月光下的学思湖作文【一】
周六晚上，玉盘似的月亮是这么的明亮，月光是这么的柔和。我和爸爸、妈妈，还有弟弟趁着月色来到了金鸡湖边。
站在湖边的小桥上，看着周围的景色。月光照亮了高高的摩天轮，照亮了四周的高楼大厦，也照亮了湖边的大树和草丛。
高高的摩天轮，披着一件五颜六色的发光衣裳，在月光的映衬下，慢慢地转动起来。哦，爸爸，晚上你和我在摩天轮上看湖边的美景，听着动听的音乐……哦，爸爸，我们到摩天轮那里去玩吧，去摩天轮上看看，看看湖上的美景，看看五光十色的灯光。
湖边的高楼大厦也点亮了五彩斑斓的灯光，湖里倒映着高楼大厦的影子。真美啊！要是我住在那里，就能天天看到这些美景了。从大树和草丛那边飘来一阵阵清风。在月色下，这些清风送来了的空气格外的新鲜和清香，令人陶醉，久久不愿离开。
多么奇妙的夜晚啊！
月光下的学思湖作文【二】
小刚躺在床上，看着窗外的明月，久久没有睡意：中秋节马上到了，在外打工的妈妈也要回来了，这么久没见妈妈了，该给妈妈准备一个大惊喜，准备什么好呢？
小刚正想着礼物的事，忽然，门铃响了。是妈妈！小刚一下子蹦下床，几步就冲了过去。妈妈走了进来，急忙丢下手中的大包小包，搂住小刚使劲地亲着，还不断地问着小刚过的好不好，吃的好不好，学习好不好……最后，妈妈掏出了给小刚买的礼物，摆满了一桌子。
小刚看着妈妈，忽然明白了自己该给妈妈送什么礼物了。对，就送这个，妈妈一定会喜欢的！
第二天晚上，小刚一家围坐在窗前赏月。小刚偷偷地溜出去，回来的时候他手里拿着一张考卷，上面写着一百分。小刚对妈妈说：“妈妈，这是我送给你的中秋节礼物。”妈妈看着考卷，又看着小刚，欣慰地说：“孩子，你长大了，也懂事了。”
小刚一家度过了一个愉快而难忘的中秋节。从此，小刚也更懂事更爱学习了。
月光下的学思湖作文【三】
月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，而我的思绪不禁遐想起来。
乘着时空的隧道，我来到了南开。噢，我梦想的大学。摇身一变，我已经成熟了许多，是一个大学生了，和同伴们走在大学的林荫道上，远处不时传来;“时不识月，呼作白玉盘‘的`读书声。夜晚，我和几个好姐妹静静的坐着，月光下，我们纵情高歌，月光下，我们倾吐心声，月光下，我们想起了“海上生明月，天涯共此时‘。这种感觉真的好美，好美。
春天的南开万物复疏，真是花月使人迷。转眼间，夏月迫不及待的来了，给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每当它来临时，我们都会想家，想起远方的朋友，想起了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。冬月就像一面镜子，把地上的雪照的更加洁白，把南开照的更加迷人。
独自一人坐在湖边，偶尔会想起嫦蛾奔月的故事。为什么嫦蛾要奔月?那里不是广寒宫吗?我想也许那里无烦恼，也许那里有玉兔陪她，也许那里能长生不老。但我想我没有她那么孤单，我有我的好姐妹，我有我的室友，她们会陪我，和我共度这美好时光，和我共享这美丽的明月。作文
大学的生活好美，好令人陶醉。好象有人碰我，我，原来我在做梦，原来这只是一个遐想而已。但我会向着它努力的，我会用青春去努力。用汗水去奋斗，去实现我的月光下的遐想，但愿人长久，千里共婵娟。让我们这些在月光下许愿的人，都能实现月光下的遐想!
月光下的学思湖作文【四】
月光十分柔和，照在我回家的小路上，脸上时不时地挤出一种不自然的表情，手里捏着一张皱皱巴巴的英语卷子，那鲜红的八十三分仿佛是用鲜血写的，在洁白无瑕的月光下显得格外鲜艳、醒目，而我却不敢再看它一眼。
我慢慢地挪移到小区门口，停下了脚步，掏出那张惨不忍睹的英语试卷，我再次鼓起勇气看了看分数，又抬头看了看我家，思绪万千，不知该如何交代。家里亮着灯，妈妈在等我。每当想起妈妈对我会像唐僧给孙悟空念紧箍咒时，不禁打了个冷战，说就说去吧，反正又“念”不死！于是，我鼓起勇气，冒着风险回到了家。
“回来啦！赶紧洗手吃饭。”妈妈边说边帮我卸下书包，我径直走向了饭桌，低头不语，只是往嘴里扒饭。妈妈也坐下了，笑着问我：“听说英语考试了，这次考了多少分？”“八……八……八十三。”我从牙缝里吱吱唔唔地挤出来这几个字。心想，“要***要剐”，随它去吧。我本以为妈妈要念“咒语”时，没想到她却语重心长地对我说：“没事，孩子，这次考砸妈妈不怪你，把错题重新做一下，学会就可以了，下次努力就行了。”说完妈妈摸了摸我的头，娴熟地往我碗里夹了一些菜。我使劲儿捏着手中的筷子，更沉默了。
这时，我终于忍不住了。我放下手中的筷子，捏起试卷爬上了天台，眼泪从眼睛里断断续续地流了下来，仿佛那断了线的珠子。我望着月亮，那洁白无瑕的月光，那是属于我的月光，月亮似乎听懂了我的话，凝望着我，我也凝望着它，凝望着……凝望着……
月光下的学思湖作文【五】
内心如果平静，外在就不会有风波。
——题记
一个月夜。
我终于拿下了德彪西的《月光》，心中不胜欢喜，竟觉得那晚的月亮比中秋还圆。可到了老师那儿，却被说：只是把音弹了出来，框架是有了，却没有情感。
又一个月夜。
我烦躁地坐在琴前。我以为只要技巧熟练，可以掩饰情感上的不足，可事实证明我错了。三个小时的练习没有带来一点的进展，急功近利使我的曲子显得更加干巴苍白。我不禁怀疑，我是个没有情感的人吗？
无奈之下，我停下来，打开唱片机，坐到窗前。唱片机，恰好放到了德彪西的《月光》，我闭上眼，静静聆听。乐曲一开始在行板上呈现出乐思温和而幽静。一组组上行的琶音仿佛是短而小的笔触，在画布上一点点铺叠、延伸，月光好像碎掉的白金一般洒满整个画布。渐渐地，一串和弦的晃动下，月光开始在混合的月夜中颤动。乐曲的尾声，宁静的曲调和分解和弦，把月光下缥缈如梦的意境描绘的淋漓精致。我想德彪西此时应是怎样的心境呢……
窗外，一轮圆月静静地挂在空中，慷慨地向湖面铺撒着她平淡却静人的清光，穿过稀疏的树冠，照上小径，到处都有她的身影，却无声。我的内心渐渐平静，觉得这月光似是照到了我心里，如水般洗去了平日养成的浮躁，让我静下心来。我带着这种感觉来到琴前，不再是一口气炫技似的弹完一整首曲子，而是每一句每一段细细地去用心体会和弹奏，如月光缓缓流淌，洒满每一个角落。一遍下来，我竟觉得和录音像了一二分。
无数个月夜。
我坐到琴前，努力抽身于一天之烦躁，沉下心来，努力让德彪西心中的月光照进我心。每一晚的练习让我愈发觉得，静心，是必不可少的。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有静下心来，才能将全身心都投入到所学之中，浮躁只能让你浮于表面，浅尝辄止。与我而言，这份情感，正携着内心的平静，信步而来。
下一个月夜。
我将再次坐到琴前，微微翕动鼻翼奏起《月光》。让着琴中的月光与天上的月亮融合，一起流向窎远的天边。
