我的心怦怦跳四年级600字作文(我的心儿怦怦跳四年级优秀作文600)

我的心怦怦跳四年级600字作文(我的心儿怦怦跳四年级优秀作文600)

首页大全更新时间:2024-01-10 14:11:51
我的心怦怦跳四年级600字作文(我的心儿怦怦跳四年级优秀作文600)

我的心怦怦跳四年级600字作文【一】

淘气包马小跳系列丛书我很喜欢看,主人公马小跳像我一样调皮捣蛋,但是他勇敢,坚强,乐于助人,值得我学习!

《淘气包马小跳之我要长大》主要写了赵正变声了,马小跳听了想既然他变声了岂不是我也快变声了。于是马小跳每天都等待着变声,过了好几天马小跳都没有变声,就这样,马小跳去问赵正如何才能变声,赵正说:“只要你长到我这么大的时候,你自然就会变声了。”马小跳看了看赵正的脖子说:“你的脖子上怎么起了一个包。”“哦,这是喉结。”马小跳很想生喉结,于是马小跳千方百计的让自己生喉结,可还是没用,事到如今马小跳只好听赵正的话,等自己长大喽!

看了这本书,我想对马小跳说:“你想一下子长大,这是不可能的,你就像拔苗助长的农夫,这样只会害了你自己。”

学习也是一样,想一觉醒来,考试就能取得好成绩,那是不可能的。要平时不断的努力才行。

我的心怦怦跳四年级600字作文【二】

三年级下学期,老师竟让实力并不算很强的我去参加作文比赛,我的心在那一刻提到了嗓子眼......

时光如流水,转眼三天过去了,到了比赛的时候了,我的脚却在那时候无比沉重,一步一步地拖着走向赛场,奇怪平时要走十几分钟的路,我今天一会儿就走完了,这是我的心在作祟吗?没办法,我只得壮着胆子走进了赛场。可马上,我的心中打起了退堂鼓——看!赛场上足足有十几个人,黑压压一片。可为了班级的荣誉,我还是提心吊胆地走了进去,找了个位置坐了下来。这时,我却看见边上的同学个个神态自若,好像已经“身经百战”似的,我的心一下子又提起来了。还好,随着时间的推移,我的心平静了下来。可马上,新一轮的心理攻击又开始了。老师说:“可以拿卷子了!”我只得强装镇静,表面平淡无波,实其内心掀起了惊涛骇浪......一步步地走了上去,取走了一张卷子。可当我拿起卷子一看,哇!是我最不会的'想象作文。我手心、后背都渗出了汗珠,双手更是不停地发颤。我更是用颤抖的双手合十,心中默念:老天保佑,让我考好些吧,考好些......可老天好像在睡觉,没听见我的祈祷,一点儿也不肯帮助我。无能为力的我只好把目光投向老师,可老师严肃的目光让我心寒。此时,我知道谁都不能帮我,只能靠我自己了!我心中像着了火一样,可这却更能激发我的动力。一时间,文思如泉涌,思路不停地涌来。顿时,我妙笔生花,写出一个个优美的文字。时间到了,老师严肃地收走了试卷......

后来,我才知道我得了一等奖,顿时,我欣喜若狂。

想想那天,我真紧张!

我的心怦怦跳四年级600字作文【三】

我读了《淘气包马小跳 之巨人的城堡》这本书。

这本书是杨红樱写的,杨红樱是中国作家协会会员,她写的这本书淘气包毛小跳系列之巨人的城堡,除了巨人的城堡,还有13本淘气包马小跳系的书,杨红樱除了写有淘气包马小跳系列,还写有《笑猫日记》系列 ,特别的是《女生日记》,《男生日记》即将成电影,不光是这几本书,《淘气包马小跳系列》也拍成了电视剧。

这本书的的主要内容是:马小跳最近发现了一座很高很高的房子,门很高,窗户也很高,整天关着门窗,好像没人住视的,房子里住着一个巨人,名叫阿空,他的身高二米四九,比姚明还高,巨人阿空住在那里给汽车城的人卖车,他和马小跳他们成了好朋友。

读了这本书,我明白了一个道理:作朋友要待人真诚,助人为乐。能帮的要帮一把,只要你对比有人好,别人也会对你好的。

我的心怦怦跳四年级600字作文【四】

我是个小书迷,特别喜欢读书,课余读了很多自己喜欢的书。在众多的书籍中,情有独钟的却是《淘气包马小跳》这本书。

在“淘气包马小跳系列”故事中,著名儿童作家——杨红樱生动地给我们讲述了马小跳及其三个好朋友:张达、唐飞、毛超的童年故事,他们因为过于调皮捣蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。 但偏偏就是这些富有爱心、同情心,爱打抱不平,有些天不怕地不怕但很单纯的“坏孩子”成了校园生活的乐趣所在,正是他们使校园生活变得更加丰富多彩。

《淘气包马小跳》中的每一集都教育了我,如:超级市长:教育我们,把自己包装得再完美又怎样?每个人始终都是有缺点的,只要勇于面对自己的缺点,并努力改正,这才是自己真正的完美。宠物集中营:教育我们要有爱心,帮助那些需要帮助的人或动物。巨人的城堡:教育我们不要讥讽、嘲笑异常人。当然,还有许多故事,疯狂丫头杜真子、贪玩老爸、暑假奇遇、天真妈妈等等。

这里,我从众多的故事中挑选一个有趣的故事向大家讲述:

路曼曼是马小跳的同桌,是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子,专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前,她把这个小本子秘密地交到秦老师那里,所以马小跳经常站在办公室,经常写检查,他的检查写得比作文还好,行云流水,语句通顺得不像是一篇作文,更像是一篇笔记而发的散文,都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查,一直写到现在,早就练出来了。

读到这里,我就会被他们的行为举止逗笑。在笑的同时,我也在沉思:一直以来,在我们的眼里,顽皮好动的同学似乎无可救药,老师批评他们,同学疏远他们,他们真的就没有优点了吗?他们真的不会进步了吗?记得我曾经对班中的差生是那样的“深恶痛绝”:“你怎么还不会呀?你上课听了没有”“真是笨死了,猪都比你聪明!”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出。过去,对于这一切,我总是不以为然,从来没有注意到同学们的反应。然而现在,我才真正明白,一百个鸡蛋里面,没有一个是一模一样,芸芸众生,尽管个性差异很大,但还是各有各的长处,因此,大家要有一双“火眼金睛”,要善于发现每个同学的闪光点。

正确看待别人,即使是众人眼里的差生,也有闪光的优点。需要的,只是我们发现优点的慧眼——这,便是我读了这本书后最大的收获。

我的心怦怦跳四年级600字作文【五】

我看书正看到精彩的部分,突然响起了敲门声。一定是妈妈,我拿着书走向门口。突然,我的脑子像触电了一样,想起了什么。妈妈走的时候,我还看她拿着钥匙出了门,现在怎么会敲门?

门外响起了一个中年男子的声音:“你好,大润发送东西的。”我心里松了一口气,我还以为有坏人要抢劫我们家呢。但是,我突然想起了《胡小闹》中的情景:小樱桃放学回家,她妈妈还有一个小时左右回来,一个声称是送快递的人敲门。她打开了门,那个人又向小樱桃索要一杯水,小樱桃对这一点不过分的要求,肯定不会拒绝。这位男子趁她找一次性杯子的`时候,在他们家胡乱地翻着。小樱桃发现想要制止的时候,那个人拿出明晃晃的刀指向小樱桃,正当这个人要走的时候,小樱桃的妈妈回来了,她赶紧报了警,那个小偷看见有大人回来了,仓皇而逃。

这不会跟书中上演的一样吧,如果是这样,我的小命就不保了,估计人家还会把我卖给人贩子,砍了我的一只手或一只腿,那我一辈子就只能当个残疾了,这是我怎么也不想的。

就当我这样发挥想像时,敲门声再次响起,他不停地催促让我开门,我想看看究竟是谁,踩在旁边的一把高凳子上,向猫眼里张望,跟我猜得没错,是一个三四十岁的男子,我没有看清楚他的手里有没有提袋子。

我很纠结,不知道该不该让他进来,万一真是送东西的,我怕耽误了人家送东西,如果是小偷,我把它放进来,那我岂不是惨了。纠结好久没开门,那人好像走了。

唉,真希望妈妈现在快点回来,好给我一些安全感。

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