我去上海的日子四年级小学生作文【一】
今天，妈妈要带我去那儿参观，我高兴得就像吃了蜜一样甜。经过几次的转车，总算得偿所愿，来到了上海自然博物馆。我一下车就被眼前的建筑吸引了。整座自然博物馆宛如鹦鹉螺倒映在水面上，犹如一座美丽的艺术宫殿，让人不禁拍手叫绝。我忍不住冲了进去，站在气势磅礴的博物馆大厅里，仿佛瞬间穿越了好几个世纪，一个个电影里的镜头不断在我脑海中闪过。自然博物馆分为起源之谜、生命长河、恐龙盛世、海洋世界、极地探险等十个美丽而神奇的展馆。
我们先来到“恐龙盛世”，一进去，哇！好多恐龙呀！我不禁当起了妈妈的导游，“看，那个爪子很长的是镰刀龙，那个有三个角的是三角龙，还有那个背上长满刺的是盾龙……”妈妈好奇地问：“你为什么知道这么多恐龙的名字和特点？”我自豪地回答：“因为我看过恐龙的`百科全书，里面介绍了很多的恐龙及它们的特点。”“看来你这些书都没白看，回家我也要多看看书！”妈妈边说边摸摸我的头。
紧接着，我们来到海洋世界，一踏进大门，犹如来到了海底隧道，里面有各种奇异的鱼和调皮可爱的虾。它们在海底自由自在游来游去，简直就像生活在真的大海中一样。我还认识了一种非常奇特的鱼，它有四只眼睛，一双真眼和一双假眼，由此得名四眼鱼。还有一种有趣的虾——磷虾，它是一种小巧玲珑但会闪闪发亮的虾，以前我只见过会发光的萤火虫，磷虾的出现真是让我大开眼界！
最后，我们来到极地探索，它是完全模拟南极和北极的自然环境设计的。在北极模拟地，我们看到一只只雄壮的北极熊抬头挺胸，威武霸气，有的三两成群，有的似乎若有所思，还有的像是在对我们这些游客打招呼。在南极模拟地，一只只可爱调皮的小企鹅左摇右摆地朝我们走来，可爱极了，我忍不住模仿企鹅的造型在那合影留念。
这次参观我学到了很多知识，而留给我印象最深的感受是：大自然真是奇特，它把这世界创造得丰富多彩，让各种生命在这大环境里生长生存。其实，大自然才是伟大的创造者啊！
我去上海的日子四年级小学生作文【二】
第二天，我感觉有些没劲儿，不知心里少了点什么，但又难表达。中午，我没像前一天去吃野果子，而是玩了一会儿就马上回教室，做起了数学家庭作业。晚上，我做了点妈妈布置的作业，感觉有些没事干。噢，原来少的是语文课和语文作业。卢老师没在的第二天——无聊、没劲。
第三天，二班的语文老师袁老师来给我们代课，虽然袁老师也讲得有声有色，但卢老师那慈祥的面孔；脸上永远挂着的那美丽的'笑容；当同学有不会做的题时那着急的目光；同学生病时那亲切的问候……一幕幕像放电影一样出现在我眼前。望着空荡荡的讲台，我渴望卢老师能早点归来。卢老师没在的第三天——思念、盼望。
第四天，我五天，我思念的情绪一天比一天强烈。卢老师，我祝您身体健康，早日康复，早日回到我们身边，我们这群“小孙悟空”正等着您给我们带“紧箍咒”呢！
我去上海的日子四年级小学生作文【三】
两小半时过去了，我们来到了一座风景如画的游乐场——上海迪士尼。步入大门，只有在童话中才能见到的一座高耸入云的城堡首先映入我的眼帘。缓步像城堡走去的途中，我们还见到了一座奇花异草，五彩缤纷的花园。它俩的`组合，就是迪士尼的特色之一“梦幻世界”。
整一天，我们经历了许多“关卡”，比如惊险的雷鸣山漂流，有趣的穿越地平线，恐怖的极速光轮，可怕的加勒比海盗，好玩的喷气飞行器……其中最令我流连忘返的，就是雷鸣山漂流、极速光轮，以及穿越地平线。
雷鸣山漂流，就是在雷鸣山上玩漂流游戏。我们排了曲折不计其数的长队，在入门一小时后终于坐上了漂流船。它在前行过程中时而缓缓移动，时而冲向蓝天，惊险无比。至于穿越地平线，则是乘上飞行摇椅，并利用某种不知名原理，带我们翱翔游览许多著名景点，比如雄伟壮观的北京长城，神秘莫测的东非大裂谷，银装素裹的南极冰川海域……其间更是闻到了花香，听到了瀑布声，使我有种身临其境的感觉，似乎自己真正在这些世界著名景点旅游。
接下来，我将会把极速光轮，那项我认为比较恐怖的项目展现在大家面前。极速光轮，是翻版的过山车。一辆长而扁的摩托车，一个蓝色的光环，一座炫酷的滑翔管，就是它所有的活动道具。活动一开始，你的车就会缓缓行驶。待红绿灯一放行，它就逐步提速，向室外飞行而去。一开始路平缓无比，所以不会有太大不良反应。突然，摩托车极速下降，“嗖”得一声“坠下深渊”，我的心提到了嗓子眼，并即将从口中飞出时，它又“呼”得一声攀向高峰，搞得我恶心涌上心头，一坨黏糊糊的东西快要破口而出。就在这时，摩托车突然“玩”起了倒立（倒悬在铁轨上），使我几乎窒息，而有些前后摩托车的哥哥姐姐们则直接哇哇大叫起来。那声音，令人毛骨倏然。再之后，终于缓缓停了下来，到达了目的地，悬着的心终于放松下来。
美好的时光消逝如箭一般快，一下子就飘散如烟。但这一天实在是刺激、欢快、梦幻、优美集于一体，这一天永远不会离我而去。
