我是一个活泼开朗的小女孩,结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学,其中有一位同学最值得我敬佩,他叫——王东。
他长着大大的眼睛,眉清目秀,让人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他来我家玩,我把我的书拿给他看,他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来,过了一会儿,奶奶叫我们去吃饭,我在楼下叫他:“王东快下来吃饭!”可是他像没听见一样,他还在 那看书,这下我可急了,到楼上把他拽了下来,这下他才吃饭。他呀,我给他的评价就是两个字“书迷”。
他不但读书认真,上课也认真听讲呢!上课时老师在台上讲课,他的眼神始终跟着老师,从不溜号。可见,他是多么认真啊!
他不但学习好,而且综合能力也很强。有一次,我们说王曼的画好看,他说:我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画,画的那么美,那么生动。
我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生,在父母眼里的乖宝贝,相信我吧!
大家知道,龟兔已有两次角逐:一次由于兔子轻敌睡大觉,让乌龟把奖杯捧跑;一次因为乌龟抱着老皇历不放,磨磨蹭蹭,慢慢吞吞,结果又把奖杯输掉。您知道不知道,在这两次较量之前,龟兔还有一次竞争更加激烈的赛跑?
那是在老早老早的时候,乌龟的身体并没有被硬壳束缚;他的四肢修长,身体矫健,奔跑起来,简直如灰色的闪电一道。梅花鹿在他面前甘拜下风,金钱豹想抓住他一次次徒劳。动物们公认乌龟是赛跑冠军,唯有兔子不服气,发誓要与他一比低高。
这次赛跑选择在旷野举行,飞禽走兽风涌云集好不热闹:青蛙憋足劲儿敲起进军鼓,大象伸长鼻子吹响冲锋号,斑头雁组织起“拉拉队”,花喜鹊为双方加油叫好……
第一回合,兔子紧紧张张名落孙三。
第二回合,乌龟轻轻松松又列前茅。
第三回合、第四回合、第五回合……一连较量了八个回合,兔子不仅未能战胜乌龟,反而跌豁了嘴唇,磨短了前腿,累弯了细腰。
乌龟一口气夺得八枚金牌,高兴得又是打滚,又是蹦跳。
“啊,光荣!光荣,啊!”乌鸦翘起了大拇指。
“呷呷!呷呷!呷呷!”喜鹊连声称“荣耀”。
“老弟,我要能跑你那么快该有多好!那样,我想尝什么美味,就一定能够尝到。”大灰狼羡慕得涎水直掉。
“你呀,应该把八枚金牌连结起来背上。这样,你不管走到哪儿,哪儿就会有明星高照!”狐狸的主意,向来都高人一招。
乌龟昏头昏脑地听信了这位“智者”的话,从这时起,他的悲剧也就开始了:八面金牌如八块石头压在身上,天长日久就变成了一块硬壳。这硬壳将身子牢牢裹定,乌龟想跑不能跑,想跳不能跳,走起路来,只好一步一摇,一步一摇……
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。
她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。
她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!
这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。
我是谁?你们一定不知道吧!
一张甲字脸,一双弯刀似的眉毛,一个不高也不低的蒜头鼻,一对圆溜溜的眼睛好似黑葡萄,一张大大咧咧的嘴,加上不胖也不瘦的身材就形成了我―酷、帅、炫
我也非常马虎,为此也做出了可笑的事情。一次我和妈妈要去图书馆去看书,为了赶上厂车我三下五除二也不看穿了什麽鞋,就立刻跑了下去,等坐到座位上等司机时,才发现左脚穿的是拖鞋,右脚穿的是球鞋,。看着脚上的鞋子,脸也微微发热,我缓缓抬起头,看了看四周,呼!幸好没有人,不然糗大了!!!我立刻象飞箭一样跑回家,气也没多喘,就冲进门,吧爸爸妈妈吓了老大一跳。直到换好鞋子才安心地去图书馆……
“哇,好多书呀!!”每当我的朋友到我家,他们总会惊讶地说。在我的床上、沙发上、桌子上书柜里几乎全是书。我看过的推理、武侠、玄幻等类的小说不下150本,只要是小说我都爱看,看的大都是200~500多页的。连图书馆的叔叔阿姨我都混熟了。书看多了,写起作文来也就简单多了。玩电脑我可是个高手,冒险岛、飞飞、QQ堂……这些游戏的攻略、心得,我都说得头头是道,(有些还是要藏似滴)令大家大开“眼”界。
我的优点使在太多了:酷、帅、炫、电脑高手……缺点嘛,就是有点马虎,不然我就是十全十美的了!!
我的乐园在书中,书是我的乐园。
在标新立异的现代社会中,与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘,打出一行行大小均匀的文字,研读诗书的人越来越少,他们疏远了让他们返朴归真的殿堂——书籍,他们不屑光顾这片乐土,他们的乐园在何方?
我的乐园在书中,书是我的乐园。衣着能赋予我外在的美,而读书却给我气质的美。读书能使我心灵得到净化与升华,能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界中,我才能超越时间的限制,去感知、探求人类的一切。有人说,一本好书是不会寂寞的,实际上,读者更不会寂寞。一卷在手,神游天地,俯视苍穹,与那些伟大的心灵对话,和自然的万物沟通,这是世上最美的享受。这里不会有人小你稚拙和贫穷,也没有装腔作势与故弄玄虚,更不会有烦躁的情绪,有的只是欢快的心情与美的享受。
我的乐园在书中,书是我的乐园。书籍不是名利场,在书海中我们可以尽情泛波,不用费心计算美钞与英镑;在书山上攀登,只需尽心享受自然与恬静即可。
喜欢看书,喜欢写作的我。第一次在镇级竞赛中初露锋芒,还是中段三年级。便得了一个三等奖,就早已高兴无比。接着,四年级时便又得了一个一等奖,接过荣誉证书时,我就希望着,在五年级时,有更优异的成绩!
就是好强,让我一次次频频获奖。愈来愈好强,我的作文,写的也就愈来愈好。
终于,如我所愿,第三次坐在作文竞赛的考场座位上,心情如一潭没被打破的秋水般宁静。是,我对自己怀有足够的信心,坚定自己可以稳坐“一把手”的交椅。
作文卷子,发下来了。我突然感到一阵眩晕。满怀信心来比赛,却没想到问卷的题目会是……
“《假如没有作业》?”一边轻声念叨着,用水笔在纸上滑下道道横线,一边皱着眉头思考。从学校的训练开始,就一直没接触到这个题目。
想好了题材,开始挥笔速写了。其实在写作的过程中,还是对自己选的题材、构思有所偏见。
希望能成功啊!
也只能如此保佑自己。见过许许多多的考卷,写过多多少少的作文,但第一次这么紧张,以至于手心都沁出了汗。
快完了,快完了!我的手还在不停地写,眉间却舒展了很多,抿着的嘴唇,也渐渐放松了。
“叮……咚……”终于下课了。我轻轻搁下笔,收拾好文具,把考卷交给考官,迈着平静的步子走出教室了。
我的心在突突跳着,对朋友们说着不热却冒出了细汗,我呼了一大口气。
“孙羽甜是二等奖,结果还没有固定下来,这只是预测的。”某一天,我听见班主任在和同学说。
心跳加快了:“不,这不是真的!我怎么会得二等奖!肯定是预测不准确,定下来后我肯定一等奖!”内心有点躁动,但还是忍住了,笑脸,用笑脸再度过了这一天。
但,又一天。
“孙羽甜,很可惜呀,你只得了二等奖,陈清是一等奖。”当班主任一脸惋惜地告诉我时,我,愣住了。
“怎么可能呢?自己竟然得了二等奖……二等奖……”我顿时感到天旋地转,二等奖这三个字像幽灵一样缠绕在我身边,回音一般,不停地邪笑着,对我说:“二等奖,二等奖,二等奖……二等奖!”但是,在老师面前,我只能继续强装笑脸,对老师说:“没办法,下次再努力吧!”
离开了办公室,笑脸顿时子虚乌有,我阴沉着脸,返回教室。路上碰见一个同学,她嘻嘻哈哈地跟我说:“孙羽甜,几等奖啊?”我受不了啊,一旦自己的痛处再被别人抽打了一下,那多么难受!我的泪水,又憋不住了。
二等奖,对我来说是一个耻辱,一个难以忘怀的伤疤。我也知道该去忘掉它,但是,却没办法。
忘掉它,忘掉它吧!一次次地对自己说,却还是无法成功。二等奖,为什么要覆盖在我的身上!
好强的泪水,好强,二等奖……
心痛……
这时,我刚满30周岁,已是一名中国科学院的院士,光荣地成为了一位年青的中国科学家。这时,我刚从美国留学回来,一下飞机,便火速赶往中科院,来到我的实验室,马上扑入实验,研究发明世界上最先进的JL-100飞行器。我研究的JL-100飞行器时速可达12万公里,比现在的汽车快1000多倍。这个飞行器一器多用,既能当汽车,又能当轮船或潜艇,除了这些,还能当飞机,甚至飞船。人们驾驶着它周游世界,也能到太空里游玩。经过几十次、上百次的试验和论证,飞行器,终于研制成功了。据专家测定,它比美国的航天飞机还先进一百年呢!我高兴地欢呼雀跃。
一天,我驾着飞行器,载着父母和亲朋好友,到太空里傲游。在太空中,我看到地球上工厂上冒着黑烟,垃圾成堆,里到处是白色的`塑料袋,污染严重,我心情非常沉重。
不久,我又发明了净化器和垃圾处理机器人。净化器能净化空气,分解出大量氧气,对人有利无害;机器人能将所有的垃圾进行分类和二级分化,一级分化后,可以制作出塑料,二级分化后可以制作出固体环保砖,用于建设21世纪最高的摩天大楼。
我在科学的道路上,象一只不知疲倦的老黄牛,默默地奉献着,向更高的目标攀登。
上课铃响了,同学们迅速回到了教室,期待着美丽的美术老师的到来,终于,长发飘飘的王老师迈着她那轻巧的脚步,来到我们的面前,听到她那翠鸟般的声音喊道:“上课。”班长也用响亮的和声音答道:“起立。”同学们纷纷站了起来,接着,同学们都与我们可亲可敬的王老师问好。
正式上课了,王老师手拿着美术书,头也不抬地在黑板上画出三株不一样的小草,老师画完后在每株小草和下面分别写下二个字,分别是:正常,微风,大风。我们立刻想到,今天的主题是与风有联系,果然,老师告诉我们今天的主题是:“千变万化的风。”
老师正在慢慢地讲解,这时,周籽辰小声地和班长说起话来。徐浩然看到了,立刻举起手来,王老师高兴了,徐浩然可是从来不回答问题的,可王老师刚叫徐浩然,徐浩然就大声嚷道:“他们在说话!”老师笑了笑说:“你以后就叫‘徐报告’吧!”同学们听了笑得前仰后合,“徐报告”红着脸坐了下去,老师点点头继续上课。
“叮叮叮……”下课铃响了,我们十分惊讶,以前漫长的40分钟这第快就过去了?王老师再次轻盈地走出了教室。真希望下一节美术课,快点到来。
老师点评:孩子,这篇文章写得太棒了,美术老师那漂亮、认真、幽默的形象深刻在我的脑海里!全文无处不渗透出对老师的喜欢!真好!
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