇跟皮肤几乎融在一起。身体佝偻着,那双手上满是老茧,看样子她精神也不怎么好。“老奶奶,您还是自己坐着,等到下一站再站起来吧。”我对老奶奶说。“不用,你坐着,到下一站时间也不是很远,我站着就好啦。”老奶奶一边说话,一边硬让我坐着。既然我已经坐在上面啦,我也就不说什么啦。

但是,到了“方家塘”站,老奶奶却丝毫没有下车的意思。我诧异地问老奶奶:“老奶奶,您怎么还没有下车啊?”可是老奶奶好像没听见似的,只顾自己望着窗外的风景。过了十几站后,车上终于有了座位,老奶奶才坐了下来。我想:难道她为了给我让座,故意说谎吗?我在不解之中想找寻一个答案,几次要问,却没有开口。又过了五六站,我下车了,老奶奶也跟着我下了车。

答案终于揭晓了,一种复杂的心情在我心头涌动。幼吾幼,以及人之幼;老吾老,以及人之老。老人正用那善意的谎言呵护我这棵幼苗。

那位老奶奶越走越远,渐渐消失在我眼中。但是,她却留在了我的脑海中。常说帮助过我的陌生人温暖过我内心的陌生人,他们的爱也终将让我受益无穷。

关爱昆虫的作文【八】

平时,我们都能受到别人的关爱,人与人的关爱是相互的,相互关爱,才能让我们这个世界变得更加美好。

一天下雨放学,突然下起了大雨,我走到等车的地方,心里还在一直想着,还是妈妈机智,硬要带了伞,不然不知道要被淋湿到什么程度。这时旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘,并深深地打动了我。

在等车的地方很多人都在躲雨,由于人太多,有的人只好站在了雨棚外面淋着雨,有一个年轻的学生正用书包盖着脑袋,身上淋得湿漉漉的,看她衣服单薄,双腿还不停地发抖,可见这个同学一定很冷,这时她还打了一个大大的喷嚏。这时候她旁边一个中年妇女一边把雨伞放到了同学的手里,还脱下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一边说:“天气这么冷,你衣着单薄,赶快回家吧!”。同学先是一愣,然后嘴角便露出微笑,紧忙感激地说:“阿姨,我家人马上过来接我,我不冷,您自己披着这外套吧!”可是那位中年妇女却严肃地说:“现在正是流感的高发期,要注意保暖,千万别感冒了,感冒了,多耽误学习啊。这样把,咱们俩披一件衣服,就能抵御寒冷了。”同学点点头,望着妇女慈蔼的面容,感激得说不出话来。

过了几分钟后,同学的家人来接她了,他们和妇女道谢后,就乘车离开了。

这一幕体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱,也会创造出世间最美好的风景线。

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