我一直想做但没做点事英语作文【一】
那天夜晚，外面下着大雨，星星和月亮也为此放了假。天黑蒙蒙的'，伸手不见五指。我见妈妈还没回来，着急的心砰砰跳。忽然听见有敲门声，我笑了，跑去开门，可看见的是一个脸颊通红，全身湿透透的，站也站不稳的母亲。惊讶.....
我扶着母亲做到沙发上，帮母亲脱掉被雨打湿的衣服，刚脱完，母亲就躺在沙发上睡着了，可见母亲是多么的累啊。我找了条被子给母亲盖上，从柜子里取出退烧药和解酒药，拿着开水给母亲，刚喝到一半，母亲就把它们全吐出来了，看着母亲呕吐的样子，我的心不知为什么，好痛，总想帮母亲做点什么。想起了母亲喜欢和菊花茶，跑去柜子里....
菊花茶泡好了，一阵芳香在我身边飘过，我拿去给母亲，母亲喝了菊花茶后显然好多了，安心的睡了。我坐在母亲身边，心里的石头放下了。心想：“终于为母亲做了点什么，原来帮母亲做事是这么开心的事。”
原来为亲人做自己力所能及的事能令我这么开心，我要一直做下去!
我一直想做但没做点事英语作文【二】
这几天我似乎都在抱怨，总是在斤斤计较一些小事，现在想想似乎没什么大不了的，看着孩子们的笑容，什么脾气都没有了。
稚嫩纯真的年纪我们已经走过，虽然还不曾历经大的风浪，但也懂得了许多残忍。有时候在教育孩子们的时候也会涉及到我们认为的一些大道理，比如上了大学你们就知道竞争有多残酷等，现在想来这些话是不合适的，他们都还是一群孩子，一群天真的孩子，一群上课吵了他们下课会来安慰你，摔疼了就哭，开心就笑的孩子，他们每个人的想法都很简单，我曾想人如果都可以保住这份天真该多好啊。
一班有两个女生，她们很爱笑，但却不爱和孩子们一块在体育课上玩耍，总是趴在窗口，听着外面的欢声笑语，和他们交谈过几次之后，她们开始走出教室了，我很高兴，也很自豪。
这是我第一次真正意义上的社会实践，也是我第一次走出山东省，这路上困难重重，但孩子们带给我的成长也是我很宝贵的财富，用走过的路去丈量天高地厚，我会继续奔跑。
我一直想做但没做点事英语作文【三】
午后，1点10分。我准时到达教室门口 ，瞄了一眼墙上的钟，哈，比昨天早了一刻钟呢。我哼着小曲，来到座位上，顺手将一大包零食放在桌上，正准备坐下来好好的享用一番，“呀，暴发户哦!哼哼……”同桌惊呼。他不喊不要紧，这一喊，方圆几十里的小馋猫们全都笑眯眯地看着我，我还没来得及说上一句话，他们就已经开吃了。无奈中，我只得看着被围得水泄不通的座位，郁闷地哀叹一声。这个时候，同桌认真地对我说：“你也不要觉得郁闷，其实，你很幸福。”“什……什么，我幸福？！”“你不要认为我在开玩笑。真的，至少在你有好东西的时候，他们会和你一起分享，这是朋友呀。正是因为你们关系好，他们才会这样的，有朋友的人，不幸福？”我呆住了。
这，也是幸福？
这，也是幸福！
豁然开朗！幸福源于生活，这就是最鲜明的`生活！我换上兴奋的表情，加入零食大战中。Cats事后不断称赞我大方，连连说：“下次哦！别忘了哟！”我虽然脸上装出有些气恼，但是心里一直窃喜：“享受幸福，不过一包零食嘛，值啦！”真要好好感谢一下我那亲爱的同桌呢。
傍晚，7点10分。我又准时到达家门口。我迫不及待地给老妈讲今天的事情，完了之后还不免得意地说：“看我人缘多好啊，是不是呀，老妈？”“哼，看你给点阳光就灿烂。我怎么有你这总女儿呀？”我鄙视地“嘁”了一声，不爽地说：“你的朋友有抢过你的零食吗？没有吧。你还好意思说我咧！”说完，我骄傲地转过身，昂首挺胸地走出了厨房。回到房间，我舒舒服服地躺在床上，开始我这一天的愉快回忆。咦，有老妈在和我辩论，不也是一种幸福吗？不论这个老妈有多么地“可恶”，我也一样爱她。我知道，她的爱要远远超过我的爱。
这，也是幸福？
这，也是幸福！
晚上，9点10分。我准时打开QQ（看来，我一直是个守时的乖孩子）。刚一上线，“初夏”的头像就闪了起来：“最近在忙什么呢？好久都没上线了。”“没办法啊，要半期了，正在挑灯夜读呢！命苦啊……”“可怜的小孩哦。”“今天我被抢劫了。”“今天不是愚人节呀，玩笑开大了呀！”极度愤怒中……不过，仔细想想，在虚拟的网络中，能有一个和我互相调侃的网友，也是一件不错的事情呢。
这，也是幸福？
这，也是幸福！
原来，我一直幸福。幸福就在我身边，而我需要做的，仅仅是寻找而已。以前的12年里，我一直试图寻找幸福，却没有想到，幸福与我只有一步之遥。
我与幸福的缘分，注定是一辈子。
我一直想做但没做点事英语作文【四】
这几天一直在学习魏书生先生的教育理念，其中有很多是关于带班主任的，魏先生说做老师如果没做过班主任是很大的遗憾。我非常认同这个观点，加入我没带班主任，我会怎样呢？每周上完我的课之后我干什么呢？备课、改作业、写论文？还有时间呢？玩？我会很失落。其实最大的遗憾是我和学生相处的时间会大大减少，相处的时间少了，我就会对学生少了很多了解。我就少了很多和学生一起成长、进步的机会。这不是我想要的，明年我还想带，后年也是，我想一直带下去，直到退休。联想到周一的班主任会议，李主任和我们讲：“我们是教师，也曾经是学生。那么我们想一下我们曾经的老师中有几位是你最尊敬的、对你成长最有帮助的、永远难忘的？”什么意思呢？很简单，做老师就要做一名好老师，让学生一辈子都记得你；做班主任，就要做一名好班主任，让学生一辈子都感激你、敬重你，而不是相反。我们现在也是老师，我们也带了很多学生，以后难免会再见面，再见的情景是怎样的呢？学生对我们热情的嘘寒问暖？还是冷漠的扭头走开？我觉得决定权在我们自己，我们要善待学生。不管是优等生还是学困生，都要善待他们。如果我们是他们的班主任，那么我想我们要做的'更多、更好。带班以来，我发现其实学困生更应该引起我们的关注，其实他们身上也有很多闪光点等着我们去发现、去肯定、去赞扬。
班主任这官不大，教育界最迷你的芝麻官。可是管的事却很不少，而且会有很多烦恼，比如学生不认真听讲啦，不服从管理啦，学生之间闹矛盾啦，不认真劳动啦，违反纪律啦，打架斗殴啦…这些事都得找班主任解决，还记得我刚干班主任的时候，我们班学生一天碰碎两块黑板，天哪，我当时都要崩溃了。也许有人问，你写了这么多烦恼还说爱干班主任？脑袋进水了？其实这些所谓的烦恼并不是烦恼，他们是我们成长学习的机会，是我们以后工作的宝贵教训。更是我们和学生沟通交流的机会，既然做了班主任，就不怕这些烦恼，甚至要喜欢上这些烦恼。用平常心去对待，想想我们的学生才多大啊？十几岁的孩子，他能不犯错不惹事吗？他们正是在不断的犯错、惹事、改正中成长的，我们不也曾经犯过错、惹过事吗？所以，我学会了理解学生。然后在心平气和的处理这些事，学生也很容易接受，而且很服气。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想针尖对上了麦芒，后果是什么？我为什么能有这个觉悟，带班主任悟出来的。你看，收获不小吧。这就是上瘾的好处，假如我不带班主任那不就亏了。
以前听过一个笑话，是调侃班主任的，这里和大家分享一下。大概的意思是“一驴拉车不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃卧地。智者见之，附驴耳，道：再不好好拉车，送你去干班主任，累死你！驴即起，继而狂奔。”这个笑话的意思很明显，班主任这个活干起来并不轻松，但是我们干工作如果怕吃苦那就将一事无成。而且我认为如果你干了班主任，就会乐在其中。反正我是深有，要不，您也试试？
