外研版英语八上第九模块作文【一】
??第九课》扩写桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经过他受得了，再加上两嘴，我们还能支撑下去吗？家里的主食只有黑面包，菜也只有鱼，丈夫不顾身体，冒着寒冷和狂风暴雨的侵袭去打鱼，早出晚归，自己从早忙到晚，也只能勉强填饱肚子，孩子们没鞋穿，一年四季都光着脚丫到处乱跑。”
想到这里，桑娜怅望灰天，泪水中，幻出了西蒙的'身影，西蒙在饥荒时，她给自己的孩子面包吃，在旱灾时，她给自己的孩子水喝，可是……这……诶……，西蒙真命苦啊！但是，我到底应不应该收留这两个孩子呢？桑娜又陷入了沉思：“不收养，有感觉有点对不起西蒙；收养，又怕养不起。”桑娜真正的到了“左右为难”了：“耶稣啊，上帝啊我该怎么办啊？”桑娜开始抓狂了，也开始坐立不安了：他会揍我的！那也活该，我自作自受，这两条鲜活的生命…我要了，要定了！我要定了我要定了！……”后来，她镇定了自己以后，小声的说：“这是西蒙的希望，我要坚持，坚持！嗯，揍我一顿也好。”
外研版英语八上第九模块作文【二】
这学期，我读了一篇短篇小说《城南旧事》，这篇小说的故事情节，深深的印在了我的脑海里，让我久久不能忘记。
这本小说的作者名叫林海音。她应特别想念童年时住在北京城南的那些景色和人物，写下了这本书。这本书的主要人物是英子(林海音的小名，秀贞，厚嘴唇的小偷，兰姨娘，宋妈，还有英子的父亲。这些人物在林海英的笔下都变得栩栩如生。让我印象最深的是英子，厚嘴唇的小偷，和宋妈。这些人每个人都有着不同的品质。英子，活泼可爱乐于助人。她帮助了秀贞摆脱忧郁，帮助妞找到母亲。她富有充足的想象力，想象驴打滚儿，想象大海。厚嘴唇的小偷虽然是个小偷，但他并没有小偷的该有的品质，他懂得夸赞，懂的鼓励。他虽然远离人群，但他善于沟通，和蔼可亲。宋妈是一个家庭保姆。她为了赚钱养家，不顾一切辛苦，离开家乡，来到英子家打工。他把别人的孩子当做自己一样看待，所以孩子们都很喜欢他。但是她命运也和痛苦，当他赚到足够的钱，准备回去才知道，她的儿子早已夭折，女儿也被卖掉。甚至连我也有点同情她了。
这些人身上的品质都值得我们学习。英子的乐于助人，能在别人遇到困难时用到。小偷的和蔼可亲能在和别人沟通时用到。宋妈的为了家庭，舍去自己，能在许多爸爸妈妈身上看到。读完了这本书，我也开始回忆往事了。我也想用写的方式把它记录下来，来完成我的回忆梦。
外研版英语八上第九模块作文【三】
看过的严歌苓作品里最喜欢这本。第二给《扶桑》。我在《老师好美》里对她丢失的好感从这本书里全找补回来了。葡萄的鲜活，生动，孙二大的大智慧，是朝夕变化的动荡时代里的不变。
严歌苓笔下的好些故事总像是带着点涩，像梅雨季节里墙角阴着、发酵着霉气的.厚青苔，让人读着身冷心凉。《床畔》《陆犯焉识》皆是如此，萧瑟荒凉，偶有些魔幻现实主义之风，就像在你面前铺陈一出悲剧，从头至尾的压抑和刻意为之的荒诞，令你不愿且难以共情，看过便罢。
但是《第九个寡妇》，不同在她有着丰沛的人性，让你觉着自己成了葡萄院里的一把犁，一块砖，或者是她袄子上的一块补丁，耳垂上的那根银线，真真实实地听见了花狗的狂吠，人们的口号；看到了门缝外许许多多干劲十足有时松散拖沓的腿脚，孙二大悬而未下的铡刀闪着锋利的亮光；摸到了葡萄生下挺时淌下的汗珠，二大仍然明亮的眼睛遇到挺时歪歪斜斜的眼泪，俱是滚烫......
说不完了，我太喜欢这本书了，或者说太喜欢葡萄和二大了，我要把这本书加入每年重读名单。
外研版英语八上第九模块作文【四】
在我的记忆里，妈妈是辛劳的，她时常出没在厨房，电视机前却很少见到她的身影。然而，爸爸在我的印象里是懒惰的`，爸爸一下班就累趴在床上，电视遥控器时常被他握在手心。
所以我想为妈妈画上第三只手，我想让妈妈能够多一只手来减轻重担。
我的爸爸和妈妈一样是上班族，但不同的是——妈妈下班后必须摇身一变，成为家庭主妇；爸爸一下班就像是个“甩手掌柜”，从不过问家务。为此我还跟爸爸吵过，但妈妈还是袒护爸爸，依旧一个人包揽所有家务。
所以，可以的话，我想为妈妈画上第三只手，我想让妈妈能够多一只手来减轻重担，不让妈妈太劳累。
一次，正值夏天，窗外的树上的蝉在竭斯底里地叫，有时一只一只，一声一声地叫，有时一群群，声音交错在一起，太阳似乎更加自信地发射光芒。令人有种烦躁、晕晕的感觉。
刚下班的妈妈，急急忙忙地脱下高跟鞋，换上拖鞋。“妈妈喝口水吧。”显然妈妈对我的话没有任何回复，就穿上围裙，奔向厨房。
太阳太烈，温度太高，厨房的一切东西都像是刚从沸水里取出的一样，热烫烫，火辣辣。接着传来“噔噔”的切菜声，过了一会儿，切菜声停止了，紧跟的是“扑通”的响声，我赶去厨房，妈妈中暑了。这时热火朝天的厨房的温度让我不想停留片刻，我更难以想象每当夏天的时候妈妈都是在这种温度里烹饪。
我将妈妈扶到床上，从冰箱里取出冰块制成冰袋放在妈妈的额头上。冰袋的清凉令妈妈渐渐清醒，意识到自己中暑后，妈妈便想下床做饭，那着急的样子生怕耽误了时间。我将手搭在妈妈肩上，说：“妈妈，别忙先，多休息会儿。”但妈妈却说：“不行不行，你爸爸就快要回来了，他很辛苦，我必须给他做好饭菜，不然他会生气的。还有你，女儿，你的学习那么紧张，不能耽误！还经常用脑，要多做几道营养补脑的菜！”说着拍了拍我搭在她肩膀上的手。
“不！妈妈，没事的，我的作业已经做完了，新课也预习完了，今天就让我来做饭吧！”妈妈微张嘴巴，似要说什么，却没有说出口。我系上围裙走向那个我原本不想停留片刻的厨房。妈妈欣慰地笑了。
我知道爸爸为了这个家在外打拼是辛苦的，但家务重担不能只让妈妈一人承担，我已经长大了，俨然是个“小大人”了，所以，我想为妈妈画上第三只手，我愿做妈妈的那只手！
外研版英语八上第九模块作文【五】
每座城市都有自己的城南，古老又安静。时代要再向前推移些，还有炊烟，升起又飘散。
我去过两个城南，一个在家的对面，还有一个，在纸上。
在旧了的老北京熙攘的长街上，叫卖都宛转。炊烟渐次的胡同，向南的那一端，我在寻一个有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫头跑在我前面，一翘一翘的小辫子，眉眼弯弯，笑得多恬淡。
沿途与多少人擦身而过，命运让他们与英子相交相叠，形形色色的人，形形色色的事。英子不谙世事的纯洁让他们的交集雪一样无瑕。
惠安馆秀贞与妞儿的死，荒园里与小偷真诚的友谊，甚而还有父亲对兰姨娘隐隐约约的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎会明白白色的纯净融合了多少复杂的色彩。
英子还只是孩子，她读不懂人世间的喧哗，她的世界只有隐隐的情感波澜，风雨过后，皱皱鼻子，依旧笑得无邪。
淡淡的笔迹一直延伸向结局，一路上见过阴晴圆缺，花开过几转。
抵达那天阳光正好，风吹得暖软。
我却突然茫然失措，在城南。曾经擦肩的人们，什么时候消失了，妞儿，秀贞，小偷，宋妈还有英子的父亲……那样多的人，曾用童稚的笔迹篆刻在英子童年里的人统统离去了，空留下淡薄的字迹还残留在记忆里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便会倾塌。
什么时候，那夹竹桃惊落了一地，是在暗示着什么吗?
英子脸上是我从没见过的表情，有一瞬的凄怆，一瞬的错愕。我等待着她的嚎啕，可她却突然趋于平静，沉寂得再无一丝波澜。
她垂下眼睑，对着落了一地的残花。一切静寂。
英子的童年，终止在城南。
合上书，眼前仍是老北京的瓦下厅堂，逝去时，满院感伤。
北京我是去过的，怅然回看，车流中再觅不到什么惠安馆，新帘子胡同。老北京旧了的一切，仿佛都随着那些落了得夹竹桃，一去不返。
外研版英语八上第九模块作文【六】
培养学生的创新精神是技术设计教学的重点。设计是技术的核心，技术设计也是培养中学生创新精神和创造能力的有效教学载体，是通用技术课程的一个闪光点。
教材中的技术设计内容是根据《通用技术课程标准》为高中学生精心编制的一般设计过程与方法。所以，在教学中要紧紧把握一般技术设计过程中的核心、关键和方法，积极组织学生全员性和全程性参与，让他们亲历设计方案的构思过程、方案转化为模型的过程、技术试验的过程、交流和评价过程等技术设计过程，并从中体验和领悟技术设计的本质。
改变“重视操作训练，轻视创新设计”的旧的技术教学观念，大力加强学生的设计活动。教师要采取有效的教学方法，诱导启发学生构思，启迪学生的发散性思维活动，鼓励大胆创新，指点学生从人、物和环境三个方面系统地进行设计分析，不断地促进构思的发展，形成多方案的设计思路，通过比较、权衡和决策，产生技术设计方案。
教学中特别要重视多方案的形成，它是衡量技术设计教学是否成功的一个重要标志，力求避免全班只形成千篇一律的结果。
外研版英语八上第九模块作文【七】
在这个暑假，一本书把我给吸引了，那就是《城南旧事》车本书的一个“旧”字把我给吸引了，那就是林海英写的《城南旧事》，这个书名中的“旧”不得不让我深深地体会到童年时的多彩，这本书会让我终生难忘。
《城南旧事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬阳童年骆驼队中作者告诉了我们她是怎样写出这篇《城南旧事》的。在惠安馆里有一个人人都叫她疯子的女孩，她叫秀贞，秀贞与小英子建起深厚的友谊，秀贞告诉小英子她有一个失散多年的女儿小桂子，小桂子的脖子后有一块胎记，让小英子帮她找找。可小英子无意间看见好朋友妞儿身上也有那块胎记，于是小英子就带妞儿去和秀贞团圆。我们去看海，小英子认识了一个小偷，可小英子却分辨不出来他是好人还是坏人，最终这个小偷还是被警察给抓走了。漂亮的兰姨娘来到了小英子的家中，她与小英子度过了一段美好的时光。宋妈的儿子小栓子死了，女儿也被卖了，小英子就和宋妈去找她的女儿，小英子还吃到了驴打滚儿。爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子，长大的小英子要代表同学致谢!可小英子的爸爸病了，不能来参加毕业典礼。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，这篇文章让我受益不浅，永生难忘。
珍惜这美好的童年吧!
